小学校园安全管理之我见

2018-03-10 02:55叶玉廷
新课程·小学 2018年1期
关键词:校园安全管理措施小学

叶玉廷

摘 要:在小学,要时刻贯彻安全重于泰山的基本理念。在校园事故频发的现阶段,安全教育工作逐渐成为学校工作的重点内容之一,也成为学校管理者需要全面思考的问题。在现阶段,校园管理必须要不断提升安全意识,建立健全学校的安全机制,以减少在小学中安全事故的发生,降低安全事故发生率。结合学校发生安全事故的原因分析,简要谈一谈小学校园安全管理措施。

关键词:小学;校园安全;管理措施

小学生正处于发展的重要时期,他们的心理、生理等都没有发育成熟,对危险的认知水平不足,自我防范意识非常弱,因此,他们很容易受到伤害。笔者认为,在小学教学中,必须要加强学校的安全建设,做好管理工作,切实做好引导工作,才能够保证小学生的安全健康成长。在实施安全管理措施之前,我们首先要认识到引起安全事故发生的原因。

一、安全事故发生原因

1.学生安全意識淡薄

小学生比较活泼,他们热爱生活,并且天生好动,在好奇心的驱使下,常常会做一些我们认为并不是很安全的事情。加上学生生活经验非常少,这会导致学生不知道哪些事情是危险的,哪些事情是安全的。如果在分不清界限而参与到活动中的时候,很容易出现意外事故,影响学生的身心健康。

2.教师防范意识薄弱

在学校中,教师常常将学生学习知识看得比安全教育重要。有部分教师的安全工作仅仅停留于嘴上,并不让学生实践。这样一来,学生不能够全面理解安全防护的知识,导致学校中出现安全事故。教师防范意识薄弱也很容易导致在出现安全事故之后不能够及时处理好,这对学生的健康成长非常不利。

二、安全管理工作实施措施

面对小学教学的现状,笔者认为有必要结合以下几点分析,做好小学安全管理工作。

1.学期开始,抓住安全教育工作

在学期开始,我们就需要认识到安全教育工作的重要性,并将安全工作列为学校发展的重要举措。我们要真抓实练,模拟出现火灾、地震等事故的情景,帮助学生掌握遇到危险时逃生的办法。此外,我们还需要进行自救技能的演练,让学生在小学阶段就懂得安全知识,并让安全知识伴随学生的一生,为学生的成长保驾护航。

2.学校渲染,营造安全教育氛围

为了帮助学生形成良好的安全意识,学校需要借助安全标语、黑板报、橱窗展览等模式,为学生营造一个安全的教学氛围,让学生能够多角度、全面地了解安全知识。当每天都沐浴在浓厚安全氛围的环境中,学生就能够以多种多样的方式获得安全知识。当学生认识到安全知识的重要性之后,在学习安全知识的时候自然而然会表现得非常积极,安全意识也在学生积极主动学习知识的过程中得到显著的提升。

3.班级教育,认真做好安全管理工作

目前,学校中大多数学生都是独生子女,家长在选择学校的时候也非常关注安全问题。尤其是在安全事故频发的环境中,家长会尤其注重学生的安全问题。在开展教学中,我们需要时时刻刻为学生讲解安全知识,将安全和知识的讲解相融合,让学生在学习基础课程的时候也能够了解安全知识。在教师和学校共同努力的过程中,提高学生的安全意识。如,在课前可以播放安全一分钟,在课后由安全引导员在放学后引导学生按顺序下楼梯,以防止发生踩踏事故,影响学生的安全。

4.加大宣传,让安全深入人心

为了确保学生的安全,学校需要采取不同的措施,帮助学生调整不良的心态,并抓住契机,对学生做好安全教育,让安全意识深入人心。

(1)组织安全知识竞赛

小学生普遍有争强好胜的心理。在开展安全教育的时候,为了激励学生学习安全知识,可以在全校范围内组织安全竞赛,以个人和班级为单位,分别评出安全班级、安全个人等多种奖项,让安全意识在校内蔓延,并进入每一个学生的心中。

(2)开展安全知识讲座

在小学中,可以定期请交通局、防疫站等单位的人员到校开展讲座,渗透安全知识,帮助学生提升安全意识。在真实案例的讲解中,让学生开始注重学习安全知识,并在学习之后为己所用,推动教育的发展。

(3)发挥宣传作用

在学校的广播站或者是学校的宣传屏幕中,都可以播报一些安全相关的知识。通过这样的方式,在潜移默化中帮助学生获得安全知识。之后,只需要结合学生的实际进行安全演练,就可以帮助学生将这些理论知识转化成实践。老师再针对性地对学生加以引导,定能够帮助学生加深对安全知识的认识,收获良好的教学效果。

(4)主题班会渗透

开班会是每一个班级中都需要做的事情。为了加深学生对安全知识的印象,在开展教学阶段,教师需要将安全知识渗透到班会中,增强学生的安全意识。班会中,教师可以举一些实例,并通过演示或者视频的模式让学生学会怎样应对安全事故。

总而言之,在小学教学中,安全教育是学校教育的重中之重。在安全教育开展中,我们只有起点,没有终点。因此,在教学中,我们要认识到出现安全问题的原因,并针对性地进行引导。此外,还需要跟上时代发展的步伐,及时发现学生的安全问题,并在之后不断调整自己的不良心态,为学生营造一个良好、稳定的校园环境,助力学生健康成长。

参考文献:

[1]赵德兵.探讨小学校园安全管理工作研究[J].经营管理者,2016(15).

[2]杨辉.做好小学学校安全管理工作的思路[J].文存阅刊,2016(6):118-119.

[3]张好顺.浅议如何搞好学校安全管理工作[J].新一代(理论版),2015(11):60.

编辑 郭小琴

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