“学院制”建构职普联动新模式

左耘 _ 北京国际职业教育学校

北京国际职业教育学校是东城区青少年学院的骨干力量，五大校区覆盖了青少年学院八大学区分院中的四个，即景东学区分院、东朝建学区分院、安交学区分院、和平里学区分院，被区教委授予“东城区中小学职业体验中心”称号。

学校充分发挥职业教育的师资优势、实训设备设施优势、校企合作资源优势，大力开发基于专业特色的职业体验课程和基于教师个人特长的综合素质拓展课程，所开课程涉及了信息技术类、财经商贸类、旅游服务类、艺术表演类、文化体育类等多种职业类别，涵盖的职业领域也是多种多样。构建课程开发整体框架，形成完备的课程开发模式，截至2017年底，学校共开发了121门富有特色的学院制课程。在“学院制”课堂中，学生走进专业实训职业基地，在厨房里学习厨艺、在设计工作室里制作服装、在T型台上当模特、在金融实训室学理财、在温室大棚养护植物、在旅游实训基地导览京城美景……真实、专业的体验环境，让学生感受生活、体验职业、增强技能，真正做到“走进一个专业、体验一个项目、了解一门职业、感受一种文化”。

■ 国际职业教育学校的花艺课程

此外，学校在课程开发与实施的过程中还特别注重挖掘传统文化元素。例如：“天才搭配师”课程以汉服、旗袍等中国传统服饰文化为载体；“你不知道的小吃文化”课程，带学生了解民俗、了解小吃背后的文化故事；“传统书画转表”课程让学生感受传统工艺的精湛，体悟“工匠精神“的精髓。在丰富多彩的课程中，学生们不仅了解了更多的中国传统文化知识，更成为了传承中国传统文化的小使者。

我们的课程不仅推广到小学，也推送到了中学。比如，安交学区分院与北京市第二中学携手开展了“职普融通、共创未来”的学院日活动；景东学区分院为北京市第二十七中学开设初中英语听说系列课程；和平里学区分院面向初中、高中开设职业体验课程。2017年，四个学区分院共有110名教师为东城区4所中学、9所小学开设了90门职业体验课程，参与体验的中小学生累计38783人次，为推进“学院制”课程建设，培养学生的综合素养，促进学生全面发展、个性发展发挥了积极作用。

未来，我们会加大开发与实施面向中小学的职业体验课程，积极探索建立职普联动的融合机制，拓展职业教育的功能，形成规模、办出特色。■