新课改下小学语文教学开展探究性学习探讨

杨珍

【摘 要】 教学方式的不断创新能够推动我国教育事业的不断进步，这也有利于促进学生学习能力的不断发展，新课改下的教学方式更加倾向于以学生为教学的主体，着重培养学生的自主合作探究能力，培养学生在语文学习上的兴趣，由于小学生有很重的好奇心，因此教师就要利用学生这一点来不断创新教学方式，使学生形成良好的学习习惯。本文主要进行了关于新课改下小学语文教学开展探究性学习的研究探讨，学生要有学习语文知识的兴趣，教师要做的就是为学生营造良好的学习环境，促进学生学习语文知识的能动性。

【关键词】 新课改；小学语文；探究性学习

教师要不断创新教学方式，开展探究性的学习方式，这样不仅可以培养学生的自主思考能力，同时也会帮助学生自主学习，以往的教学方式总是为了应试教育而教学，忽视了学生在学习中的主体地位，因此教师要顺应新课改的趋势不断创新适合学生学习发展的教学方式，教师要充分利用学生对于新事物的好奇心，不断调动学生在学习上的积极性，促进学生学习语文知识的兴趣，学生对于学习更重要的是对于知识的掌握程度，教师要重视学生在学习的过程中形成探究性学习的好习惯。

一、培养学生学习兴趣，开展探究性学习

教师要培养学生的学习兴趣，就需要为学生创设一个积极学习的氛围，这样有利于感染学生，激发学生学习的热情。教师要开展探究性学习方式，促进学生在学习上的自主性，教师要借助教具保证学生能够真正喜欢学习语文知识，教师要利用小学生的好奇心来充分调动学生学习的积极性，通过创新教学方式来提高学生的语文学习能力。

1.教师要为学生创设一个良好的学习氛围，尤其是要保证学生能够开展探究性学习，教师在课前要做好教学准备，可以先在课上为学生设置一个问题，让学生去思考探究，这样有利于先将学生的注意力吸引到教学当中，促进学生在学习过程中的积极性，教师要激发学生的学习兴趣，可以将实际生活与所学知识联系在一起，让学生也置身于其中，能够参与到教学当中。

2.教师要使学生真正了解知识，可以组织学生进行一些活动，这样不仅能够使学生真正实践，同时也能够培养学生良好的学习习惯。例如，教师为了让学生更好地感受大自然，可以組织学生进行春游，在保证学生安全的前提下使学生能够真正地了解大自然是什么样子，春天又是什么样子，同时也能够使学生探究在课本上所学的知识，促进学生学习的积极性与理解能力。

3.教师也可以借助一些现代多媒体技术帮助学生去探究学习，这样不仅能够吸引学生学习的注意力，同时也会帮助学生更好地进行相关知识的理解，调动多种感官参与到学习当中。例如，学生在学习相关的诗歌时，对于一些诗歌所要表达的情感还不是很了解，教师就可以利用多媒体让学生更好地理解学习。

二、创新教学方式，分小组进行探究学习

教师在创新教学方式的过程中应该不断促进学生学习的积极性与有效性，教师可以让学生以小组的形式进行探究学习，多种观点融在一起会使学生的学习与思考更加全面，新课改下更加倡导学生的自主合作探究学习，因此教师培养小组进行探究学习是为了更进一步地促进学生学习能力的不断提高。

1.教师在分小组进行探究性学习的过程中，要根据学生的学习情况，互补性地将学生分为一组，这样更加有利于学生在思考上的表达与全面性，教师更加注重学生在学习过程中懂得倾听别人的想法，也要将自己的想法充分表达出来，对于所探究的问题也要调动起学生的学习特长进行研究。例如，教师在分组过程中可以进行一些诊断性的测验来了解学生的学习特点，这样有利于帮助教师进行分组，提高语文课堂的教学效率。

2.教师要不断创新教学方式，更重要的是先要保证学生学习语文知识的稳固程度，因此教师要更加关注学生在基础知识方面的学习，教师可以在平时的教学中多对所学知识进行回顾，这样有利于学生对知识的记忆更加牢固，例如，教师在教学的开始阶段可以先回顾一下上节课所学的知识，然后在教学过程中也穿插回顾，这样更加有利于学生记忆。

3.教师可以鼓励学生参加一些有关于语文的探究性活动，同时教师也可以在班级中组织相关活动，例如，教师可以组织学生进行关于诗人李白的诗歌比赛，这样可以调动学生学习的积极性，同时也能提高学生的学习能力。

三、因材施教，更好地开展探究性学习

教师要更加了解学生的学习特点，这样有利于教师更好地开展探究性学习，有利于教师不断创新适合学生学习的教学方式，教师更加应该重视学生在学习过程中的自觉性，因此教师要加强与学生之间的交流，同时教师也要树立在班级中的威信，促进学生更好地进行学习。

1.教师要不断重视与学生之间的交流，使教师更加了解学生对于教学方式的一些看法，例如，教师在教学过程中可以多与学生谈心，在学生探究过程中遇到问题时，教师也要积极去帮助学生，这样更加有利于师生间建立和谐的关系。

2.教师要提高自己在班级中的威信，这样能够使学生更加喜爱学习语文知识，通过展现教师的个人能力以及教学魅力，成为学生学习的榜样，学生喜爱老师就会爱屋及乌，更加有利于促进学生学习的积极性。

随着现代教育教学事业的不断发展，教师要不断创新教学方式，新课改要求教师要以学生为教学的中心，小学语文教学开展探究性学习能够在一定程度上培养学生良好的学习习惯，教师不能忽视学生学习的兴趣，培养学生良好的学习兴趣有利于调动学生学习的积极性，教师也要更加重视学生学习的扎实程度，加强师生间的交流，促进学生学习能力的不断提高。

【参考文献】

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