曹琳彦
摘 要:在初中数学教育阶段,创新思维对于数学教育很重要,一个数学题目可能并不是只有一种解题方法,从不同的角度、程度可能会有多种多样的答案,以往的教师统一给学生一种解题思路。简单的教学,束缚了学生的想法,也就无从谈起创新。对于二次函数的相关题目来说,是一个综合性较强的专题,既能考查学生的读图能力,对于计算能力也有所涉及。主要論述了在初中阶段如何根据有效教学再次提高学生关于二次函数的解题能力。
关键词:数学;初中;解题思路
新课程·中学2018年1期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期