中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育研究

宋洪兴

摘要：党的十九大报告中指出：文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，植根于中国特色社会主义伟大实践，在当今各种思想文化相互激荡频繁，立足当代大学生思想状态的实际，将中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育工作中，用中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范教育引导当代大学生，从而增强大学生思想政治教育工作的实效性。

关键词：中华优秀传统文化 大学生 思想政治教育

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编號：1009-5349（2018）03-0034-02

习近平强调：“中华优秀传统文化中很多思想理念和道德规范，不论过去还是现在，都有其永不褪色的价值。我们要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化，传承和弘扬中华美学精神。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”①在高校思想政治教育中，将优秀传统文化与思想政治教育完美融合，必将开辟高校思想政治教育工作的新局面。

一、中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的现实意义

在经济迅猛发展、各种文化思潮相互激荡的今天，当代大学生思想还不成熟，很容易受其影响，部分大学生中出现了功利主义、拜金主义、个人主义的行为方式，不仅如此，大学生中考试作弊、贷款违约、替课替考等不诚信行为也屡见不鲜。加强大学生诚信教育，不断提高大学生思想政治素质，成为高校思想政治教育工作的重点，中华优秀传统文化中所蕴含的思想能有效地纠正大学生的不良行为，从而增强了思想政治教育工作的实效性。

（1）将中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育，有利于引领大学生形成正确的人生观、世界观、价值观。社会的各种文化思潮都在影响着当代90后大学生，加之当代大学生思想的不成熟性，理想信念的不坚定性，加强对高校大学生的思想引领，帮助他们树立正确的三观，就成为高校思想政治教育工作的首要任务。中华优秀传统文化中蕴含着高尚道德品质的教育，如“大道之行也，天下为公”“仁者爱人”“言必行，行必果”“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”“仁义礼智信”等，这些思想如灯塔般指引着学生前进的方向，也帮助学生正确认识各种问题，培养做人准则，明晰道德规范，有利于大学生正确世界观、人生观、价值观的形成。

（2）将中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育，有利于培养大学生爱国主义情怀。在中华优秀传统文化中蕴含着丰富的爱国主义思想。如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“修之于国其德乃丰，修之于天下其德乃普”“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心”“天下兴亡，匹夫有责”……这些爱国主义思想以及像屈原、范仲淹、文天祥、林则徐这样的爱国志士，影响着一代又一代的中华儿女。中华优秀传统文化中的爱国主义思想是对当代大学生进行爱国主义教育的丰富资源，不仅能激发大学生的民族自豪感，而且也能使大学生以爱国志士为学习的榜样，激励广大学生不断学习专业知识，提高自身综合素质，把爱国情怀付诸爱国行动之中。珍惜韶华，脚踏实地，真正做到“勤学、修德、明辨、笃实”不断锤炼自己、提高自己，做到志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓，在火热的青春中放飞人生梦想，在拼搏的青春中成就事业华章。

（3）将中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育，有利于传统文化自身的传承。中国作为始终只有一种文化主导、优秀传统传承至今的唯一一个文明古国，要求我们每一个人都要肩负起传承文明的重担，尤其是在知识、学历、责任心等方面更有优势的当代青年大学生。而在大学生群体中，仅仅依靠专业和爱好系统学习中国传统文化的人仅仅是少数，所以将思想政治教育这样一个在大学生中普遍开展的教育活动作为传播中国优秀传统文化的巨大而有力的载体，再合适不过。如结合中国传统节日、名人名家纪念日、文明礼仪、道德规范等节点和主题，利用第二课堂开展各类文体活动，将中国优秀传统文化和思想政治教育相结合，达到春风化雨、润物无声的效果，最终形成中国优秀传统文化促进大学生思想政治教育顺利开展、大学生思想政治教育传播传承中国优秀传统文化的积极互动和良性循环。

二、中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的有效途径

为继续将中国优秀传统文化这一瑰宝不断传承下去，同时拓宽大学生思想政治教育的开展途径，增加时效性，需要在以下三个方面加以落实。

（1）利用课堂教育，促进中华优秀传统文化的深度融入。在高校中，大学生各种专业知识的学习主要通过课堂教学，政治理论知识的学习也是主要通过课堂教学，课堂是对高校大学生进行思想政治教育的重要途径。因此，要在高校中广泛传播中华传统文化知识也要通过课堂教学，学生通过系统地学习，才能更深刻地理解传统文化的内涵，并将传统文化的精髓运用于实践之中。在高校中要多开展以传统文化为内容的教学活动，比如中国诗词赏析、讲好中国故事、写好中国字等，通过多方面的学习，帮助学生更好地认知、运用中华优秀传统文化。

（2）利用网络新媒体，拓宽中华优秀传统文化的传播途径。随着高科技的迅猛发展，网络与人们的生活息息相关，人们通过网络获取了大量信息，因此要牢牢把握这个主阵地，充分利用新媒体平台传播中华优秀传统文化。一方面，充分利用新媒体平台，在微博、微信中增设中华优秀传统文化教育专栏，并通过微博、微信平台开展弘扬中华优秀传统文化的教育活动。比如诗词赏析、传统文化微电影等。还可以录制一些以传统文化为内容的讲堂，在网上进行播放。这种大学生喜闻乐见的方式使晦涩难懂的传统文化更容易让学生接受和理解，从而使优秀传统文化深入学生心中，潜移默化地影响学生，在“润物细无声”中不断提高学生的道德情操。

另一方面，还要加强网络监管力度，营造新媒体的健康环境。网络带给人们的既是机遇又是挑战，它在帮助人们获取信息实现各种功能的同时，也会有一些不法分子肆意在网络上传播不良信息。一方面我们要教育学生文明上网，另一方面还要运用法律、行政等手段加强校园网络建设，在校园网络上多增设有关优秀传统文化等具有教育意义的专栏，共同营造绿色健康的网络环境。

（3）利用校园文化，丰富中华优秀传统文化的主题活动。高校校园文化活动已经成为开展大学生思想政治教育的主要活动载体，目前，各高校开展的校园文化活动普遍存在“娱乐化”的问题，具体而言就是，看起来我们的活动丰富多彩，但是缺乏思想内涵，对学生思想和价值观形成难以留下深刻的烙印。比如，在开展活动之后，没有进行进一步的思想引导，使活动只停留在表面，而没有起到服务学生成长成才的目的。要解决“娱乐化”问题，就要增强获得的“政治性、先进性、群众性”将中华优秀传统文化融入高校校园文化活动中，开展诸如经典诵读、传统美德和礼仪教育、国画、书法、民族乐器和古乐欣赏等活动，通过形式多样、丰富多彩的活动使传统文化深入学生心中，真正学懂、弄通、真用。用优秀传统文化武装我们的头脑，指导生活实践。在实现中华优秀传统文化与大学生思想政治教育完美融合中，实现高校思想政治教育的最终目的。

参考文献：

[1]习近平总书记系列重要讲话读本[M].北京：学习出版社，2016.

[2]迟成勇.论中华优秀传统文化与高校思想政治理论课教学的融合[J].思想理论教育，2014（12）.

[3]宋元林.中国传统文化与思想政治教育研究[M].长沙：湖南大学出版社，2012.

[4]王小艳.浅谈中国优秀传统文化对当代大学生思想政治教育的影响[J].科技向导，2014（24）.

[5]宋玉静.中华优秀传统文化与社会主义核心价值观[J].沈阳师范大学学报，2015（6）.

责任编辑：刘 健endprint