新形势下职业学校班主任思想政治教育的创新研究

◎钟卉邑

社会的不断发展，改革开放的不断深入，对于我国很多职业学校而言，思想政治教育就发生了翻天覆地的变化，比如，网络时代、价值多元化以及信息便捷化，这些都给班主任思想政治教育带来了很大的冲击。所以，就需要明确思想政治教育的重要价值以及作用。

一、通过实现思想政治教育的可能性

1.班主任角色定位与学生思想政治教育的工作 对于某些班主任而言，需要不断落实党的教育方针政策，还需要在最大程度上代表学校实行学生的管理和学生服务的职能。当前，因为涉及到的内容比较多，这就包括学生人生发生的导航人、学生学习成材的指导者以及学生心理健康教育的辅导员等多种教育形式。但是不管是从什么职位出发，班主任都是思想政治教育工作的重要组成部分，一般情况下，大多数是由专业教师任职，一方面，就需要不断发挥出自身的专业优势；另外一方面，需要结合教学来实现教育育人的思想。因此，就不仅仅可以在最大程度上发挥出和学生接触时间的优势，同时还可以亲近学生以及了解学生，还能成为学生的良师益友，所以，可以提高后期思想政治教育工作的开展效率，还可以使班主任实现服务育人的体系制度。

2.组织机构设置和学生思想政治教育工作 组织机构是学校开展教学工作的主要目的，其同时也是开展思想政治教育工作的重要基础。从本质上来说，我国大多数就会把班级组织设置在班级中，党组织也会直接驻入到班级，从而就可以为以后的思想政治教育工作打下了基础。第一，需要加强对选用党团员以及学生干部的积极性，特别是在个人班级中，需要班级建设不断得到提高。第二，需要遵守个人班级的相关体系、文化以及活动等多种内容，这些在很大程度上都可以促进思想政治教育；第三，学生在事务过程过程中，就需要不断强化对学生的民主意识和集体主义的精神，更要让学生进一步感受到民主和集体的联系；第四，需要相互友爱、互助，因此，才可以让学生从内心深处提高对思想政治教育工作认可和参与。

3.文化建设与学生思想政治教育工作 对于文化建设而言，需要不断开展学生之间的思想政治教育工作，其实这个也是文化的重要组成部分，而个人的班风建设也需要根据相关体系的建设以及文化的载体来不断实现。一方面来说，载体大多数表现为学习以及文化活动，那么要想在最大程度上实现以理念为教育核心的重要组成部分，并且还需要以社会主义核心价值为主体，根据多样化的思想政治教育活动进行学习、社会实践活动等多方面的内容，因此，就需要培养出对学生的思想政治意识、大局意识以及核心意识等多种传播文化内容。需要注意的是，职业学校的重要环节就是文化育人的发展过程。

二、传统思想政治教育存在的问题

现阶段学生的思想政治教育工作在目前已经取得了比较好的成果，然而根据职业教育发展过程中也会存在很多问题，同时还会使得思想政治教育存在相应的问题，具体内容表现如下：

1.思想政治教育方式比较单一 在以往的思想政治教学方式上还是存在很多问题，比如，缺乏灵活多样性，当然绝大多数还是根据以往的教学方式为主要目标，也有的会采取多媒体的手段传授思想政治教育。从本质上来说，课堂的主角其实还是教师，方法是传授，所以这个时候师生之间的课堂互动会比较少，如果再加上一些影响因素的话，教学内容就会显得比较空洞和枯燥，这样的话，教学效果并不是很明显。另外，在新形势下的思想政治教育还是需要根据围绕专业典型工作的任务以及过程，就需要采用任务驱动以及项目引导的教育方式，从而不断提高学生的积极性，同时还可以达到教学效果好的目的。

2.理论教育和实践教育相脱离 长期以来，都是采用以课堂为理论教育进行传授思想政治知识，但是在实践中未体现出思想政治教育知识，因此，就会使得学生没有办法服务社会。因此，就需要不断实施思想政治教育文化以及知识，关于中学到的思想政治教育部门大多数是来源于对学生的生活，当然还需要贴近学生的实际生活。在以前，可能对于学生的思想政治教育脱离实际，然而在现在，需要扬长避短，选择出合适学生的方式进行交流，然后让学生在实践中去尽情体验思想政治教育的魅力。

三、以不断强化思想政治教育的方式

对于我国思想政治教育方式来说，这个是直接反映出个人班级精神面貌和教育质量的重要方式，而关于而言，就需要不断强化思想政治教育方式，当然还需要让每个成员都产生潜移默化的思想，甚至是需要产生比较大的向心力，更要让每一个成员找到一定的归属感、自我价值实现感。所以，就需要不断强化思想政治教育方式，当然还需要制定出相关体系，更需要坚持管理育人的理念，并且以良好的态度提高思想政治教育工作的基本保障。

四、小结

以上所述，对于而言，就需要在一定程度上加强和改进思想政治教育工作，并且还需要从根本上出发，需要对学生做好思想政治教育工作，这样的话，就会起到重要的作用。而新形势下还是需要不断提高对学生思想政治工作，从而培养出合格的社会主义现代化接班人，所以，思想政治教育工作是首先要解决的问题。