互联网环境下引导学生信息意识的培养

郑小菲

【摘要】目前信息技术广泛的应用在人们的生活与工作中，成为了不可分割的一部分，同样在教育过程中也少不了信息技术的应用，所以在互联网环境下教师要培养学生养成良好的信息意识，让学生能够正确的把信息技术应用在学习中，不断的提高学习质量与效率。目前很多學生在应用信息技术的时候存在很多的问题，例如缺乏安全的信息意识，无法正确利用信息技术，从而降低了学习成绩，没有把信息技术的真正优势充分发挥出来。

【关键词】互联网 信息意识 问题 方法

【中图分类号】G63 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）01-0209-01

在互联网环境下教师要培养学生优秀的信息素养，从而能够正确的应用信息技术，把信息技术的优势充分发挥在学习上，教师要引导学生能够在网络信息中分辨正确的信息，培养学生强烈的社会责任感，从而能够科学的利用信息技术，不断的提高自身综合素养，并且还要让学生在应用信息技术过程中培养自身创新意识，能够随时跟得上时代发展的脚步，成为社会发展需要的高素质人才。

1.培养学生信息意识的重要性

目前信息技术在人们的生活中占据着重要的位置，生活中处处都离不开信息技术，信息技术为人类提供了很大的便利性，所以培养学生的信息意识是非常重要的，学生要善于在学习过程中应用信息技术，以此来提高学习效率与质量，其次还需要多多通过信息技术了解社会上的一些信息，做到与时俱进，其次还需要培养学生安全的信息意识，能够实现健康使用网络，能够利用网络做有意义的事情，而不是玩游戏、看视频等，培养学生良好的信息意识是提高学生综合素养的重要条件。

2.信息技术课程中存在的问题

目前信息技术教学中还存在很多的问题，导致学生无法树立正确、健康的信息意识，例如教师没有意识到信息技术的重要性，只是盲目的把信息技术课程灌输给学生，学生无法理解学习此门课程的益处，从而更加无法在学习、工作、生活中合理应用信息技术，不能养成健康、优秀的信息意识，从而无法把信息技术的优势充分发挥出来。其次是信息技术师资力量较为薄弱，很多学校把语数外作为主要的教学科目，忽略了对信息技术课程的师资力量投入，从而出现一个信息技术教师负责3、4个班的教学，严重影响了教学质量。

3.在互联网环境下培养学生信息意识的方法

3.1让学生具备科学的认知能力

在21世纪信息是最有力的工具，从而信息的竞争也是非常激烈的。经过调查发现学生的信息意识是最差的，虽然很大部分学生愿意积极的参与到信息技术课程中，喜欢操作电脑，但是对信息的处理没有正确的认知，无法把信息技术中的信息充分利用起来，所以让学生具备科学的认知能力是非常重要的，这就需要教师在信息技术教学过程中采用层次教学的方法，让每一个学生都能够充分理解所学到的知识点，做到学以致用，培养优秀的信息意识。例如，在信息技术操作课堂中，教师要对学生进行一一指导，直到学生都能够充分掌握所学知识，再开展下一个学习环节。

3.2加强信息环境建设

要想让学生养成优秀的信息意识，首先要加强信息环境建设工作。首先教师需要设立良好的信息技术氛围，让每一个学生都愿意积极、自主的参与到信息技术的学习中去，其次，需要提供硬件设施环境，开展开放性的信息技术平台，让学生能够随时随地的去学习信息技术课程，并且合理的应用信息技术，从而养成良好的信息意识，从而把各项信息充分利用起来，让学生能够意识到现代信息技术的重要性，这样才能够在学习过程中不断的提升自己，借助信息技术提高课堂教学效率与质量。例如，学校可以创建开放式的网络使用平台，为学生查询学习资料提供便利条件。

3.3积极开展信息技术课堂活动

枯燥的课堂往往会让学生产生严重的厌烦心理，所以教师要善于积极的开展信息技术课程活动，让学生既能够积极的参与到课堂中来，其次还能够互相交流、沟通，从而培养优秀的信息意识，让学生之间能够潜移默化的被影响。其次，在信息技术课堂活动中教师还要让学生能够拥有健康的信息品德意识，能够正确的获取健康的信息，杜绝浏览诈骗、暴力、色情信息，促进学生身心健康发展，培养正确的人生观、价值观、世界观，成为社会发展需要的高素质人才。例如，教师可以定期安排视频播放课堂，让学生能够辨别哪些是健康信息，哪些是杜绝浏览的不良信息。

3.4在信息技术学习中培养学生正确的社会责任感

在信息技术学习过程中要培养学生正确的社会责任感，这样才能够更加合理的应用信息，杜绝出现利用信息技术进行人生攻击等现象的发生，教师可以引导学生正确应用信息技术，利用利用信息技术来解答问题，提高解答问题效率与质量，做到举一反三，拓宽自身的视野。教师还要引导学生多多搜集社会上的信息，做到与时俱进，能够有集体荣誉感和强烈的社会责任感。教师可以建立一个微信群，经常在群里面发一些爱国知识、社会现象等，以此提高学生的社会责任感。

4.总结

总之，在信息技术教学中教师要善于培养学生健康、优秀的信息意识，让学生能够妥善应用信息，把信息技术的优势充分发挥出来，以此提高课堂学习效率与质量，在生活中也能够树立信息意识，跟得上时代发展的脚步，不断的提高自身综合素养，将来能够成为社会发展需要的高素质人才，教师要重视培养学生的信息意识，做到以身作则，唤醒学生的创新意识和学习意识，在学习过程中不断提高自身综合素养。

参考文献：

[1]张文学，张海宏，连世新. 基于检索表达式的大数据时代医学生信息检索思维与能力培养[J]. 西北医学教育，2016，24（04）：514-518.

[2]张文学，张海宏，连世新.大数据和慕课时代大学生信息素养教育的挑战、机遇和策略[J].西北医学教育，2016，24（05）：700-703+714.