微课在初中美术教学中的应用

赵玮玮

(涟水县外国语中学 江苏 涟水 223400)

什么是“微课”呢？微课说白了就是在课堂上运用微视频的方式进行教学，微课具有很多新颖的特点，比如说课程短，内存小，但是内容精辟的特点，现在将这种新模式的教学应用到初中美术教学之中，不仅可以激发广大学生们的学习兴趣，还能够将课堂的教学效率不断的往上提升。已下通过对微课的优势进行分析，可以更好地感受到微课带来的种种的好处。

一、微课有利于创造课堂情境，激发同学们的课堂兴趣

传统的初中美术课堂教学主要是教师在课堂将课本的基础知识给学生念一遍就算了，或者在课堂上给大家一个具体的物体让大家进行模仿，除此之外的创新方法没办法在课堂进行。但是微课话就不一样，微课能够美术的教学更加的形象化，微课可以在上课的时候可以多放一些色彩鲜明的图片或动画、或者放一些悦耳动听的声音。将课堂的气氛活跃起来，在这种活跃的课堂气氛中，学生们就能将自己的心情放松，这样子的话可以大大提升同学们的兴趣，在玩的开心的过程中将关注点放在学习的内容上。通过微课，将课本的抽象的难以理解的知识变得形象生动，大大增强课堂感染力，让每一个学生都能够投入到这种教学方式之中，这样子不仅有助于学生主动去理解美术课本中的知识点，还能够拓展自己的想象力。在这种绘声绘色的微课视频中，通过生动的教学情境，同学们就会觉得各种美术素材好像活得一样，就会有兴趣将这种活的知识点一点一点的捡起来，将枯燥抽象的知识变成就像在海边捡贝壳一样的开心，在微课营造的轻松氛围中带领学生们有意识地去学习去了解美术中的精彩。通过微课的这种形式能够让孩子们更加感受到美术的魅力，让他们能够更加的热爱美术[1]。

二、能够利用微课用来进行美术学习的持续性

传统的美术教学方式就是在教室里听着老师在课堂上讲解，但是因为微课的出现，就让课堂的教学方式就不再局限于课上时间和教室教学场所，在平常的美术教学当中，教师们可以利用好自身的知识，将学生们需要的知识点整理好记录在视频中，平常在上课的时候将视频进行教学，在课堂中并不是所有的学生都能讲知识点吸收，因此在课堂之后，学生们可以准备好一个优盘，自己讲不了解的知识点收藏好，在回家之后将不懂的知识点再一次强化，这样子就可以不断重复的学习。或者教师们可以建个QQ群，将班上的同学都拉进去，所有人进去之后，教师可以在班群里面将需要上课的材料事先发在班群里，运用这种方式也可以将第二天要将的知识点事先进行预习，这样子在也能更好的帮助学生进行学习。运用这种微课形式教师们也可以更加形象的将美术的各种在课堂上难以表述的知识利用现在的互联网将其显现出来[2]。

三、微课可以激发学生自学兴趣

美术本就是一门发现美的学科，因此，只有让学生们更加的对美术感兴趣才能更好的进行美术教学。在教育上最经典的一句话就是兴趣是最好的老师，只要有足够的兴趣学什么都会是比较容易的，但是该如何让学生们有比较大的兴趣来进行美术的学习呢？这个时候微课就能够给予我们很大的帮助。微课可以将很多的美好的作品展示给学生们的面前，当学生们面对这些高水平的作品的时候就能够激发学生们画画的兴趣，因此就会付出更多的努力投入到美术当中。这样子也可以来提高学生们的自学能力。我们都知道自学能力应当是一个人必备的技能，是学生树立终身学习意识的基础，美术作为一门必修的学科，最主要的还是学生自学，学生们自学往往得到的东西会更多，教师能给予学生的仅仅是引导和启蒙。老师给予你一点提醒，然后就是你自己的摸索，所谓“师傅领进门，修行靠个人”，这句话是一点都没错。因此，我们不能够放弃微课给我们带来的各种优势，激发学生自学是相当必要的。只要学生的自学激励出来了，对于以后的教学压力就会缓和很多，不仅仅对于教师来说是一种好事，对于学生来说也是一种对于自己能力突出的体现，可以说是一种双赢的表现[3]。

总结：学生们在中学阶段学习的美术教师们要给予尽可能多的帮助，可以很好的介绍一些美术APP，在这种APP上面可以让学生们更加的爱上美术。美术本就是视觉艺术，只要看得多了，对美的理解就会更加的深刻，就会激发学生们想要继续学习美术的激情和兴趣，当你有了兴趣其他的困难就不是什么事了，因此只要好好利用好移动终端的优势，就能够让我们的教育水平和教育方式在不断的提升，也能够为以后的祖国未来提供更多的优秀的人才。