“双创”背景下大学生创业现状分析

燕玉霜　时长娟

【摘要】我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，大学生就业压力逐渐增大，面对日益严峻的就业形势，大学生要顺应时代发展潮流，不断加强创新创业能力，提升自身素质。本文是对大学生创业现状及存在的问题进行讨论，寻求大学生创业难题的解决途径。

【关键词】大学生 创业实践 政策

一、“双创”的现实意义

李克强总理在2014年的夏季达沃斯论坛上提出：“要在960万平方公里土地上掀起‘大众创业‘草根创业的新浪潮，形成‘万众创新‘人人创新的新态势。”2016年，全国两会政府工作报告中再次提到要推动“大众创业、万众创新”。其后政府出台了一系列的相关政策极大地调动广大人民群众的创造性与积极性，推动我国科技创新的发展，为经济发展注入新的活力，得到了社会各界的广泛关注，促进我国经济持续平稳的发展。

二、“双创”背景下大学生创业现状

（一）没有良好的社会扶持体系

大学生在创业队伍中是一个特殊的群体，他们有的是技术的输出，缺少的是资金方面的筹备，在校大学生信用档案与社会没有接轨，导致融资借贷困难重重；整个社会文化和商业交往中往往不信任年轻人，这导致大学生创业举步维艰。虽然国家和政府出台了不少扶持政策，可这与庞大的创业队伍相比是不足的，这是制约大学生创业发展的重要因素。

大学生往往缺乏必要的社会关系，遇到创业难题是容易陷入“无人可找，无门可敲”的境地。由于创业过程有很多烦琐的手续和审批步骤，耗时长，过程复杂，需要学生投放大量的精力处理这类事物，导致学生失去创业的耐心与信心。

（二）对创业实践方面的内容一知半解

目前，我国大部分高校开展的创业活动多流于形式。很多高校目前热衷于举办各种创业大赛，虽然这种校内的创业大赛为学生们提供了创业练习的机会，但与真正将创业计划付诸实际行动还有很大差距，甚至很多学生也不过是为比赛而比赛。学校很少注重对学生思想教育的引导，使得学生对创业实践一知半解。受传统择业观念的影响，很多家庭和学生本人认为毕业后进入国企、政府机关等机构工作才是最好的，对创业抱有观望态度，不认真对待。还有学生理想化主义严重，往往前期期望值过高，渴望一蹴而就，后期承受不了风险和打击，最终导致创业失败。

大学生群体拥有较高的文化水平，容易接受新事物，各种羁绊也少，所以创业能够轻装上阵，但由于涉世不深、缺乏各种经验、资本积累薄弱等原因也容易导致大学生创业的夭折。

（三）没有清晰的创业意识定位

很多刚开始创业的大学生都有着一颗想创业当老板的心，却没有清晰的创业意识定位。由于长期在学校学习的原因，大学生对于各个行业的动态发展及商业信息把握不准，无法全面了解市场行隋并进行理性的风险分析，因而他们容易盲目跟风创业，忽视了选择适合自己的创业领域这个问题。大学生在创业意识定位不准确、对创业复杂性认识不清、创业前期准备不足的情况下贸然创业，将会很难适应预期与现实之间的落差，最终偏离创业的正轨。

三、“双创”背景下大学生创业对策

（一）加大创新创业政策扶持力度

政府要建立健全大学生创新创业的相关激励机制，设立专项奖励基金，加强典型示范作用。还要对创业者提供小额贷款和部分免税支持，多渠道融资筹集资金，为大学生创业提供资金保障。实施大学生创业计划，进一步将创业培训、工商登记、融资服务、税收减免等各项优惠政策提上日程，让大学生创新创业者享受到实质性的政策优惠。完善大学生创业服务平臺功能，提供项目对接、政策解读和在线咨询等服务。要充分利用新媒体、网络的影响力来进行政策的推广与宣传，加强相关政策的推广，帮助创业者更好地实现创新创业。

政府部门可以组织专家加强企业项目的审核，建立创新和紧缺项目库。对于高技术含量和创业新项目，要积极协调，尽可能引起风投公司的关注和注资，政府部门要协同做好项目的跟踪管理，增强风投的信心。

（二）完善创新创业教育体系

高校要革新传统的授课形式，将专业知识与创新创业教育相结合，构建多层次、多样化、系统化的创新创业教学体系，全方位地培养学生的综合能力，创建新型的教育评价体系。

营造良好的校园创业氛围，开展与创业有关的校园活动，举办竞赛、宣传本校大学生创业成功案例或分批次带领学生参观当地企业，提高大学生的创业激情和热情、指导并锻炼他们的实战能力。

加强高校创业教育师资力量。一方面，要支持教师挂职锻炼，鼓励教师积极深入企业参与创新创业实践，提高教师队伍的创新创业教育能力。另一方面，可以聘请一些企业中有丰富实践经验的创业者以兼职外聘、培训、交流的形式给学生授课。

（三）着重培养大学生的实践能力、创新创业能力

如何引导大学生把握当下机会，培养创业实践能力，积累丰富经验，走出正确的创业之路等一系列问题，已成为高校培育学生的一个重点问题。我国高校长期以来侧重对理论知识的传授，而忽视学生的实践能力、创新创业能力。在新形势下，高校要重视学生就业实践能力的培养，以社会的需求为导向，深化人才培养模式的改革，并全方位提高学生的综合素质，坚持以人为本，根据学生不同的个性挖掘学生潜能。大学生要充分利用高校教育资源，根据自身情况，创造一片真正适合自己的天地。

四、结语

目前，我国大学生在创业过程中还存在诸多的问题，国家相关职能部门一直在积极落实好现有的政策并针对大学生创业中存在的问题进行更正修改，加大创业宣传力度，提供创业优惠和创业保障；学校也在加强培养大学生创业能力，提高大学生的综合素质，提供创业基地等。作为当代大学生，要树立正确的世界观、价值观，认识自身优势与劣势，脚踏实地、实事求是。积极了解创业方面的知识，查看相关书籍，参加创业大赛积累经验，从而全面提高自身的实力。