浅谈如何提高幼儿的课堂注意力

摘 要：随着社会经济的快速发展，人们对教育的重视程度在逐步地加深。尤其是现在素质教育的实施，我们目前的传统教学模式已经不能够满足当前的需要。新的教学模式不仅给幼儿们提供更多的知识，还要注重培养幼儿的各方面素质，鉴于此，我们必须要不断创新教学模式和教学方法，给幼儿们提供更优质的服务。但是，在当前的幼儿园教育活动中，幼儿注意力的集中一直在困扰着教师的教学，这个问题不仅与幼儿的听课效果有关，还与教师的教学水平有关。提高幼儿的课堂注意力对幼儿未来的全面发展具有非常重要的作用。

关键词：幼儿；课堂；注意力；提高

注意力是指人专注于某件事的精神活动的能力，那么课堂注意力是指学生专注于课堂教学的能力。只有集中注意力，人们才可以集中精神去感知某些事物，并对某些问题进行深入的思考，而不会被其他事物打扰。注意力不集中，就会有各种心理因素，如观察、记忆、想象和思考扰乱人的思维。提高幼儿课堂的注意力在提高课堂教学效果中占有举足轻重的地位，同样也是培养幼儿良好素质的基石。那么我们该如何提高幼儿的课堂注意力，逐步培养幼儿的综合素质就要从以下几方面进行：

一、 改变教学环境提高幼儿课堂注意力

在不同环境下，人们的注意力也会有不同。他们的注意力表现会在舒适、安静、枯燥的环境表现不一样。而在一些舒适安静的环境下有利于幼儿的想象力和注意力的培养。幼儿园教师通常需要关注幼儿的学习环境，并加强幼儿的课堂注意力训练。在课堂走廊、教室墙布局等大型环境的创作中，我们必须结合幼儿的年龄特点进行设置。教师可以从墙的颜色、板式设计、美观等方面总结经验，以避免幼儿在过度活跃的环境下学习。老师的讲桌，幼儿的小桌椅和其他幼儿的用品要注意适当摆放，以免幼儿的注意力无意被引起。还有一些新颖多变的东西也会吸引幼儿的注意力，干扰幼儿注意力的集中，所以在课堂上尽量避免太多事情影响幼儿的注意力。在小桌子上，给幼儿少放一些东西，其他的东西只能放在班级的统一地点。比如相关的书籍和文具，幼儿们带的一些玩具，让幼儿们放在书包里。在老师的桌子上，尽量不要把一些与课堂无关的东西放在教室里，包括一些不相关的书籍等，以防止幼儿注意力的分散。

二、 改变教学方法提高幼儿课堂注意力

培养幼儿兴趣的重要手段有以下两种，一种是幼儿园的教育活动，另一种就是课堂教学。而课堂上集中幼儿的注意力是提高幼儿学习效果的重要保证。在课堂教学中，根据幼儿的身心发展规律，我们应该密切关注教育教学的内容。幼儿教师不应仅仅考虑如何有效地完成教学任务，而是要培养幼儿的综合素质。这其中的关键是要抓住幼儿的学习过程，不让幼儿处于被动地位。教师设计教学方法要根据当地的条件，设计灵活和多样化的教育方法，要和幼儿们的课堂注意力集中教学内容有关，这样幼儿可以集中注意力的进行听讲。比如在讲授《一个美丽的花瓶》的知识点时，设计了一个多媒体课件和春天的到来。大地上万物复苏，植物和树木发芽。与此同时，设计了一个在花中追逐蝴蝶的幼儿，给幼儿们展现一幅美丽的画面。然后，积极引导幼儿，如果你是这个幼儿，你心情愉快吗？逐渐给幼儿一个身临其境的感觉，有效调动他们的参与积极性。然后展示美丽的花瓶，根据教学的内容，引导幼儿仔细观察花瓶，大胆表达花瓶的形状和其他特征。所以，他们充满了乐趣，集中注意力，并开始制作自己的花瓶，发挥他们的想象力，穿上了漂亮的花瓶外套，这样的教学方法就会取得良好的教学效果。实践证明，培养幼儿在课堂的集中注意力，不同的教学方法会产生不同的效果。

三、 改变幼儿习惯提高幼儿课堂注意力

俗话说，成功的教育从习惯开始。幼儿在教育中，有良好的学习习惯，注意力将会有意识地集中在学习内容上。因此，兴趣是最好的老师，在课堂上培养幼儿的注意力时，应注重培养幼儿的学习兴趣。不管大人还是小孩，如果他们没有兴趣，那么肯定会注意力不集中。一旦他们感兴趣，他们就会有意识地探究为什么，并找到解决问题的方法，他们的注意力自然会集中起来。幼儿在学习上的兴趣越强，就越容易集中注意力，最终养成一个良好的习惯。因此，在课堂上，我们应该努力把神秘的色彩添加到枯燥的教学内容中，不断地培养幼儿的好奇心。例如教师可以把一些肤浅的现象给予一定深度，激发幼儿们探索奥秘的兴趣，加强和鼓励幼儿去多练习多实践。培养幼儿的学习习惯是幼儿发展的主要方式，通过激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿参与学习的积极性，对培养幼儿良好的学习习惯打下良好的基础。同时，幼儿园教师也要注意适当的鼓励和表扬幼儿，增强幼儿的自信心，培养幼儿的学习意愿，逐步培养幼儿的学习习惯。

四、 结合家园环境提高幼儿课堂注意力

一切幼儿的教育都在无时无刻的进行，而家庭教育在幼儿成长中起着极其重要的作用。良好的家庭教育和家庭环境有助于培养幼儿的行为习惯。鉴于幼儿的年龄特点，幼儿阶段的孩子正是模仿的时候，父母在家庭教育中必须为幼儿树立良好的学习榜样。对幼儿的学习来说，父母发挥重要作用，父母的角色有着强有力的说服力和感染性。在幼儿的注意力培养中，家长必须树立严肃、负责、专注的精神，为幼儿创造积极向上的氛围。父母在做家务的时候，一定要耐心，认真对待每一个细节。父母不应该放弃自己的脚步，更不能半途而废，应该逐渐培养幼儿坚持到最后的好习惯。当幼儿们在做作业或看图画活动时，父母应该关掉电视，停止谈话和其他与幼儿活动无关的活动，排除一些干扰。父母要为幼儿创造一个安静的环境去学习和生活，防止幼儿的注意力被分散。与此同时，家长应主动加强与幼儿园相联系相沟通，及时了解幼儿在学校的表现。互换幼儿的家庭教育和学校教育的理念，共同发展教育谜底，为幼儿的培养形成强大的教育支撑力量。

总之，幼儿的注意力，特别是幼儿的课堂注意力是幼儿学习的基础。对幼儿的健康成长来说，课堂注意力在未来的学习和生活中发挥着极其重要的作用。然而注意力不是与生俱来的，而是一种习惯。为此，幼儿教育工作者必须加强幼儿的注意力培养，为幼儿的未来奠定基础。

参考文献：

[1]李莉.浅谈如何提高孩子的课堂注意力[J].讀写算：教师版，2017（27）：73.

[2]朱瑞英.浅谈如何集中低年级学生的课堂注意力[J].学周刊，2013（35）：59.

作者简介：

刘唱，内蒙古自治区呼伦贝尔市，内蒙古呼伦贝尔市陈巴尔虎旗宝日希勒民族幼儿园。