成人高校学生社团建设研究——以上海开放大学为例

钱纯妮 顾爱红 薛 伟 王李玮

（上海开放大学，上海 200433）

一、全面理解学生社团在成人思想政治工作中的含义

学生社团是学生根据兴趣爱好自愿组成的自治组织，它由学校相关部门指导和监督，并按照自己的章程，社团成员采取灵活、多样的形式开展活动，使其在思想政治工作中具有个体价值。全面理解学生社团在成人思想政治工作中的含义，从以下两方面来把握：

（一）认识学生社团在成人思想政治工作中的价值

1、提高成人学生思想政治素质

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调指出，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。成人学生的世界观、人生观、价值观已经形成，对成人开展思想政治工作，就是要坚持不懈地用马克思主义科学理论，用对当代形势、政策的正确分析去影响学生，引导学生正确地认识世界和中国发展，但采用说理介绍教育，组织班级活动教育显然不适合成人学生。成人学生社团可以通过经验交流，实践活动等，令成人学生慢慢形成正确的分析、解决问题的能力，从而做出正确的行为和选择。

2、提高成人学生职业道德素质

成人高等教育的学生多为在职成人学生，有着丰富的工作经验，并承担了一定的社会责任。在教育的过程中，须以职业道德教育为基础，以培养学生正常品格和良好行为规范为手段，从而让学生为社会发展作出自己应有的贡献。具体可以按照成人学生的实际情况和个人爱好，在学生社团开展活动的过程中融入职业道德教育的相关内容，为学生职业理想的树立和良好职业规范的确立奠定坚实的基础。

3、提高成人学生心理健康素质

成人学生来源多样，在学习上渴望得到理解和尊重，有着强烈的交往欲望。在工作中也会因为就业、择业产生忧虑，需要获得情绪压力管理的技巧。学生社团活动首先能够帮助成人学生正确地认识自我，肯定自我，树立信心，摆脱自卑心理。其次，社团活动能够起到调控情绪与情感的作用。再次，社团活动能够培养良好的心理品质。参加社团活动，需要坚持和耐心，会遇到各种困难，也需要社员们齐心协力去克服，在此过程中，也培养了成人学生良好的意志品质和团队精神。

（二）把握学生社团在成人思想政治工作中的功能

1、成人思政工作的有效载体

思想政治教育载体是指在整个教育时期，思想政治教育活动所承载的内容或信息，并且这些相关信息可以得到充分使用的途径，这些载体使得教育工作中的所有人员可以受到其中的思想和相应工作内容的影响。学生社团在学校相关部门和人员指导下进行的活动，指导人员往往是思想政治教育活动的主导，他们可以成为学生和学校之间密切联系的桥梁，也成为思想政治工作的传道者。通过社团活动对学生开展思想政治教育，不仅可以让其中传道者的的行为影响学生，也可以真正规范学生的各项行为。因此，学生社团在思想政治工作中发挥了十分重要的载体的功效。

2、成人思政工作的文化熏陶

学校的社团组织是学校推广优秀校园文化的重要载体，且对学生的素质教育非常关键，具有潜移默化的熏染和陶冶作用。学生社团的团队精神、价值观等各个方面的因素，都会对学生的心理活动产生很大的影响。丰富多样的社团活动将会对学生的思想道德、政治素质的提升发挥重大作用。成人学生可以在参与社团活动的过程中，打开视野，提升能力，促进成长，而且将会满足成人学生的一些个性化需求。

3、成人思政工作的激励手段

学生社团具有激励功能，可以凝聚所有的成员。学生社团的组织发展能够激励学生在社团活动、管理机制等方面展开创新，激发学生的主观能动性，从而促进成人学生在社团中健康快速的成长。此外，社团文化是依靠社团成员共同打造形成的，特别是其中优秀的社团文化将会对学生产生积极的作用，社团的发展取得了学生的高度认同，能够更好地维护社团，对学生的自我发展起到激励作用，推动学生自我发展。

二、成人高校上海开放大学学生社团的建设情况

上海开放大学学生工作办公室在全系统下发了《上海开放大学学生社团情况调查表》，对社团数量、成立时间、人数、章程、主管部门、指导教师、经费来源、宣传媒介展开调查。调查统计情况如下：

（一）社团数量

上海开放大学系统现有学生社团54个，其中51个由系统19所分校分别组建，3个由总校学生联合会及学院组建。上海开放大学由市区分校组建的学生社团有19个，郊区分校组建的有32个，行业分校组建的有3个。其中浦东东校组建数量最多，有6个社团。全系统学生社团平均每年开展活动达850多次。

（二）社团成立时间

成立时间2年以下的学生社团为17个，占到31.5%；2-5年的社团为24个，占到44.4%；5-10年的社团为11个，占到20.4%；10年以上的社团为2个，占到3.7%。其中成立时间最长的是宝山分校2005年成立的中国特色社会主义理论研究会。

（三）社团人数

学生社团现有社员总人数为2432人，约占上海开放大学注册人数的5.8%。其中100人以上的社团有5个，占到9.2%，其中规模最大是青浦分校的读书社，社员共计326名。

（四）社团组织情况

学生社团有章程的为35个，占到64.8%。有社团指导教师的为52个，占到96.3%。大部分学生社团的经费来源为学校行政拨付的自筹经费。宣传媒介包括线上和线下，线上校园网、微信公众号居多；线下海报栏、宣传栏居多。

（五）社团类型

三、促进成人高校学生社团良性建设，强化思想政治教育功能

（一）促进健全成人学生社团管理机制

1、完善规章制度，建立考评机制。

成人学生社团的制度体系要科学合理，但也不能过于死板，需要具备灵活性。所以，在创建学生社团监管体制时，必须优化社团建设的审批流程，严格学生社团的注册登记，以确保社团存在具有价值。应创建学生社团考核机制，考核除了可以约束学生活动，培养学生的团队精神，还可以确保学生社团评优的科学性与公正性，进而提高学生的参与热情。

2、提升指导教师的专业性，提高社团活动满意度。

社团类型 数量 特点 代表性社团 所占比例理论学习型 2 理论学习实践考察宝山分校：中国特色社会主义理论研究会 3.7%学术科研型 1 科技研究自主创新 静安分校：NIT新技术 1.8%志愿服务型 5 服务他人奉献爱心奉贤分校：“红马甲”志愿者社团 9.3%文化娱乐型 35 艺术熏陶修身养性体育竞技型 9 强身健体拼搏竞技 浦东东校：乒乓球社团 16.7%社会实践型 2 职业发展学以致用 徐汇分校：创业者联盟 3.7%浦东南校：“永舞止境”舞蹈社团 64.8%

为了更好地提升成人学生社团的满意度，需要在前期调研学生对活动内容和时间的需求，活动结束及时总结，征求反馈建议，便于在今后工作中加以改进。另外，在确保活动的专业性方面，需要配置相应的指导教师队伍。指导教师是进行社团活动的主要引导人员，是思想政治工作的生力军。因此，指导教师要具备一定的专业知识和创新思维，能够结合整个活动的开展情况，解决其中的具体问题。在必要的时候，学校应当给予指导教师合理的激励，建立长效激励机制，调动教师积极性。

（二）探索成人学生社团建设的创新机制

1、“互联网+“时代探索网络学生社团建设

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中提出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。新时期，高校的思想政治工作需要和时代发展结合在一起，把握社会发展的规律性，不断提高工作能力和水平。成人高校可结合工作实际，建设网上学生社团，将社团活动平台放到网络或手机端，结合时事开展各类网上活动，如学习交流、知识竞赛等。同时，加强“两微一端”建设，利用微博、微信群、qq群、易班群等交流互动平台，以学生喜闻乐见的方式宣传文明理念，传递正能量；以学生乐于接受的互动式交流，带动学生学习先进，扩大优秀典型影响力。

2、加强理论学习型社团建设，拓宽社团思想政治教育功能新渠道。

理论学习型社团需要在整个成人学生社团的组建中占据一定比例及主导地位。通过加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想等理论学习，全面提升成人学生政治理论素养。理论学习型社团需要进行专业性的学术活动及讲座，并且让更多的成人学生愿意加入。另外，可以通过更多的社会实践活动，让成人学生理论联系实际，走入社会，服务社会，不断提升和改进自我，进而提升学生各方面的综合能力和素养。