对当代红色舞蹈的实践路径探讨

2018-03-26 08:03马上
魅力中国 2018年32期
关键词:舞蹈创作实践路径

马上

摘要:红色文化是在民族解放斗争及社会主义建设中累积而来的,红色舞蹈作为红色文化的重要内容,通过实践途径对红色文化加以弘扬,大大提升了群众的审美能力,本文将对当代红色舞蹈实践路径进行分析探讨,供大家借鉴。

关键词:红色舞蹈;舞蹈创作;实践路径

在社会主义现代化建设中,具备中国特色的红色文化逐渐形成,为中国梦的实现提供了精神支持,同对红色舞蹈的创作是弘扬红色文化的有效路径,笔者分别从:红色文化相关研究、当代红色舞蹈创作的精神要求及审美、当代红色舞蹈创作的实践对策、当代红色舞蹈创作的意义及重要渠道,四个方面进行阐述。

一、红色文化研究

红色文化蕴含着厚重的历史文化和丰富的革命精神,将其融入到高校舞蹈中可使舞蹈教学形式得以丰富,在原本教育价值上实现了红色文化的有效传承。随着时代的发展,红色文化逐渐引起了人们的重视,红色文化的兴起源于人们内心的渴望,同时也是迎合人民群众对红色文化的情感期盼。总而严重红色文化以超强的生命力,激励了更多中华儿女,使其为了信仰而拼搏,由此可见将红色文化融入到当代红色舞蹈中能发挥更好地教育意义。

二、当代红色舞蹈创作的精神要求及审美

通过红色舞蹈的创作可起到弘扬中国精神与传统文化的作用,同时展现了当代中国审美特色,其思想要求对中国精神与传统文化加以弘扬,其中中国精神百科无私奉献精神及大无畏牺牲精神。相关研究表明,红色舞蹈创作源于我国传统文化,因此通过舞蹈创作来体现革命精神已成为一种特质。红色文化在集成我国传统文化、风险精神及革命精神的同时与时代发展特性有效结合,将当地中国审美特色展现出来,因此对兼具中国精神,传承中国传统文化的舞蹈作品纪念性创作是当地红色舞蹈的精神要求。

实际上红色舞蹈发展与时代发展息息相关,在体现现代时代特色的同时继承了传统舞蹈特点,基于不同时代下红色舞蹈代表作品各有不同,在新中国成立之初,这个阶段的红色舞蹈代表作品包括《乘风破浪解放海南》以及《进军舞》,当土地改革落实后,红色舞蹈作品创作主要将人民翻身解放的喜悦之情表达出来,主要代表作品有《红色娘子军》、《五朵红云》,随着时代的发展,红色舞蹈的审美要求逐渐发生了改变,对个性解放更加重视。

三、当代红色舞蹈创作的实践对策

综上笔者对当代红色舞蹈创作精神及审美进行了分析,在红色舞蹈创作中应采取有效的实践对策,如:对创作理念加以革新、对动作原创加以重视,笔者将分别从以下方面进行阐述。

(一)对创作理念加以革新

为确保红色舞蹈创作效果的实现,首先应对舞蹈创作理念有效革新,基于传统红色舞蹈创作中,传统思想根深蒂固,审美趣味相对缺乏,同时还存在理念固化、方式呆板、形式单调等现象,长此以往红色舞蹈的艺术活力便无法真正展现出来,逐渐被时代所淘汰。随着时代的发展,当代红色舞蹈创作逐渐朝着新的发展趋势方向发展,其审美方式、审美观念、审美价值及心理均得到了创新改革,更好地迎合时代发展。

(二)对动作原创加以重视

在当代红色舞蹈创作当中,舞蹈编创者应对动作原创加以重视,并融合时代发展特点。首先对红色舞蹈创作独特艺术给予充分的尊重,对动作原创特点不断发扬,通过这一手段方可创作出与舞蹈艺术相符的舞蹈动作。另外在舞蹈动作创作中还应充分发挥舞蹈风格的优势,使创作时代背景凸显出来。此外还应确保艺术创作与社会水平的有效一致,避免盲目跟风,意识到红色舞蹈创作的必要性,促进其创新创作高度的提升。

(三)遵循学生心理特征

另外在红色舞蹈创作中还应确保与学生心理特征的吻合,高校学生年龄小,思维水平较高,对于舞蹈作品的理解有着自己的见解,因此在红色舞蹈创作中应符合学生年龄特点,遵循学生好学、记忆力强等特征来进行创编,确保红色舞蹈朝着更好的方向发展。

(四)尊重历史事实

将红色文化融入到舞蹈创作中是时代发展的见证,对社会的发展起到有效的促进作用,在红色舞蹈创作中应遵循历史事实,确保红色文化的真实性,将其与舞蹈结合,不仅可保持舞蹈原本特征同时促进学生的健康成长,对于高校学生而言意义重大。

四、当代红色舞蹈创作的意义及重要渠道

通过红色舞蹈创新可实现对红色舞蹈文化的宣传力度,基于这一局势下不仅对文化引领能力及文化主导能力进行了有效强化,同时使社会话语权得以提高,从某方面来看,红色舞蹈属于文化的范畴,因此在具体创作中应以红色文化为核心,使红色舞蹈社会价值得到有效强化,使红色舞蹈创作社会话语权得以提高。

另外还应对多元价值观加以优化与整合,在信息时代发展下,相关人员应采取合理的传播途径来弘扬,加强人们对红色文化的了解。红色舞蹈创作蕴含的精神能量相对丰富,其观念呈现出多样化发展趋势,据此相关人员应顺应时代的发展,立足新时代,从意识形态、文化理念及方式方法等方面来入手,确保红色文化的有效弘扬。

值得注意的是一个完整的舞蹈作品要呈现在人们眼前,作品的创编是必须环节。“舞蹈编创”的整个过程均会对舞蹈思维产生影响。在舞蹈创编过程中,创编人员需根据故事情节的发展来创编动作,为作品赋予最适宜的表现形式。一般遵循捕捉靈感(创意)——选择或创作音乐——设置剧情——创编动作——后期雕琢修饰,这一整套舞蹈创编的系统。

在舞蹈创编中,常用的道具有很多,如:民间舞道具、劳动用具、生活用具,这些道具与人们的生活息息相关,如:民间舞道具中所用的草帽、镰刀、扇子等,均具有浓厚的文化积淀,也是劳动人民常用的工具,将道具应用在舞蹈创编中,能能激发创编者的创作灵感,由于一些舞蹈创编者缺少时间去挖掘生活情景,因此将更多注意力放到了舞蹈道具的运用中,通过舞蹈道具来寻找故事,将其完美应用到舞蹈作品中去。此外,舞蹈工具还能起到辅助创编者情感的作用,实际上,舞蹈本身就具有一种象征意义,对红色文化的弘扬起到有效作用。

结束语

综上笔者对红色舞蹈创作精神要求与审美特色进行了分析,同时还对红色舞蹈创作实践路径进行了阐述,作为红色文化的重要组成内容,应对红色舞蹈创作加以重视,采取多种的实践手段来实现,提高我国的文化软实力。

参考文献:

[1]安华文.红色文化资源在高校舞蹈创编中的应用研究[J].戏剧之家,2015(14):153-155

[2]安华文.红色文化资源在高校舞蹈教学中的应用模式研究[J].戏剧之家,2014(18):165-167

[3]康煜,杨树林.将红色资源融入艺术教育教学的探索与实践——以音乐舞蹈史诗《井冈山》为例[J].大舞台,2012(12):246-247

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