宿舍安全 重于泰山

张晓红

摘 要：关注学生心理健康，重视学生的心理安全教育，培养学生健康的心态，建立心理教育体系，使学生身心健康，品德良好。

关键词：宿舍安全;管理;规范化

近几年随着国家对西部地区教育的重视及各项投人的不断增加，我区在优化教育资源利用，推动教育改革创新的前提下，因地制宜，对教育布局进行合理调整，采取了“撤点并校” 的措施。我校就是一座拥有三千多人的寄宿制学校，随着寄宿制学校的不断发展，学生不断增加，寄宿制学校学生安全问题也相对突出，尤其是公寓安全问题是学校安全工作的重中之重，也是具体主管学生宿管教师最头痛的事。如何解决这个棘手的问题则是摆在我们面前的新课题。现就将自己的做法与同行研究探讨。

一、完善宿舍各项制度，使安全管理规范化

根据寄宿制学校的特点和学生的实际情况，为规范对公寓学生的管理，我们充分借鉴兄弟学校的成功经验，进一步建立并完善了学生公寓管理制度，如《学生宿舍管理制度》、《住宿生管理细则》、《住宿学生一日常规》、《宿舍安全管理制度》、《财产安全管理制度》等制度，同时与具体负责楼层的宿管老师、包挂宿舍的老师签订了《安全责任协议》。这些制度，基本上涵盖了学生宿舍管理的各个方面，在班主任及宿舍管理教师的指导下，组织学生不断学习并贯彻落实，以制度引领管理。这样做即规范了学生的言行又明确了住宿学生的权利、义务，全面提高了学生公寓管理规范化的水平，做到有法可依，有章可循，将学生一日生活起居制度化，行为习惯规范化，严格要求，一抓到底。同时我校公寓管理还按照学校的安全保卫制度，坚持寝室管理“三查”、“三报告”、“四登记”制度。“三查”，即生活指导老师普查、班主任必查、领导督查;“三报告”，即宿舍长向生活指导老师和班主任报告、生活指导老师向班主任和值周老师报告、值周老师和班主任向学校领导报告;“四登记”，即住宿生外出请假登记、“三查”情况登记、卫生检查登记，消毒登记。实行“五制”，即领导督查制、教师必查制、生活指导老师坐班制、舍长负责制、学生举报制，提高安全管理实效。同时，学校还配备了宿舍窗户护栏、灭火器、消防栓、监控等安全设施。

二、关注学生心理健康，使身心发展正常化

当今学生存在种种不健康心理，诸如性格懦弱、依赖性和嫉妒心强、自私、逆反、情绪焦虑等，都属于非智力因素所致。学生自身安全出问题主要是由以下几种不健康心理造成：一是逞强心理;二是逆反心理;三是爱出风头;四是盲目崇拜英雄。良好的心理素质是保障学生安全的内在原因，有一个健康的心理，在很大程度上能杜绝心理性安全事故的发生。因此，我们特别重视学生的心理安全教育，培养学生健康的心态，建立心理教育体系，开设心理教育课，建立心理辅导、咨询站，设立内心倾诉信箱等，按少年儿童心理发展的规律来解决他们的心理问题，使学生身心健康，品德良好。

三、强化教师安全意识，使安全管理常态化

1.加大安全教育的宣传力度，做到警钟长鸣。首先是生活指导老师在培养小助手上下工夫，教给楼道干部行之有效的管理学生的方法，与人交流沟通的技巧，提高她们的安全意识和责任感，使他们在学生集中的时间段能配合宿管老师管理学生，是安全事故降到最低点。其次是充分发挥小黑板、宣传栏的作用，以温馨提示、友好提示、表扬与批评等形式提醒学生注意安全。

2.从细节抓起，处处预防，时时监管。首先生活指导老师坚持24小时值班，负责按时开关寝室门，清点住宿学生人数，晚上就寝后按时锁好楼层门，关好楼道、水房、卫生间的电灯及水龙头，督查学生按时、安静就寝;早晨督促学生按时起床，整理寝室内务，做好卫生，开窗换气。每日消毒一次，并做好消毒记录，预防流行病的发生。其次是严抓每天关键的时间段（学生集中在公寓楼内时）做好一日三查工作的检查和登记（中午和晚上就寝情况，早晨、中午、晚上上课前和中午、下午、晚上放学后学生的安全检查），排解纠纷，处理突发事件。再次是對公共设备设施实行定期与不定期的巡视检查，从根本上预防和减少不安全事故的发生。

3.轮流安排宿管老师一楼坐班，保证一楼值班室24小时有老师服务，严格学生请病事假的审批管理制度，宿管教师及时主动关心、掌握请病事假学生的基本情况和行踪去向，对请假学生的每一张请假条都认真核实后签名，登记入册，并将学生请假或旷课情况及时向学生家长通报，预防学生弄虚作假。同时对外来人员细心询问查实，热情接待登记。

4.坚持曰“两查”。为了确保学生安全，每天在学生午休、晚上就寝时定期检查宿舍学生人数、异常学生情况及突发事件，为了做到万无一失，宿管老师带领楼长和两名值日生逐一入宿检査，随后宿管教师再次亲临各宿舍清点人数，了解情况，发现异常情况及时处理。同时做好清楼工作夜间不间断巡查工作，在早上、中午学生离开公寓时逐个检查宿舍内学生离开公寓情况，以防学生逗留宿舍造成意外。

5.走进宿舍在每个学生的床头边都贴有一张床头卡，上面有学生姓名、班级、班主任、家庭住址及联系电话等详细的个人信息，当学生没能按时入宿就寝、当学生生病或有突发事件时我们宿管老师能更方便快捷的与班主任老师、值周老师及家长联系，既保证每个学生的安全，又消除了学生自行离校或因病所产生的隐患。

6.及时召开宿舍长、楼道学生干部会议。每次的会议都重点强调学生在宿舍内不准带管制刀具、不准玩火、不准抽烟喝酒、不准打扑克、不准在楼道内追逐打闹、不准在宿舍内做不安全游戏、不准在宿舍内打架斗殴等。这些“不准”经常在学生中强调，还要随时督促检查。午休和晚上就寝后宿管教师不停息的巡查，夜深人静的时候管宿舍老师要在每个楼层、各宿舍内巡查，防患于未然，以防学生夜间结伙寻事或学生突发生病造成安全事故。

寄宿制学校学生宿舍的安全稳定，是学校安全工作的重中之重，不断探索宿舍安全管理，为创建平安校园而不懈努力。