把生活现象引进课堂的几点体会

2018-11-22 09:26熊国军
新作文(教育教学研究) 2018年7期
关键词:男青年红红站位

熊国军

(江西省乐平市二中分校 江西 乐平 333300)

在数学授课过程中,教师在讲台上唾沫横飞,学生依然无动于衷,没有学习的兴趣。我总在琢磨找个方法,吸引学生的注意力,使他们变被动学习数学为主动学习。一天,我把生活现象引进了课堂,结合着数学知识授课。上课面貌有了改观,取得了较好的学习效果。深究其因,我认为是生活与枯燥的数学知识结合了,学生学的有兴趣了,更愿意听课了。在此,我把曾经引用的例子列举如下:

一、你能赢吗

有位男青年拿着两枚硬币抛在桌上,会出现三种现象,A两枚正面同时朝上;B两枚反面同时朝上;C一正一反朝上,男青年选要C种现象,他人只能选A、B与之对赌,你能赢吗?

很多人会认为这三种现象都有可能出现,大家机会均等,实则不然。男青年赢机率大,选AB的人输可能性大,原因为:两枚硬币抛在桌上,会有四种可能:一是甲正面朝上,乙正面朝上;二是甲反面朝上,乙反面朝上;三是甲正面朝下,乙反面朝下,四是甲反面朝下,乙正面朝上,这时A、B两种现象出现的概率均为25%.C现象出现的概率为50%,男青年持有C项,选A、B的人赢的可能性当然小了。

二、小明妈妈会采购哪家牛奶

小明妈妈经营一家小卖部,她去采购瓶装牛奶,同品牌牛奶丽群店的挂牌价为10元/箱(6瓶),买一箱送一瓶,洪云店挂牌10元/箱(6瓶),优惠10%,小明妈妈买七箱牛奶,她会选择在哪家店采购呢?

丽群店l0元/箱(6瓶)买一箱送一瓶,那买七瓶即花10元,买7箱花费是60元,而洪云店买七箱牛奶该花10×(1—10%)×7=63元,通过比较洪云店牛奶价稍高,小明妈妈会在丽群店采购。

三、遗产怎么分

有位农民即将去世,招三儿子到床前。他留下了11只羊,交代老大得1/2,老二得l/4.老三分到1/6,活羊不许宰杀,农民去世后,三儿子面对l 1只羊无法分割?

叔叔这时牵了一只羊借给死去的哥哥,羊总数即有了12只,老大分走了他的l/2,即6只,老二高兴的领到了他的l/4,即3只,老三也得到了他的1/6,即2只,叔叔说该还给他一只羊,他牵来的羊又牵走了,遗产也顺利分割好了。

四、这补割的肉够吗

红红在肉摊上,帮妈妈买肉500克,摊主用自己的秤称了500克给红红,红红妈妈发现这肉实际只有400克,红红返回肉摊索要少了的100克肉,摊主还用原秤称了100克肉给红红,这补割的肉够吗?

我们仔细分析就可发现摊主的秤有问题,所称肉只有实际重量的80%,他应补给红红实际重量100克肉。可他用自己的秤称的100克肉,实际只有80克,与l00克相比少了20克,所以后补割的肉份量还不够。

五、小明这顿膳食符合标准吗

每l00克食物中各营养成分的含量(克)

12岁左右的儿童,一顿午餐大约需要蛋白质30克,脂肪23克,碳水化合物120克,以及维生素等其他营养。

六(1)班张志明今天午餐吃了50克清炖牛肉,150克红烧鸡肉,100克炒青菜和50克米饭,他这顿饭的蛋白质,脂肪,碳水化合物的含量是否符合标准?

蛋白质脂肪碳水化合物50克牛肉所含10.055.10.05150克红烧鸡肉所含32.253.751.05100克青菜所含2.60.42.050克米饭所含3.350.3538.95合计48.259.643.05

结论:上表内容与标准对照,小明今天午餐蛋白质摄人量严重超标,脂肪与碳水化合物远远不足,所以这顿膳食结构不合理。

六、他们怎样站位才合理?

标准跑道全长400米,弯道最内圈半径是36米,每条跑道宽l.2米,现有8个弯道,甲,乙,丙,丁分别站在l,3,5,7跑道上进行200米决赛,四人不得串道,他们该怎样站位呢?

分析:甲,乙,丙,丁如果同时从起跑线上起跑,终点为同一横线,这种站位不合理。因为四人的弯道长度不同,甲占尽便宜,丁最吃亏。所以他们应错开站位,甲站在起跑线前,乙,丙,丁的弯道分别比前一位多出了1.2π×2=2.4π米。所以甲站起跑线前,乙提前7.536米,丙提前15.072米,丁提前22.608米.这样他们的站位才合理,比赛才会公平。

数学知识,时时运用在我们的身边,它为我们解决了一些看似小,而又切关利益的大事,同学们也在教师的授课事例中得到启发,增添学习兴趣,愈加热爱学习了。

猜你喜欢
男青年红红站位
激将法
提高政治站位 对标国内一流
建党百年说“站位”
红红在快乐的假期里
夏日有派对
提升站位讲政治 创新担当争出彩
提高政治站位 勇于担当作为 以从严要求开创人大工作新局面
等你来上色
质问等2则
杂技