全媒体时代广播的融合发展路径和模式探析

（襄阳职业技术学院，湖北 襄阳 441050）

全媒体时代，信息传播由过去单一传播形态，向多样化综合传播模式发展。广播作为传统媒体的单一信息传播形态，虽然有过曾经的辉煌，但是面对以互联网为特征的信息化全媒体时代的到来，如果不走进互联网，融入多重信息传播形态和信息表达形态，其辉煌必定成为明日黄花，式微是必然趋势。

本文试图站在全媒体的视域，对广播在这样一个时代如何走媒体的融合模式之路作粗浅的探析，以就教于大家。

一、如何理解“全媒体”

“全媒体”这一概念是相对于传统的报纸、电视、广播等单一媒体而言的。过去很长一段历史时期，媒体传播信息都是以单一的形态出现的，比如纸媒报纸，通过传统的排版印刷发行，读者通过征订视觉阅读获取信息；电视通过发射模拟或数字信号，通过无线插转或有线传输，再通过电视终端的信号转换，人们借助于视觉和听觉接收信息等。

“全媒体”这一概念是伴随着互联网时代的到来而出现的，自2008年开始，互联网上出现了“全媒体战略” “全媒体新闻中心” “全媒体记者” “全媒体出版” “全媒体广告”等概念，笔者认为其时的所谓“全媒体”有两层含义，一是媒体的扩张，即注重手段的丰富和扩展；二是媒体的融合，即注重多种媒体手段的有机结合。

2008年北京奥运会的举办和2009年7月2日中央电视台《世界周刊》栏目的开播，是“全媒体”概念走向成熟的标志时刻。

伴随着《世界周刊》的开播，标志着媒体表达形态多样化的正式形成，《世界周刊》强大的信息搜索及整合表达能力，打破不同媒体间隔，开辟独具特色的全媒体地带，给观众丰富的信息“选择”可能，展示一周世界重大新闻事件背后的世界和新闻所引发的关注。

在广播行业，2008北京奥运会期间，中国广播网所有奥运报道广播信号，利用了图文、音视频同步多点互动直播报道新模式，尝试广播频率、门户网站、有线数字广播电视、手机广播电视、平面媒体五大终端的融合实现同步网上直播。

在我国新闻传播学领域，对“全媒体”有两个代表性定义，一个是以中国人民大学新闻学院教授彭兰在《媒介融合方向下的四个关键变革》一文中明确提出了“全媒体”的概念，即运用所有媒体手段和平台来构建大的报道体系，即“营运理念说”；另一个是以南京政治学院军事新闻传播系的周洋，指出综合运用各种文、图、声、光、电，来全方位、立体地展示传播内容，同时通过文字、声像、网络、通信等传播手段来传输的一种新的传播形态，即“传播形态说”。

综合上述各种认识笔者认为，要全面理解“全媒体”的本质意义，必须从至少四个维度来解读这一概念：

（1） “全媒体”是一个新的“传播形态”，利用广播、电视、音像、电影、出版、报纸、杂志、网站等不同媒介手段和平台来构建大的报道体系，即“营运理念说”；通过融合的广电网络、电信网络以及互联网络进行传播，最终实现用户以电视、电脑、手机等视听设施及多种终端完成信息的融合传播。

（2） “全媒体”是一种新的“表达形态”，它是采用文字、图表、声音、影像、动画、音效、网页等多种表达手段（多媒体），将信息呈现出来的一种综合表达形态，以期实现信息形态的多样化。以上两点都是从传播的角度来认识“全媒体”。

（3） “全媒体”是人们全面感知信息的新方式，从心理学上讲，人们对外界信息的感知不外乎三种方式：听觉、视觉和触觉，而“全媒体”的信息传播必然是调动人们听觉感知，视觉感知和触觉感知的一种综合感知信息的媒体形态。

（4） “全媒体”是一个在任何时间段，任何空间领域，可以全面感知信息和接收信息的信息传播形态。以上两点是从信息的接收角度来认识“全媒体”。

综上所述，“全媒体”是信息、通信及网络技术条件下，各种传统传播形态和各种传统表达形态实现深度融合的结果，是媒介形态大变革中最为崭新的传播形态。

二、广播的发展路径

世界广播事业的发展大致经历了四个时代：20世纪20年代初创阶段；20世纪30至40年代大发展阶段；第二次世界大战以后普及阶段；20世纪90年代飞跃阶段。

我国的广播事业也经历了与世界广播发展时间大致相同的四个阶段：即1940年至1970年的创始阶段；20世纪80年代的发展阶段；20世纪90年代的市场竞争阶段；21世纪初至今的整合与数字化阶段。

我们这里粗略探讨广播事业发展的历史和来龙去脉，只是想从世界广播发展和中国的广播事业发展的历史轮廓中，去探寻广播发展的路径与方向，从中找到广播作为一种传统媒体未来的发展趋势和走向，以期把握规律，促进其发展。

纵观广播走过的百年之路，笔者认为它的发展可以概括为三个阶段，即调幅调频阶段、数字化互联网阶段和媒体融合发展阶段。

（一）调幅调频阶段（20世纪20年代至90年代前期）

早期的广播大都采用长波（LW）、中波（MW）和短波（SW）的调幅广播制式，特点是传播距离远，覆盖范围广，用途广泛。但调幅广播也有明显的问题和不足，一是它随着一天24小时的变化，接收的信号质量有明显的差别；二是空间的不同对于广播信号的质量有较大的影响；三是容易受到外界的干扰，比如雷电、家用电器等；四是传播的空域必定有限。

随着广播传播技术的进步，20世纪70年代开始出现调频（FM）广播，它采用近距离的高保真广播制式，以直线方式传播，通常覆盖范围在几十公里左右，用差转台的方法可增加覆盖面积。调频广播虽然在一定程度上解决了广播传播的质量问题，但是它的短板也是显而易见的，那就是传播距离短，覆盖范围小，因此影响力有限。

（二）数字化+互联网阶段（20世纪90年代中期至今）

数字化广播是一种无线高速信息传输技术，可把传输单一的音频信息扩展为数据、文字、图形与视频等多种信息，为广播实现大众传播、小众传播、个人传播的多元化服务创造优良的平台。数字广播能提供数字多媒体广播和数据服务。数字化广播成为了传统广播获得新生的内生动力。

本文无意也无能力去探讨广播发展的纯技术问题，因此也很难从技术角度去罗列广播数字化的种种优点。但是，作为一个广播用户，我还是能从广播音频的清晰度、饱满度，以及声音的质量上直观地感受到数字化广播与过去调幅调频广播的优势。

（三）媒体融合发展阶段（20世纪90年代末至今）

自广播走进数字化时代，加上互联网的接入，从此以后，广播的传播再也不受空间的限制了，广播也由过去的局域性广播变成了全域性广播。

由于这两项新技术的运用，使广播与其他媒体融合，形成融合媒体的传播新形态，为广播的传播范围和影响力提供了无限可能。比如接入互联网后形成的网络广播，不受任何时间和空间的限制，既可以即时听，又可以根据用户的需要延时听；利用手机微信平台可以设立微电台随时听；凡是使用微信的手机用户，都可以加入广播电台设立的微信公众号，成为融合电台媒体的用户等。

从广播以上的三个发展阶段来看，广播由当初的调幅、调频阶段，发展到后来的数字化阶段，再借助于互联网形成融合媒体的新兴传播形态，让我们不仅看到了广播发展的清晰脉络，而且更看到了广播发展的无限光明未来。

三、广播的融合发展模式

走融合媒体的模式是广播发展的必由之路，是广播摆脱传统媒体影响力逐步式微的困局，走向新生的大方向。根据本文对广播的发展路径所做的上述描述和分析，我们可以从中找到广播与其他媒体融合发展的模式，对广播从传统走向现代和新生给予足够的启示。

那么，首先弄清楚什么是“模式”？

所谓“模式”，按照“互动百科”的解释“是一种认识论意义上的确定思维方式。简单地说，就是从不断重复出现的事件中发现和抽象出的规律，是解决问题形成经验的高度归纳总结。”由对这一概念的解释，我们发现广播在走融合媒体发展的道路上，形成了许多带有规律性的模式值得探析，可供借鉴。

（1） 由调幅、调频发展到数字化，这是一场原始的变革，虽然解决的是信号问题，但是也只是量变。而由调幅、调频广播发展到数字化广播，是广播信号的一场革命，是质变，它从根本上解决了过去广播信号不稳定，易受干扰的困局，为广播走向现代融合媒体时代打下了技术基础。

（2） 由传统的单一传播形态、表达形态向多样化综合性传播形态、表达形态转变。广播实现数字化接入互联网以后，可以将过去的单一传播形态转化成为网络广播、微电台、公众号等听觉感知信息的传播形态，也可以利用电视、手机等视听播放终端，实现视觉感知+听觉感知信息的传播形态。

不仅如此，由于实现了传播形态的多样化，广播不仅能听，而且实现了既能听又能看，因此广播的表达形态也必须多样化，除了声音（语音、乐音、声效等），还利用文字、图表、影像、动画、网页等多种表达手段将信息呈现出来，这样才能满足信息传播形态多样化的需求。

（3） 实现了由单向传播向定点传播、互动传播，由提供信息到选择信息，受众由被动接收向选择性接收的转变。过去的广播没有明确的受众边界，而现在的广播根据内容、需求和兴趣等不同，可以把受众细分化，实现不同时间、不同空间和不同对象的定点广播；广播与受众之间可以实现互动，由过去的“播音——收听”模式，变成了“传播——接收——反馈”模式。比如把传统广播中的各类节目变成一个个数据文件，放在网上，还可以供用户根据自己的喜好和习惯随时点播，又弥补了传统广播稍纵即逝的缺点。此外，借助网络的互动性，听众还可以在线参与节目互动，这也极大丰富了传统广播的节目形态。

三、结论

融合后的广播媒体不再是简单地即时传播信息的“传声筒”，而是一个加工传播的“信息库”，受众可根据需要随意选择信息，实现了由被动向主动的转变。