张 怡
(泉州市惠安县广播电视台,福建 泉州 362100)
广播节目主持人语言魅力就是主持人通过提高语言影响力与感染力向更多受众传递多项信息的过程,在受众倾听的过程中能真实感受到主持人的语言美感。当前面对日趋激烈的媒体节目竞争环境,广播作为传统媒体如何提高自身市场竞争力是相关部门探究的重点问题。广播节目主持人需要从实践中强化自身文化底蕴,提高语言组织表达能力,融入个人感情色彩,更好地突出语言魅力。
汉语是我们的母语,其自身具有良好的动态变化特征,广播节目主持人在语言表达过程中需要准确使用普通话,根据自己的声音特点对语调语速进行控制,要使语言能够在声音以及情感的基础上字正腔圆且韵律美极佳。具有独特语言魅力的广播节目主持人能够使得节目更适应听众们的情感需求。现阶段我国社会文化在快速发展,大多数听众自身综合素养以及个人欣赏能力也在逐步提升,所以使得播音主持人个人职业素养以及综合要求不断提升,对于个性鲜明、独具特色的播音主持人需求更高。所以当前播音主持人需要在实际工作中不断建立个人主持风格,熟练掌握各项口语化表达,这样能够与听众拉近距离,营造广播节目生活化、真实化的氛围。借助平实的语言表达提高听众的认可度。对于播音主持人来说,提高自身语言艺术还需要与广大听众之间加强情感交流互动,从而能够强化情感传递能力。通过有效的情感交流,能够使得主持人语言影响力和感染力全面提升,在广大听众内心中激发共鸣。所以在目前,广播节目主持人需要通过精确语言表达为基础,情感交流为纽带,使得广大听众能够与广播节目建立有效的情感依赖。但是表达情感的过程中需要注重真切情感的表达,不能为了单方面追求节目效果而进行无底线的煽情。
在广播节目中突出风格与特色的展示能够有效提升广播节目的表达效果,所以当前主持人需要注重个性化元素的有效表达。广播节目除了幕后工作之外,节目是否成功与主持人主持风格的认可程度具有直接关系。当前主持人通过在节目中有效突出自身主持个性能够有效吸引更多听众,这样不仅突出了主持人自身价值,也提高了广播节目的关注度。所以当前要想全面提升广播节目主持人语言魅力,需要在追求节目表现效果的前提下,对自身语言与情感进行个性化表达。在长期实践中对个人主持风格进行培育,形成特点鲜明的主持个性,进一步强化个人语言魅力。
广播节目口语化表达就是将复杂的语言结构进行简化,能够全面突出表达的简洁性与即时性。当前广播节目实际覆盖的信息范围较广,加上听众自身年龄、职业等都具有较大差异,所以为了更好地满足广大听众信息获取的需求,主持语言需要注重口语化,满足大多说听众的需求。生活是艺术的主要来源,所以注重口语化表达需要以社会生活为基础,通过口语表达方式积极营造节目气氛,提高听众注意力。主持人需要结合不同讯息内容对自身语言音色进行调控,要能全面适应语言情境的基本要求,满足受众心理需求,更好地提升节目效果。
播音主持人在节目实际录制过程中,需要注重对自身情绪进行调控,保持平衡心态,对节目效果具有重要的促进作用。在部分节目中,有的播音人员为了更好地突出自身语言表达能力,在语言播报过程中会突然加快播报的速度,在前言部分尚未完整叙述的情况下直接跳转到主题内容,忽视了语言基本顺序,从而使得广大听众不能全面掌握节目实际想要表达内容。此外在娱乐性广播节目播报中,有部分主持人自身心境与实际播报内容激情时刻不相适应,此时主持人自身心境还没有进入激烈的状态,为了更好地突出节目效果被动地进行煽情表达,这样的广播节目实际质量难以有效提升。所以当前播音主持人需要对自身情绪进行有效调控,使得情绪表达能够处于平衡发展状态,根据播报内容进行适度调整,与日常生活相互结合,使得广大听众能够获取最为真实的情感表达,从而提高语音播报整体效率。
广播是对语言艺术的重新创造,恰当精确的语言表达对提高广播节目效果具有重要作用。广播节目主持人需要在实践中不断强化自身语言表达能力,掌握大众听众实际心理需求,创造个性化语言表达,在充满感染力的基础上将各类信息向听众进行传递,让语音真正走进听众内心,深刻感受语言魅力。