健康教育护理干预对盆腔炎患者护理效果的影响

顾 静

（江阴市第三人民医院，江苏 无锡 214400）

盆腔炎属于妇科常见的一种疾病，疾病多发生于产后、流产术后等，由于操作的不规范，引起术后炎症；或者是因为个人阴道清洁卫生不够干净，导致患者感染葡萄球菌或者厌氧菌等[1]。临床表现为白带异常、月经量增多、痛经等，部分患者会有腹痛、腰酸胀痛等感觉，对患者的生活构成非常严重的不利影响。且该疾病具有反复性，临床治愈难度非常大。患者面对疾病，会产生很大的焦虑心理，甚至部分患者认为疾病并不严重，对于疾病治疗方面不够重视[2]。所以，加强患者疾病的健康教育，具有重要的作用。通过健康教育护理干预，能提升患者的疾病认知水平和能力，从而能积极配合治疗，进一步提升临床疗效。方法以我院收治的盆腔炎患者共70例为研究对象进行分组研究，对健康教育护理干预实施效果进行探讨。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本研究选取2016年8月～2017年12月我院收治的盆腔炎患者共70例，随机分为两组各35例。对照组患者年龄最小22岁，最大43岁，平均年龄（35.25±2.60）岁；观察组年龄最小23岁，最大42岁，平均年龄（35.30±2.50）岁。两组一般资料比较无统计学差异（P＞0.05）。

1.2 护理干预

1.2.1 对照组

对照组实施常规护理，首先进行用药指导，告知患者服药的时间和剂量，然后服药期间可能会出现的一些药物反应；饮食护理，告知服药期间的饮食应该切忌辛辣或者禁止吃甜食等，饮食应该清淡、以蔬菜为主，多食用水果；在生活方面，应该注意性生活，注意保证个人的清洁和卫生，勤换洗、勤晒太阳，单独使用个人的生活用品；

1.2.2 观察组

观察组在对照组基础上给予健康宣教：（1）入院宣教，患者入院之后，护理人员先咨询患者详细情况，然后讲解相关的安全知识，对病房设备、主管护师和医生等情况进行介绍；积极与患者沟通，用亲切、温和的语言，积极构建两者之间的和谐关系便于施护；（2）疾病健康知识宣教，患者就诊之后，护士积极与患者沟通，然后开展关于疾病方面的知识教育，首先讲解盆腔炎疾病的健康知识，疾病的发病机制和相关的危险因素，护士可以制定健康教育小手册，还可以邀请患者关注盆腔炎专题公众号，每一个患者扫描二维码进群之后，根据自己的需求进行文章选择，在患者闲暇时候认真阅读和观看。微信公众号的健康教育文章，可以尽量图文结合，这样更加便于患者理解。同时，还要制定健康教育小手册，对于喜欢文字阅读或者纸质手册阅读的患者，随时放在患者的床头，方便患者随时翻阅。通过健康教育提升患者对疾病的认知能力，让患者能掌握疾病的健康知识，防治病情的加重。并且告知患者卫生清洁的重要性，一定要单独使用的毛巾、盆等生活用品，并且还要勤洗勤换贴身衣物当太阳地下晾晒。饮食方面，还应该注意营养摄入，同时保持清淡，避免辛辣或者刺激食物，以促进康复。最后，助于运动，半卧位进行盆腔运动，伸展和抬腿，促进盆腔功能修复；在治疗期间，患者一定要注意休息，保证充足的睡眠，全面观察患者的病情进展和变化情况，避免不良反应和禁忌症。避免疲劳，避免增加盆腔压力的运动，注意多休息，放松心情，避免情绪紧张，有腹痛加剧，及时告诉医护人员。（3）患者出院后，叮嘱患者注意日常生活，尤其是外阴的清洗，注意保持健康、卫生的性生活，防止感染，并且注意定期检查。

1.3 观察指标

比较患者护理满意度和健康知识掌握率。

采用自制护理满意度调查问卷，患者自评非常满意、满意和不满意，总满意度=非常满意率+满意率；采用自制的健康知识掌握率和知晓率量表，对用药期间剂量和方法、用药期间的注意事项、饮食禁忌和阴道清洗等进行调查，共计10各项目，每个项目给予完全掌握10分，部分掌握5分，没掌握记0分，0-100分，评分越高表示健康知识知晓率越高，知晓率同掌握率量表。

比较患者随访6个月的复发率情况。

1.4 统计学方法

纳入SPSS 20.0的Excel表中，进行对比和检验值计算，百分数占比为人数/总人数，比较使用卡方检验，平均年龄、病程数据比较采用平均数±标准差表示行t检验，P＜0.05为有统计学差异。

2 结 果

2.1 护理满意度及复发率比较

观察组的满意度高于对照组，复发率低于对照组（P＜0.05），见表1.

2.2 健康知识知晓率和掌握率比较

观察组的健康知识知晓率和掌握率明显高于对照组（P＜0.05），详见表2。

表1 护理满意度及复发率比较

表2 健康知识知晓率和掌握率比较

表2 健康知识知晓率和掌握率比较

组别 健康知识知晓率 掌握率对照组（n=35） 77.25±2.60 78.40±3.20观察组（n=35） 91.40±2.30 90.24±4.55 t 6.854 6.529 P ＜0.05 ＜0.05

3 讨 论

盆腔炎属于常见的妇科感染性疾病，疾病主要是盆腔腹膜和子宫内膜的组织部位发生葡萄球菌感染或者细菌感染，疾病临床治疗的周期比较久，且疾病很容易复发[3-5]，很多女性对治疗失去信心，所以务必加强患者的健康教育，提升疾病的认知，让患者能自觉监督自己和依从临床治疗，提高患者整体的治疗效果和生活质量[6-7]。

本次研究中，观察组患者满意度和疾病知识知晓率和掌握率均明显高于对照组（P＜0.05），观察组疾病的复发率低于对照组（P＜0.05）。结果表明，观察组经过健康教育之后，患者的满意度和知晓率、掌握率均提升，且患者的复发率下降，整体效果非常理想。健康教育作为一项基础护理内容，不仅在护理工组中占据着重要的地位，也发挥着重要的作用，护士一定要认真贯彻和落实健康教育的内容，并且进行教育宣传和教育方式的创新。

综上所述，健康教育护理干预用于盆腔炎患者护理中，能提升满意度，降低复发率，患者健康知识知晓率和掌握也得到提升，具有积极推广价值。