杨存玲
近年来随着人们生活方式的不断变化,生活水平的提高,人们对于子女的状况也越来越关注,对于婴儿的智能发育状况也越来越得到人们的重视[1-2]。为了探讨我院9月龄婴儿智能发育筛查结果,笔者选取了本院2015年1月—2017年1月门诊体检中的9月龄婴儿1 342例,采用丹佛发育筛查测验,对婴儿进行智能发育筛查。现将报道如下。
选取本院2015年1月—2017年1月门诊及住院收治的9月龄婴儿1 342例,其中早产儿371例,足月儿971例;男婴702例,女婴640例;本市婴儿1 123例,非本市婴儿219例。
采用丹佛发育筛查测验—中文修订版(DDST)监测。个人-社会、精细动作—适应性、语言、大运动4个能区该年龄组的压线部分左侧逐项测试。所有小儿均做体质量、身高、头围、胸围4项生长发育指标测量和血常规检查。
采用SPSS 17.0 统计学软件进行分析。计数资料以(n,%)表示,采用χ2检验,计量资料以(±s)表示,采用t检验。以P<0.05为差异有统计学意义。
对本院9月龄婴儿1 342例进行智力筛查发现,足月儿的DDST筛查阳性的比例4.84%要低于早产儿比例10.24%,差异有统计学意义(P<0.05);性别对婴儿智能发育情况男性比例6.41%,女性比例6.25%,差异无统计学意义(P>0.05);地区差异对婴儿智能发育的影响,差异无统计学意义(P>0.05);母亲学历在大专及以上对婴儿智能发育异常的比例4.12%要小于母亲学历在大专以下的比例11.65%,差异有统计学意义(P<0.05)。详见表 1、2、3、4。
婴儿的智能发育受多方面因素影响,与婴儿的生活环境、喂养方式、父母的教育等有着一定的关系[5]。笔者探讨了我院9月龄婴儿智能发育筛查结果,本院9月龄婴儿1 342例,足月儿的智能发育异常的比例4.84%要低于早产儿比例10.24%,差异有统计学意义(P<0.05);性别对婴儿智能发育情况男性比例6.41%,女性比例6.25%,差异无统计学意义(P>0.05);地区差异对婴儿智能发育的影响,差异无统计学意义(P>0.05);母亲学历在大专及以上对婴儿智能发育异常的比例4.12%要小于母亲学历在大专以下的比例11.65%,差异有统计学意义(P<0.05)。
张氏等人[6]研究表明,对密云区1 798例8月龄儿童筛查发现,高危儿筛查阳性率11.31%和发育迟缓检出率53.57%均明显高于正常儿童(4.60%,7.36%),差异有统计学意义(P<0.05)。这与本研究结果相似,说明了母亲的孕期保健对婴儿的智能发育有着一定的影响。亦有研究[7-8]表明,母亲的受教育程度对婴儿的智能发育有着一定影响,母亲受教育程度高对婴儿的智能发育有着良性影响。
表1 足月儿与早产儿智能发育情况(n,%)
表2 性别与婴儿智能发育情况(n,%)
表3 地区与婴儿智能发育情况(n,%)
表4 母亲学历与婴儿智能发育情况(n,%)
综上所述,早产儿易发生发育迟缓,同时母亲的受教育程度对婴儿的智能发育有着一定影响,应当加强母亲的孕期保健,减少早产儿的出生,同时母亲应当提高自身受教育水平,对婴儿的智能发育有着良性的影响。
[1] 马晓荣. 8月龄儿童2403例智力筛查结果的分析[J]. 中国医药指南,2014,12(3):156-157.
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[6] 张立梅,付海霞,王秀英,等. 1798例8月龄婴儿智能发育筛查结果分析[J]. 中国妇幼健康研究,2017,28(6):726-728.
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[8] 张良芬,闻芳. 北京市2889例8月龄婴儿智力发育筛查结果及影响因素分析[J]. 中国妇幼健康研究,2017,28(2):105-107.