传统美德在我心中

（黑龙江省哈尔滨市虹桥第一小学校 黑龙江哈尔滨 150090）

习总书记在党的十八大报告中，提出中国梦、我的梦；倡导爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观。在当今经济飞速发展的社会背景下，在小学义务教育阶段，作为思想教育的阵地之一—学校更是则无旁贷，作为一名一线教师在日常的教育教学中，主动而适时地弘扬和渗透中华传统美德更是一项不可忽视的重任。

师者，传道、授业、解惑也。而教育的主阵地在课堂。在完成主要授课任课的同时，尤其在语文课堂中，要抓住一切契机，利用教材中课本的内容，对学生进行道德涵养和思想渗透，不仅丰富了课堂的内容，而且还使学生德才兼备，健康成长。例如《雷锋叔叔，你在哪里》，在学习课文的同时，让学生查找有关雷锋的故事和名言警句，制作成手抄报在班级进行交流，并寻找生活中的身边的活雷锋事迹。助人为乐，先他人，后自己的优秀美德跃然心中。

百善孝为先。中国独有的群体性的“独生子”政策使现在成长起来的小皇帝，小公主们经常将几个大人围着转，视为理所应当，甚至只知索取，不懂付出。他们已经很难懂得“谁言寸草心，报得三春晖”的深刻含义了。因此，在小学阶段我努力通过各种活动培养孩子们做一个有孝心，懂得感恩的好学生，为学生将来人格的发展打下坚实的基础。在二年级的时候我组织了以“我为爸爸妈妈洗脚”的主题活动。活动之前我在班级做了调查，居然无一人为父母洗过脚，在我提出活动时，班级炸开了锅，学生们七嘴八舌地议论，“我没洗过，怎么洗啊？”“洗脚多臭啊！”“爸妈让洗吗？”于是我耐心地给学生们讲，如何事先和父母沟通，如何做准备工作等等。第二天看着学生们发的爸爸妈妈洗脚时喜极而泣的照片，听着孩子们的洗脚感想，我为之动容。一个孩子这样说“以前每天晚上妈妈给我洗脚，我认为是天经地义的事，昨天我第一次给妈妈洗了脚，当我碰到妈妈的脚时，发现妈妈的脚满是老茧，一定是走了很多的路磨的，妈妈为了我做了很多，却从没说过。妈妈高兴的哭了，我想以后要经常给妈妈洗脚，就像她给我洗一样。”一次小小的活动，让我知道一颗孝心的种子已经悄悄的埋在了孩子的心中。也必将成为他们人生中一次难忘的经历。我更期待的是通过这一次活动，能使他们将视线从自己的身上移开，学着去关心父母及其它家人，学着去关注其它生命，进而成长为一个有爱心，肯付出的社会中有用的人。

诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。要得到别人的信任，首先要取信于人。要从小就让诚信的种子在学生的心中生根发芽并茁壮成长。随着学段的提高，孩子们在小测和考试时陆续地出现了打小抄的现象。导致出现成绩不真实的后果。更严重地是他们尝到了不劳而获的甜头，学习变得懈怠。接着有的人心理不平衡，开始效仿。学风变差，班风变化的危机摆在眼前。这令我忧心，更令我警醒。针对这种现象，我组织了一次“诚信在我心中”的主题演讲，让学生们积极主动地查资料，找材料，寻找生活中的典型事例。在演讲中，学生们畅所欲言，摆事实，讲道理，从一个个故事中，学生们感到做一个诚实的人的重要性。继而考风更加端正，一场危机消弭于无形中。

父母是孩子最好的老师，父母的言传身教，潜移默化的影响是至关重要的。在重视班级教育的同时，我也始终关注着学生的家庭教育，希望合两股教育力量之合力去为学生的思想大厦的巍然挺立奠基。利用社区的公益大课堂，我组织家长和孩子一起学国学，讲国学，诵国学，让传统美德在每个小家庭中开花结果。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。利用假期让孩子们到敬老院做义工，帮老人们梳头，讲故事，表演节目，陪着散步等等，看着老人们开心快乐的样子，孩子们在感受到助人的快乐之时爱老敬老之心油然而生。我还经常组织学生参加清除街上小广告的公益活动，一张张满是汗水的小脸，一双双稚嫩的小手，一把把小巧的铲子，一块块清除下来的广告纸，能为自己生活的环境做贡献，孩子们自豪而兴奋。奉献爱心接力一点点，伸出小手，共建我们美丽的家园。

静以修身，俭以养德。勤俭节约是中华民族的传统美德。每年学校都会举办图书大集的活动，利用学校的平台组织学生交换自己的旧书，卖出自己看过的或平时不看的，买进自己没看过的，或直接物对物的等价交换等等。让学生懂得旧物利用，以及和别人分享的乐趣。同时让爱心接力，传递真情，帮助每一个需要帮助的人。每年我都组织学生为贫困山区的孩子捐赠自己的书或文具，并让学生在书上写出自己的希望和寄语，和山区的孩子经常书信来往，有许多还交了好朋友。这一活动让学生们知道生活中还有许多需要帮助的人，不仅要有小爱，更要有大爱。从小树立先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的伟大理想目标。

美德对于个人来说是立身之本，对于民族来说是万世之源。而传统美德的传承对于每一个从教者来说是不可推卸的责任。针对学生的学龄特点，通过课堂教学和课外活动来进行德育渗透，使其在潜移默化中不断端正自己的思想，校准自己的行为，逐渐成长为德智双全的有长足发展潜力的新型人才。当然，教育不是一蹴而就的，每一个为师者都应用智慧和耐心将传统美德的精髓化为春雨，去呵护祖国的幼苗茁壮成长。