健康教育在艾滋病防治中的应用探讨

王玲

摘要 目的：探讨健康教育在艾滋病防治中的应用。方法：选择30例接受艾滋病健康教育的居民为观察组，选择30例未接受过健康教育的居民为对照组，比较两组艾滋病相关知识掌握情况。结果：观察组健康知识掌握合格率显著高于对照组（P<0.05）。结论：定期对社区居民开展艾滋病相关健康教育，可增强居民对疾病的了解程度，保证艾滋病的防治工作顺利开展。

关键词 健康教育；艾滋病；防治

艾滋病是感染人类免疫缺陷病毒所引发的疾病，病毒破坏机体免疫系统，导致感染者易被其他病毒攻击，出现各种不同的临床症状。该疾病主要通过性行为、吸毒、血液及母婴传播。在全世界范围内，该疾病已经成为威胁人类健康的杀手。做好疾病相关的健康教育对于防治艾滋病有重要意义。为了研究健康教育在艾滋病防治中的应用方法和临床效果，本文对60例居民进行了疾病宣教的研究、分析，现报告如下。

资料与方法

选择30例接受艾滋病健康教育的居民为观察组，男16例，女14例；年龄22～52岁，平均（36.13±3.1）岁。选择30例未接受过健康教育的居民为对照组，男18例，女12例；年龄18～63岁，平均（38.02±3.5）岁。全部居民文化程度初中及以下20例，高中10例，大专及以上30例。在性别、年龄、文化程度等基线资料上，两组差异无统计学意义（P>0.05），对比结果有意义。

健康教育方法：在社區内进行健康教育工作，可在社区宣传栏上张贴艾滋病相关宣传画，注意画报的趣味性，保证内容通俗易懂，纠正居民对艾滋病的错误认识，保证其理性对待该疾病及患者。定期在社区内举办艾滋病知识讲座，请艾滋病防治工作经验丰富的医学专家进行讲解，增强居民对艾滋病的重视程度，充分了解疾病所导致的各种危害，增强居民的自我保护意识。印制并发放艾滋病相关健康知识手册，嘱患者自行阅读，增强艾滋病相关知识的掌握程度。

观察项目和指标：由研究人员制作艾滋病相关的知识调查问卷。问卷满分100分，根据得分分为3个梯度，分别为掌握、熟悉和不了解，统计每一梯度例数所占比例。

统计学方法：采用SPSS 18.0软件进行统计学分析。采用x²检验；P<0.05为差异具有统计学意义。

结果

两组艾滋病相关知识掌握情况比较：观察组掌握率较对照组显著高，差异有统计学意义（P<0.05），见表1。

讨论

截止到2010年10月底，我国艾滋病流行态势：①疫情低流行，仅部分地区存在严重流行状态。如云南、河南、四川、广东等地。②HIV感染和艾滋病患者人数均呈持续上升态势，但在政府积极“四免疫一关怀”政策下，新发感染的人数较低。③早期处于潜伏期的患者陆续发病，艾滋病的死亡人数逐渐升高。④在艾滋病传播中，性传播是最主要的传播方式，且其所占比例呈升高趋势，尤其是在同性性行为之间的传播。

健康教育在控制艾滋病传播中的效果：对居民进行健康教育，可以使更多的人了解疾病相关知识，纠正居民对疾病的错误认识；更多的人愿意进行艾滋病检测，为求助者提供正确的疾病治疗方案，保证其积极进行疾病的治疗，获得足够的社会支持，重新建立步入社会的信心，以积极的心态面对疾病和生活。这同时也有助于疾控中心合理、准确地掌握疫情，及时做好疾病的防治工作。

健康教育在阻断艾滋病传播中的作用：在居民中开展艾滋病健康教育，普及艾滋病治疗、预防的相关知识，使更多的人了解艾滋病的传播途径，可帮助其规范自身行为，控制或避免不良行为，积极预防艾滋病感染。清楚了解艾滋病的传播途径，可消除大多数人的“恐艾症”，在日常生活中能与艾滋病患者正常接触，不会鄙视患者。健康教育使居民认识到，艾滋病就在身边，在日常生活中，在性行为、针灸等方面做好自我保护，选择健康的生活方式。

健康教育在易感人群中的保护作用：母婴传播会使新生儿感染艾滋病，对艾滋病母亲进行健康教育，使其认识到自身疾病给孩子带来的不良影响，保证其在患病后及时接受系统的治疗，积极阻断疾病的母婴传播，保证新生儿生命健康。对青少年群体做好健康教育，可以帮助其树立正确的人生观和价值观，保证其洁身自爱，身心健康地成长。健康教育对于控制传染源，切断传播途径，保护易感染群的效果显著。

在艾滋病防治健康教育中，应根据不同的人群制定不同的防治方案：①针对女性性工作人群：进行健康教育的目的在于提高其使用安全套的频率。可为其发放宣传手册，组织其观看疾病预防相关视频。在该类人员经常出没的地点反复进行健康教育。②针对吸毒人群：健康教育的目的在于改善其对毒品的依赖程度，注射毒品时减少针具共用行为，在该类人群中推广使用安全套。健康教育主要在吸毒人群聚集及戒毒所进行。③针对男男同性恋人群：艾滋病的传播途径主要是性行为，故健康教育的目的在于改善其不健康的性行为，增加安全套使用频率，增强该类人群的艾滋病检测意识。

实际上，我国农村及城市流动人口数量巨大，目前难以对该类人群进行有效的健康教育。目前艾滋病防治的一大课题就是流动人口防疫，改善农村地区人口素质。在艾滋病防治健康教育工作中，目前存在如下问题：①近年来反复、高强度的艾滋病健康宣教，已经使我国高危人群的疾病相关知识掌握达到饱和状态，反复宣教再难取得更好的效果。②宣教所用的材料是由专业人员从专业角度筛选所得，普通群众对相关知识的理解度不够，宣教后也不能有效掌握相关知识，不仅浪费财力，还难以取得良好的效果。③现在我国进行的艾滋病防治健康教育中，存在严重的“知行分离”现象，且目前尚无有效的解决方案。

综上所述，定期对社区居民开展艾滋病相关健康教育，可增强居民对疾病的了解程度，保证艾滋病的防治工作顺利开展。endprint