提升科技期刊质量的途径探讨

段丽萍

质量是一切事物赖以生存与发展的生命与根基，科技期刊也不例外，其质量是决定科技期刊影响力和可持续发展的生命。科技期刊的质量由很多因素组成，主要包括学术质量、编校质量、出版质量等，其中，学术质量是根本，编校质量是关键，出版质量是保障。鉴于此，本文从学术质量、编校质量、出版质量出发，探讨与思考提升科技期刊质量的途径。

一、学术质量的提高

在科技期刊整体质量建设中，学术质量是决定科技期刊能否生存与可持续发展最重要的因素，是科技期刊的灵魂与生命线。

（一）多渠道组织优秀稿源

常言道，巧妇难做无米之炊。在当今期刊种类繁多、鱼龙混杂的时代，要想提高刊物质量，首先要有充足的稿源，只有稿源充足，才能从众多稿件中选取优秀文章，说不定还可以优中选优[1]。要想拥有充足的优质稿源，就要充分发挥各种渠道的作用，做好组稿与约稿工作，可以充分发挥编委会的作用，可以扩大网上的宣传力度，可以预约基金项目、科研专题文章，可以和本行业专家建立联系，充分挖掘审稿专家的优势资源，可以参加行业会议及研讨活动等，及时捕捉各种稿源信息[1]。

提高编辑能动性，实施走出去战略，拓宽来稿渠道，获得充足优质稿源。要拓宽稿件的来源渠道，尤其是要获得充足的优质稿源，闭门办刊是不行的，必须扩展作者队伍，与专家、学者保持联系，最好每隔一段时间就能争取到与业内专家、学者面对面交流的机会。只有这样，才能更好地做好组稿和约稿工作。也只有充分调动编辑人员的积极性，加强编辑与作者、专家、学者的互动，加强期刊本身的宣传，以吸引更好更多的稿件，才能提高科技期刊的质量，实现科技期刊的跨越式发展[2]。

（二）严格把关审稿质量

审稿工作是评价论文学术水平和控制期刊质量的手段，是维护刊物专业性和权威性的重要保证。目前，由编辑初审、外审（专家评审）和主编或编委会终审组成的三级审稿制度，是科技期刊审稿的国际惯例，也是我国科技期刊管理的基本制度。

初审，是保证科技期刊学术水平的“第一道关口”，初审质量往往是决定下一步审稿质量的关键，也是遏制审稿失范、提高稿件质量的关键[3]。初审是主题相关性审查，对稿件依据期刊办刊宗旨和选题范围、论文的科学性和学术道德、论文行文质量、规范化、标准化等几方面做初步定性的筛选，从源头上判断收稿是否符合本刊的办刊宗旨和刊发范围，判断来稿的学术水平和写作水平[3-4]。对不符合本刊办刊宗旨或者达不到刊发的来稿，要及时退回作者，节省审稿资源，对于符合本刊办刊宗旨或者达到刊发的来稿，编辑在送审过程中，一定要选择恰当的审稿专家，使得送审工作更加有效，缩短稿件处理时滞。

外审，也称专家评审，能够对论文的科学性、创新性、方法的先进性和学术的规范性做出准确的判断，既是对作者研究成果评议和论证的过程，也是同一领域内科研工作者相互交流的常规和有效途径，是审稿制度中非常重要的一个环节。外审有助于终审对稿件做出正确的处理，对决定稿件的取舍起着相当重要的作用，同时能够帮助编辑进一步了解论文的质量和水平，指出论文的差错和不足，给作者提出更加详细的修改意见，使论文得以完善和提高[3-4]。一般情况下，外审施行双盲审制度，既体现了公平公正的原则，又保证了刊物的稿件质量，有效避免人情稿和关系稿。对论文既有整体评价，又有相当细致的修改意见，是一种最理想的审稿制度，不仅可以有助于作者提升，并且稿件一旦刊发，也可以显著提升期刊的质量[4]。

终审，是期刊稿件三审制度中的最终环节，也是决定刊物质量的最根本部分。主编或者编委会应根据初审及审稿专家意见，结合自身阅读稿件，提出稿件能够录用的决定性意见。在终审环节中，要对稿件进行科学性判读，对稿件中处理方法的创新性、科学性、实用性及可靠性进行判读和评价，提出进一步完善和修改的意见[4]。

二、编校质量的提高

科技期刊编校质量的好坏直接关系到科技期刊整体质量的好坏，也是反映一个国家科技发展水平的重要方面。

（一）提升编辑素质与业务知识技能

编辑是科技期刊编校的核心关键，编辑只有在编辑工作中严格审慎地工作，才能保证科技期刊的高质量编校。为保证编校质量，编辑需要具有高度的责任心，需要具有除害、敬业、厚德和求是的“啄木鸟精神”[5]：除害是本质，能够策划组织高质量的原创论文，消除编校差错；敬业是特征，要专心致力于本职工作，一丝不苟，兢兢业业，恪尽职守；厚德是品格，做修养深厚之人，工作中不拈轻怕重，不逃避责任，自觉选择细致的工作模式，逐字逐句审査，不放过一个符号、一个概念，仔细琢磨作者的写作意图，指出论文存在的问题，提出切实可行的修改建议，引导作者培养严谨的科研作风；求是是境界，要能发现和纠正各种学术问题和编校差错。

此外，丰富的专业知识和敏锐的专业嗅觉是做好编辑工作的必备条件[6]。专业性较强的科技期刊编辑必须具备相应的专业知识，才能对文稿所涉及领域的发展动态、前沿信息及当代热点等有所了解，才能更好地提高处理稿件的能力。编辑工作者应该不断学习、熟悉、识别专业领域内的新知识、新理论、新技术与新方法，以适应形势发展对编辑工作的新要求。作为编辑，应该不断加强学习并参加相关培训，深入系统地学习专业知识，并经常向相关学术领域高水平的专家请教，增长业务知识。随着时代的发展，科学的发展可以用日新月异来形容，编辑工作者应该不断进步和学习，要尽可能地去挖掘新思路、新观点，把最新、最有用的知识传递给读者。

（二）贯彻落实编辑标准与规范

标准化和规范化是衡量科技期刊全面质量的一个重要方面，科技期刊在保证学术质量的前提下，编排格式的标准化、规范化对科技期刊质量的提高也起到了重要作用[7]。

作为科学技术信息的载体和信息源，科技期刊需要特别注重标准化与规范化。科技期刊编辑需要按照《科学技术期刊编排格式》《文摘编写规则》《量和单程》《标点符号用法》《文后参考文献著录规则》等相关标准规范对稿件进行精加工，保证稿件内容符合各种标准规范[8]。

在严格执行国家标准的前提下，编辑部也要结合自己的编辑实践和实际情况，从期刊的封面设计、目次页、版面编排、期刊正文中各种量、公式和图表等各个方面，制定本刊的编辑规则或规范，使编辑活动更加趋于程序化、标准化和规范化[9]。

三、出版质量的提高

科技期刊出版质量的控制主要是通过校对的手段来实现的，要严格制定“三校一通”制度并认真贯彻执行[10]。一校是基础，要求消灭多、漏、倒、错字和串行串段，核对图、表正倒及位置，检查版式的标题、表题、图题的序号与字型字号，核对脚注、参考文献等，以及摘要、关键词、英文题目等是否与正文、中文一致。二校是对一校的补充和继续，重点校正图形、错别字和易混的字、外文字母的大小写、正斜体以及各种一校的笔误，纠正公式、方程式的位置，检查行距、字距，统一各级标题的字体、字号等。三校是最后校改的把关，要统观全局，全面检查校对封面、封二、封三、封四、扉页、版权页、目次页以及附录、参考文献、插图、页码、刊脊等是否有错，并统一整体格式与版式。为了保证质量，最后还要通读，校改一二三校中所发现的易漏或易忽略的错误，以及期刊的全部内容及其版式、整体设计等。另外，在期刊印刷出版前，编者还要主动检查编辑出版质量状况，核对错误的多少，使其不断臻于完善。

此外，还应加强审校工作，主要是为了避免稿件编辑加工过程中人为因素导致的问题与疏漏，可采取编辑之间的交互审校方式，每篇稿件责任编辑编校后，其余编辑进行审校，做到知识互补[8]。

四、结语

科技期刊的质量由很多因素组成，其中学术质量与编校质量是重中之重，出版质量也不容忽视，应重点提高这些方面的质量，以提高科技期刊的质量。提高科技期刊质量的途径多种多样，建议从多渠道拓宽稿源、严格把关审稿质量、提升编辑素质与业务知识技能、贯彻落实编辑标准与规范、严格控制出版质量几个方面来提高科技期刊的质量。

【参考文献】

[1]杜能钢.科技期刊质量提高策略探究[J].江汉大学学报：自然科学版，2013，41（4）：176-178.

[2]张培虎，孙占锋.科技期利质量的影响因素与提升途径[J].科技信息，2012（30）：109-110.

[3]刘钢.从审读加工实践看科技期刊质量控制[N].中国新闻出版报，2011-11-22（006）.

[4]房蕊，高崇升，李晶.浅论三审制度对学术型农业科技期刊质量控制的作用[J].农业图书情报学刊，2016，28（4）：160-162.

[5]刘德敏，庞立，张玮，等.科技期刊编辑需要“啄木鸟精神”[J].编辑学报，2014，26（Sup.1）：S84-S86.

[6]王绿.论科技期刊编辑素质组成[J].科技视界，2016（3）：82，77.

[7]杨新玲.科技期刊必须认真执行国家标准和规范[J].编辑学报，2014，26（Sup.1）：S142-S143.

[8]夏金凤.关于科技期刊质量影响因素的探讨[J].技术与市场，2014，21（8）：322，324.

[9]李兴昌.科技论文的规范表达[M].北京：清华大学出版社，1995：456.

[10]王新奇.提高科技期刊质量的途径研究[J].唐都学刊，2012，28（5）：101-104.