中职数学教学现状及教学策略的探究

◎张少良

中职教育出现问题的原因有很多。在如今的世界，一个具有较高水准的老师都已经被本科学校选走，所以对于中职学校来说，教师的水准就差了一个层次。不仅如此，中职学校对于数学老师的选择的条件并不是很严苛。但是从数学本身来看，他并不是一科非常简单的学科。他需要有一定的逻辑思考能力，除此之外，老师在教数学的时候，还需要掌握一定的方法。如果老师没有掌握教学的方法，那对于学生来说，学习将是痛苦和乏味的。对于专科学生来说，他们不仅数学的底子差，而且对于数学的学习，本身就没有多大的兴趣。随着时代的进步和发展，学生们的不再只是以学业为主，他们更多的还是吃喝玩乐。这对于中职的数学教育来说，是一个非常致命的问题。在当前时代，社会的竞争压力变得越来越大，这种中职的数学教学的现状让人担忧。

一、中职数学教学的现状

1.社会 中职学校简单点来说就是中专。在当前时代，本科院校已经数不过来了，而且还有着诸多的985以及211重点学校。所以留给中职学校的优质的数学老师的资源是少之又少。好的老师都被其他学校选走了。从这点来看，社会对于中职学校来说还是非常残酷的。根据我们的调查研究，在人才市场上，基本上没有一个人才是拿着中职学校毕业的证书去找工作的。当然，面对现实，拿着中专毕业的证书也不会找到一个多么好的工作。在当前社会，竞争非常的激烈。有时候，一个月薪2000的工作，会有很多的研究生争来抢去。所以，对于中职学校的学生来讲，要想毕业之后可以得到一份满意的工作，只能在学校的时候认真地学习，努力提升自己。

2.学校 学校会受到各种的压力。中职学校可以分为两大类。一类是公立的学校，一类是私立的学校。对于一个学校来说，教师质量的高低直接影响学生们的学习情况。后者对于教师的选择方面是比较严格的。他们不会在这方面去节约。然而对于前者来说，这就是一个巨大的问题。因为学生们基本上都会报公立的学校，所以他们就没有重视这一方面。所以对比来说，前者在数学教学方面存在的问题还是比较严重的。

3.教师 在中职学校里，采用的教学模式依然是最传统的教学模式。就是老师在讲台上讲，学生们坐在下面听。在这中间，基本没有互动和讨论。根据我们的调查分析，老师们讲课的时间大多用于字体的书写。这就让数学的学习变得无聊和乏味。不仅如此，中职的老师不会针对性的教学，对于学生都是一同而论的。他们不会针对学生的不同情况来采取不同的方法。这也非常不利于学生的学习。当然，在当前科技如此发达的今天，学生们在上课的过程中，还是离不开手机的。对于他们来说，手机对于他们的吸引力要比课堂知识大的多。所以上课的时候看手机是一种常态。所以在老师们给学生们上课的过程中，已经不能达到老师将学生听的情况了。都是老师在台上努力拼命的讲，却没有人听，这很大程度的削减了老师上课的积极性。这就会导致有很多的老师并不在意自己讲解的知识是不是够全面和正确，在他们看来，自己的讲解是及其不重要的。他们认为学生们理解不了课堂上讲解的数学知识，就算记住了也不会应用。这对于一个老师来说，其方法和想法都存在很大的问题。

4.家庭 做家长的都希望自己的孩子可以在以后有一番作为。虽然他们不会都希望自己的孩子考入名牌的大学，但是他们都希望自己孩子未来是光明的。在很多的家长看来，自己的孩子上了中职，对以后的发展来说，不是一件有积极作用的事。他不利于孩子今后的发展。所以在他们看来，这些上了中职的孩子的未来并不是那么的明朗。但是在他们看来，学习是改变命运的唯一方法。所以尽管他们不看好中职学校，但是他们还是希望孩子可以去继续学习。在学生的学习阶段，家长对于他们未来的发展有着非常重要的作用。如果家长对他们的要求较高，而且对于他们的学习并没有放松，那他们的孩子就能有一个不错的未来。如果他们比较宠溺自己的小孩，这就非常不利于孩子的学习和发展。

5.个人 从我们的调查和统计的结果来看，中职学校的学生的数学功底是比较差的。不仅如此，他们对于数学的学习没有兴趣。他们会认为数学学习是没有用和无聊的。这就让老师的教学变得更加的困难。也找不到一个很好的方法去解决这个问题。这也是导致学生学不好数学的一个非常重要的原因。

二、应对现状的探索策略

1.学校 学校要对自己有一个准确地认识，自己学校确实和那些本科的学校有很大的差距。学校还要对学生的情况和学生平时的上课状态有一个很好的了解。然后针对当前的问题，采取针对性的措施。还要多聘请一些着重讲解基础的老师。这对于学生的学习是非常有帮助的。

2.教师 在教学策略上，老师可谓是最重要的，一个学校数学学得好不好，在很大程度上是看老师的能力的，当然在这方面，中职学校在数学教师的选择上一定要严格。老师要对学生进行引导，在一开始就要进行强制性练习。老师的另一个作用就是激发学生学习数学的兴趣。

3.家庭 每一个父母都要相信，自己的孩子是一个天才，只是潜力还没有被挖掘，父母要鼓励孩子，帮助他挖掘出自己的天赋。

4.个人 学生要发现数学中的乐趣，当一道题被解出的时候，成就感是只有自己才能体会的。自己的未来都是靠自己争取的。既然已经来到中职学校，为了自己的未来，首先就要学好数学。

三、结语

中职学校的数学教学现状不管从哪方面考虑都甚为堪忧，但是我相信在学校、数学老师、学生父母，以及中职学生自身的努力下，中职学生一定会学好数学，最终促进整体发展。