高校计算机网络实验室的管理与维护

赵 毅 杜祥军

(青岛大学 山东 青岛 266071)

引言

高校计算机网络实验室与现代社会的发展和进步具有直接关系，后者极大促进了高校计算机网络实验室的应用。计算机互联网技术的发展速度非常快，现代社会对于人才的需求也在不断地变化。计算机网络实验室的设置对于提高高校人才的综合实力具有积极意义。维护与管理高校计算机网络实验室是确保这类基础教学设施能够于实践中发挥应当发挥的作用。

一、高校计算机网络实验室的管理与维护中存在的问题

1、计算机的硬件和软件被损坏。高校计算机的使用频率高，学生的使用方法以及教师对学生的管理都会影响到计算机的软硬件质量。加之在高校中教学资源相对缺乏的院校，计算机网络实验室的数量不够，一个计算机网络实验室被很多人使用。一些使用计算机的人也会用电脑下载到东西储存或者传输到自己所携带的U盘或者手机等移动设备当中。这样一来实验室的整体水平就会有所下降，无论是实验室的计算机本身的质量，还是计算机网络的速度都会受到影响。长期以往，计算机的硬件和软件都会被损坏。

2、计算机网络实验室环境差。计算机网络实验室中的环境卫生情况差对于计算机网络实验室的影响也非常大。在实际生活中，高校计算机网络实验室的计算机使用频率很高，而且经常存在部分使用者不遵守计算机使用管理制度，弄脏了计算机等。这样一来实验室内部的计算机如果没有被及时清理，会一直处于这种状态之中，导致灰尘积压在电路板中，最终会加快电路板的损坏速度。

3、缺乏科学的管理系统。高校计算机网络实验室的管理工作量大，而又缺乏系统且科学的管理制度，令很多的工作无法顺利开展，进而造成了计算机网络实验室的管理与维护质量无法提高。一些维护与管理人员工作中的责任不明确，导致他们没有责任心，对于计算机的维护与管理工作做得不够彻底。比如常见的现象是计算机网络实验室清洁问题，以及计算机的防病毒软件的更新等。加之一些计算机维护与管理人员缺乏基本的专业知识，导致计算机网络以及计算机被损坏。

二、高校计算机网络实验室的管理与维护办法

1、构建科学的计算机网络实验室管理系统。为了提高高校计算机网络实验室的管理与维护质量，要从构建科学的计算机网络实验室管理系统入手，要形成具体的维护与管理制度，明确责任内容。教师在实验室中的教学质量需要借助于良好的计算机网络水平实现，对于高校的影响是直接的。可以从确保计算机的质量以及计算机网络的质量开始着手，要定期维护计算机以及网络。要用明确的规章制度约束使用计算机的学生以及教师的行为，防止出现破坏计算机的问题发生，可以采取严厉的惩罚措施。要及时总结计算机网络实验室的管理与维护方面的问题，并制定具体的对策，用以指导实践。

2、提高计算机网络实验室管理与维护工作人员的素质。计算机实验室属于学生学习知识和练习相关计算机技巧的地方，学生在这里面的行为应当被约束。而管理与维护计算机网络实验室的工作人员的行为也应当被约束。工作人员的综合素质提高可以从其知识储备和专业能力着手进行，学校可以采取培训和辅导学习的方式，提高他们的基础能力。另外要鼓励工作人员自发学习与计算机网络实验室管理与维护的方法。要提高计算机网络实验室维护与管理工作人员的道德素质，提高他们对于自身工作价值的认同感。

3、及时更新计算机系统。计算机网络实验室应用于高校各个科目的教学当中，最重要的就是网络，而网络与计算机系统以及网络还原卡相关。因此在实践中要定期维护网络还原卡系统，及时更新和更换。在计算机网络实验室中的计算机的网络对拷功能可以应用到这一环节当中。可以利用网络的对拷管理软件，可以提高整体性，进而提高计算机网络系统的更新效率。

4、优化计算机软硬件。优化计算机软硬件的基础是针对计算机上面的重要文件进行备份，并且要防止病毒侵入这些文件进而破坏计算机软件。计算机上面应当安装有效的防护系统，要严防病毒对计算机的侵害。计算机硬件的管理则集中于计算机的湿度、温度以及电源等方面的管理。针对计算机的接线以及内存条和插口灯要采取定期检查维修措施，教师要在教学活动结束之后检查学生是否关闭了显示器。要避免不必要的硬盘拆卸行为，如果必须拆卸要采取正确的方法，并安排专业人士进行。防止不规范的操作方法破坏计算机的主板以及其他部件。要针对计算机软硬件的维护与管理制定具体的计划和方案，并严格按照其执行，如果存在不足的地方要及时修正。

结束语

高校计算机网络实验室的维护与管理需要重视人才的专业性，同时也要重视维护与管理人员的综合素质，包括道德素质。我国高校的人才培养计划应当与时俱进。而计算机网络实验室的维护与管理也是这样，学校不仅要提高维护与管理人员的素质，还要整体提升学生的综合素质，从各个方面确保高校计算机网络实验室的水平。