探析大学生宿舍文化的育人功能及其建设路径

王晓婧

[摘 要] 宿舍是大学生重要的学习与生活场域。大学生长期置身宿舍开展实践活动，逐渐形成的宿舍文化已然成为高校进行德育教育与管理的重要媒介，承担起了一定的育人功能。从宿舍文化的育人功能出发，探索其建设的具体路径，以更好地发挥其作用。

[关 键 词] 大学生；宿舍文化；育人功能；建设路径

[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）10-0191-01

宿舍文化从属于校园文化，有区别于其他校园文化的独特文化形态，但也同其他校园文化一样，具备一定的育人功能，主要体现在以下几个方面：（1）导向功能。宿舍文化具有其他文化形态的统一属性，即对个体行为会产生一定的价值导向功能，通过宿舍文化潜移默化地引导，使个体朝着正确的、积极乐观的方向发展。（2）调试功能。大学生个体由于成长环境千差万别，在思维方式、行为习惯方面也表现出了鲜明的个体差异性。他们长期生活在一起，难免出现文化冲突，而宿舍文化恰恰能够使他们尽快适应集体生活。（3）凝聚功能。这主要指的是大学生宿舍文化氛围对大学生个体产生的积极作用。积极向上的宿舍文化能够使生活在其中的每一个个体都对这个小群体产生认同感，并形成一定的凝聚力，使每一个个体都能够为集体的荣誉而奋斗。鉴于此，本文重点探究大学生宿舍文化的建设路径，以促进其育人功能实现最大化。

一、加强大学生宿舍物质文化建设

一切宿舍文化活动开展的基础都来自于大学生宿舍物质文化建设，它可以为大学生提供和谐的学习生活环境，使学生能够安心学习，这对他们在校生活学习环境的质量、宿舍文化相关活动的开展具有很大的影响，因此高校必须加大投入，不断加强大学生宿舍物质文化建设。首先，高校应该把学生宿舍基础设计建设纳入学校发展的整体规划之内，并为其提供专门的配套经费，将其作为后勤保障工作的常规工作；其次，高校应该为大学生宿舍提供配套设施，如卫生间、热水器、网络等基本设施，为他们提供必要的文体活动场所、设施、器材等，丰富学生的日常生活，还要加强对这些设施的巡检与维护，使它们能够充分利用起来；最后，高校应该加大对大学生宿舍园区的建设力度，为他们进行文体活动提供必要的支持，使学校的管理与服务更加人性化，增加学生对宿舍的归属感。

二、加强大学生宿舍精神文化建设

高校大学生宿舍精神文化在宿舍文化中占据主导地位，因此高校应该不断加强这种类型的文化建设。首先，高校应该将大学生宿舍精神文化建设与中国特色社会主义理论研究成果相结合，与时俱进，不断完善精神文化建设的内涵，使其能够潜移默化地影响学生的心理发展；其次，高校应该充分利用校刊、校报、校园广播、宣传栏等传统媒介，并将其作为思想政治教育的重要阵地，同时合理利用校园网、微博等新兴媒体，以学生喜闻乐见的形式引导舆论；再次，高校应该加强对在校大学生的宣教，包括学校校风校纪、杰出校友、学生英雄事迹等，用正能量的东西慢慢地引导学生发展；最后，高校可以发挥先进文化的积极作用，使之不断充实大学生宿舍精神文化内容，启迪学生的成长，提升大学生的凝聚力。

三、加强大学生宿舍制度文化建设

高校制度建设中包含大学生宿舍管理制度，对其的建设能够显著提升高校的教育管理水平，丰富大学生宿舍文化的内涵。因此，高校应该不断加强大学生宿舍制度文化建设，不断提升其质量与水平，做到以下几点：首先，高校应该以宿舍为载体，建立以宿舍为单位的管理制度，使制度的建立能够得到切实而有效的应用；其次，高校应该充分调动班级辅导员、宿舍管理员的积极性，将他们作为制度推行的重要开展者，将学生日常管理工作深入宿舍，以更好地发挥其育人功能；再次，高校应该充分体现以人为本、以生为本的管理理念，加強学生自我管理，充分调动学生的积极性，发展学生为社长、层长、楼长，形成学生管理学生的良好局面，建立学生档案，对学生表现进行量化管理，作为学生考核、评优评奖的重要依据，以此来督促学生约束自我行为；最后，高校应该将教育与管理融为一体，建立刚性与柔性相结合的管理制度，以大学生宿舍制度文化建设来实现高校育人目标。

四、加强大学生宿舍行为文化建设

行为文化作为大学生宿舍文化的外显形式，可以清晰地反映出大学生的风采，其表现形式比较多样化，主要体现为实践育人。这就要求：首先，高校与时俱进，以学校人才培养目标为中心，将德育工作渗透进宿舍行为文化建设中，通过开展有关的活动，实现知行合一；其次，高校应该开展丰富多彩的宿舍行为文化活动，以此来推进其文化建设，使学生通过实践来感受文化的内涵，体会其中蕴含的精神实质，最终达到实践育人的目的。

大学生宿舍文化建设作为高校着力开展校园文化建设不可或缺的环节，在育人发面发挥着不可忽视的作用。高校应该不断加强大学生宿舍文化建设，将其作为今后高校重点开展的工作，并使之常态化。

参考文献：

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[3]张葵.高校大学生宿舍文化建设探析[J].泸州职业技术学院学报，2015（4）：44-47.