新媒体时代提高报纸编辑创新意识的对策

在信息化社会，新兴媒体的不断涌现给整个信息传播体系造成了巨大的影响，而报纸媒体的发展也遇到了困难，再加上报纸编辑在工作过程中出现了一系列问题，如惯性思维、高仿现象等，报纸编辑模式的僵化问题愈发严重，报纸媒体如何在新媒体时代找到发展机遇与报纸编辑工作的创新息息相关，因此新闻报纸编辑意识的创新已成为报纸媒体发展过程中重要的工作。

一、报纸编辑创新工作现状

报纸编辑改革过程中，出现了管理不规范、惯性思维、首创性低等问题。[1]其中报社管理不规范主要是由于内部人力资源管理机制的落后制约了报纸编辑人员思维的创新，如编辑岗位的固定化导致编辑人员不能充分发挥自身的潜力，从而导致报纸编辑模式的滞后性，而惯性思维主要是由于报纸编辑人员自身经验、工作理念等方面原因导致的习惯性工作行为，这种现象一般出现在工作年限较长工作人员身上，而老员工会持续影响新入职工作人员的工作理念，从而导致工作模式的持续固定化。在现阶段报纸编辑过程中出现的最大问题就是“高仿”现象，大规模、高频率的报纸模仿行为导致大多数报纸结构、版面、风格的雷同情况，从而导致报纸编辑过程中创新能力的丧失。

二、报纸编辑创新意识培养措施

(一)加强管理力度

社会生活水平的上升促使人们对精神文化的需求越来越迫切，而报纸为传统的文化传播形式，因此在新媒体时代，报纸机构管理人员应正确认识自身的社会职能，然后采用更加先进的科学技术促使报纸的报道形式不断优化创新，如在以往文字、图片信息传播形式的基础上，引入更加生动形象的动画内容，因此在进行报纸编辑工作的管理过程中，应逐步引导其工作理念的优化创新，然后加大市场观念的融入，根据市场管理模式的变化，及时更新自身的管理观念，建立品牌意识，利用计算机信息技术加大品牌的宣传力度，促使报纸编辑工作人员树立正确的品牌意识，为报纸编辑创新意识的培养打下基础。此外为了保证报纸编辑意识的持续创新，可设立编辑市场导向的管理体系，结合报纸岗位的轮换机制，促使报纸编辑工作人员具备更加丰富的编辑创作源泉。为了降低习惯性思维、高仿等现象，一方面可以加强与其他相关报纸的关注力度，学习其他相关报纸行业的创新手法，避免出现习惯性思维而导致的报纸编辑模式僵化、固定化；另一方面可以建立报纸编辑反馈机制，利用网络官方平台鼓励新闻阅读人员进行读后体验的讨论，然后根据新闻阅读者的意见进行不断完善、创新。

(二)加大人员创新意识的培养

新媒体时代，网络媒体平台受到了社会上越来越大的重视，网络信息资源也为报纸编辑提供了丰富多样的资源，因此报纸编辑人员具备新闻创新题材搜集、筛选的能力非常重要。报社管理人员应主要在日常工作过程中增加对工作人员创新意识的培养，即在保留可著作权的基础上对稿件进行进一步的整合。[2]互联网技术的应用可以在保留刊物自身特性的同时增加文化性、休闲性，如可以利用互联网资源增加影像、图片的应用，不仅可以增加报纸整体的视觉影响力，同时也可以引起读者的阅读兴趣。在进行报纸编辑内容创新的基础上对报纸编辑模式、编辑方式进行一定的创新，如网络征稿主动策划等，同时在工作过程中要正确认识新媒体时代报纸阅读者的特点，增加文章的可读性及社会价值，以新闻阅读者的兴趣点作为工作的核心内容，结合现阶段社会新闻热门事件，以全新的角度进行新闻价值探索及新闻框架编辑，从而为新闻报纸编辑创新意识的培养提供保障。

(三)增加新闻报道的深度

新媒体时代，报社与报社之间的竞争逐渐进入了白热化阶段，而从根本上来说新闻传播行业之间的竞争就是新闻阅读量的竞争，因此为了提高自身的影响力，相关报纸编辑工作人员要注意自身的特色培养，拓展多样化且更加个性差异化的渠道进行报纸编辑，从而增加报纸整体内容的深度。只有报纸报道具有充足的深度才可以保证其在与更加快捷简洁新兴媒体的竞争中占据优势。在进行某一新闻事件的报道时，可以增加相应新闻事件的追踪、后续及相关内容的报道，然后进一步就此次事件对整个社会的影响进行深入分析，可采用新闻专栏等模式促使新闻阅读者的文化探索需求可以得到充分的满足，在报纸编辑工作中不断融入更加创新的意识及模式，推动自身工作机制的改革，从而提高自身在新媒体时代的适应能力。

三、总结

总而言之，新媒体时代，新兴网络媒体的快速发展给报纸媒体带来了严峻的挑战，报纸媒体行业内部之间的竞争也越来越剧烈，为了自身在市场竞争中占据更加有利的地位，新闻媒体报纸编辑工作人员应充分认识到自身在工作过程中出现的问题，然后不断完善报纸编辑管理机制，培养工作人员的创新意识，促使报纸编辑的深度得到有效的提升，为报纸媒体的可持续发展提供保障。

[1]吉丽君.浅析如何做好新媒体时代的报纸编辑[J].新闻研究导刊，2014，5(5)：115-115.

[2]朱丽丽.加强编辑创新提升报纸生命力——浅论新媒体时代报纸编辑必须具备的创新意识[J].新闻研究导刊，2016，7(12)：253-254.