浙江外国语学院党委青年党员学青年习近平

2017年3月开始，浙江外国语学院党委以“青年党员学青年习近平”主题活动为抓手，创新基层党建工作载体和方式，打造基层党建特色品牌。谈及这项活动，浙江外国语学院党委书记宣勇感受颇深：“学习的过程中，我看到了青年党员的成长与成才。”

“学”：以系列课程推进系统学习。面向全校师生发放《习近平的七年知青岁月》，编撰相关学习资料，构建校本化的党建课程体系；以“党的基本理论”“青年习近平故事”“中国特色社会主义在浙江的实践”为基本内容，充实党校课程，举办微型党课大赛；组建“党课讲师团”和“学生宣讲团”，并开展宣讲。

“思”：以课题研究增强行动自觉。学校特设“青年党员学青年习近平”和“当代青年政治信仰”为主题的党建研究专项课题，各党组织积极选送优质课题，共立项5个重点课题。

“悟”：以心灵对话实现青春共鸣。各基层党组织围绕“青年党员学青年习近平”开展各类学习教育。20余个二级党组织通过党员大会等形式，实现教师党员学习全覆盖；20余个学生党支部带头学习，上交心得体会900余篇；开展以“读采访·话担当”“读平语·聊人生”等为主题的党团组织活动300余次，推动党内组织生活严起来、内容实起来、形式活起来。

“践”：以主题实践实现融会贯通。开设“青年学子学青年习近平”实践专项，200余位师生党员积极投入“追寻总书记在浙江的足迹”等社会实践活动。学校专门组建一支由校领导带队，相关专业师生党员组成的实践队伍，以“寻源梁家河，服务精准扶贫工作，建设美好生活”为主题，赴陕西延川开展志愿服务，并与中共延川县委共建“青年学子学青年习近平”学习教育实践基地。

点评

“青年党员学青年习近平”活动通过“学思悟践”四位一体，为青年党员“铸魂”“立规”，让青年党员“扎根”“成才”，以更接地气的实际成效增强党建说服力、感召力。