汉语言素质与就业竞争力关系

高赟兴

(山东省莱芜第一中学 山东 莱芜 271100)

现代社会中，良好的语言沟通能力及汉语言素质已经成为了参与就业所必须要具备的元素。无论何种行业的发展都需要掌握专业知识以及表达能力优秀的高素质人才，尤其在就业压力不断增加、就业形势日渐严峻的今天，高校教育工作者既需要教给学生特定的专业理论知识，又需要提高其表达能力。对高校毕业生而言，在面试、应聘等场合能够灵活自由地进行表达、自我推介已经成为了找工作时的加分项。这一点是高校人才培养模式优化改革所需要重视的内容。

1 高校毕业生就业竞争力的内涵分析

基于社会以及用人单位所呈现出的对于人才的需求分析，高校毕业生就业竞争力的内涵主要体现在以下四个方面：①基本素质，主要指的是大学生的道德品质、诚信意识、责任心以及价值观念。“人无信不立”，诚信意识是大学生参与社会的立身之本，更是市场经济发展的重要基石。责任心、道德品质以及价值观念是学生赢得企业信任并在事业上取得良好发展的前提，企业不需要“三天打鱼两天晒网”的员工，即便已经具备了高水准的专业知识。②基本工作能力，既包括学生满足用人单位提供的工作岗位应当具备的专业技能，又包括发现并解决问题、收集并处理信息、分享和沟通协作的能力。其中汉语言素质是分享和沟通能力的核心内容，而收集处理信息以及发现解决问题方面的能力也需要建立在与同事或领导准确表达、高效沟通的基础上。③学习能力，是保持自身核心竞争力的关键。只有不断学习、自我提高才能够在工作中占据主导地位，最终达到自己所追求的行业高度。学习能力与发现解决问题和收集处理信息的能力有着紧密的联系，进行自我学习需做到目标明确，而它直接受到沟通协作和分享能力或者是汉语言素质的影响。若无法与身边人进行沟通，恐怕也意识不到自身日常工作表现中存在的问题或短板。

2 影响汉语言素质的因素分析

(1)对汉语学习的忽视。对汉语学习的忽视是影响高校毕业生汉语言素质的主要因素。综合相关数据分析，只有半数左右的大学生认为汉语言素质能够对其今后的学习、工作产生影响，但他们却能够普遍认同英语四六级证书对自身就业所产生的影响。因此他们将大量的精力放到了这类外语考试之后，想要通过拿到这类证书来提升自身的就业竞争力，但对因此而造成的汉语学习以及汉语言素质培养方面的忽视却没有引起足够的重视。这一“忽视母语”的矛盾在高中生群体中表现的相对缓和，但仍有部分同学没有认识到学习语文的重要性，他们单纯的认为学语文只是为了应付高考，因而忽视了自身汉语言素质的培养。作为高中生，我们需要从此阶段着手摆正认识，正视语文学科的重要性、端正学习态度。

(2)缺少实践机会。缺少实践机会也成为了影响大学生汉语言素质的原因之一，而这也影响到了其就业竞争力。很大一部分大学生都认为自己无法准确接收并领会他人所传递的信息。当然，处于这一群体中的大学生对自己的表达能力更没有信心。相关调查中，半数以上的大学生认为自己的语言表达、组织以及应用写作能力需要强化，这是我们始料未及的。高中以及大学校园中仅有的语言实践机会更多是给了英语等外语科目，现有的教育模式就好像在告诉学生“汉语不重要”，只要会说话学好学不好语文其实也无所谓。作为高中生，每天都需要应付繁重的课业压力，能够分配给语文学科的时间是有限的，在这有限的时间内我们能做的也只是完成教师所布置的学习任务，根本无法展开相应的实践。而大环境也不“允许”我们将精力放在这类实践活动之上，但为了避免进入大学后重复本文中所论述的“尴尬”，还是应当转变认识、重视语文的学习以及汉语言素质的积累，真正提高我们的就业竞争力。[1]

3 依托汉语言素质提高就业竞争力的因素分析

(1)优化课程设置。无论高中或大学，在现有课程体系的基础上均需增设汉语言素质培养方面的课程。让学生在提高语文成绩、通过大学语文考试的基础上也能够锻炼并提升自身的汉语言素质。课堂教育仍是培养学生汉语言素质的主要因素，这一点对于各个层次的学生均适用。新形势下，用人单位既需要求职者能够具备扎实的专业素质、良好的沟通能力，又需要其能够做到“一岗多能”。因此语文或汉语教学不应只是停留在教给学生写作、赏析文章的层面，需真正提高学生这方面的能力。

(2)营造实践机会。组织实践活动，为大学生营造实践机会能够有针对性的锻炼并提高其汉语素质，最终提升其就业竞争力。严格意义上来说，这类实践活动应当从高中便开始组织，在组织英语演讲比赛的同时也应当提高对于汉语演讲、诗朗诵等活动的关注度。课上，教师在讲解课本知识的同时也可以尝试组织这类实践活动，而这类活动也不仅局限于语文课堂之上。政治课堂上，教师也可以就某个备受关注的热点问题组织“模拟记者招待会”，让学生通过提问以及解答的方式阐释自己的观点。如此既能够加深学生对于课本知识的理解，又能够提高其语言表达能力、扩充其知识面。

【总结】随着经济社会的不断发展，各个行业的市场竞争压力与日俱增，这也使得人们的生活节奏变得越来越快。在这样的时代背景下，作为学生的我们应该尽快去适应这一节奏，让自己能够顺应时代发展的大趋势，做真正有用的人。我们不仅要学习课本上的理论知识，更要不断提高自身的汉语言素质，认识到其对我们个人发展所产生的重要意义，只有这样才能不断提高自身的竞争力，促进我们的综合发展。本文笔者站在高中生的角度对上述问题进行了分析探究，希望对语文学习以及教学模式的优化有所帮助。