小学语文作文教学质量提升策略

王海霞

【摘 要】 小学作文教学中，我们要注重日常的积累，也要重视每一次写作训练，多去总结经验，发现不足并且及时采取办法，就一定能有所进步。本文对此进行了分析研究。

【关键词】 小学；作文；教学；质量；提升

作文是小学语文教学工作开展的一个重要方面，也是小学生们语文学习的一个难点，很多小学生都不会写作文，甚至是碰到作文就头痛，本文将针对小学语文教育教学工作提出一些建议，希望能够起到一定的作用。

一、注重结构，分清主次

由于小学生们是第一次接触作文这一内容，所以在写作的初期可能会出现很多问题，结构混乱和主次不分是最主要的两个问题。所以老师们在教学开展的初期，就要针对这个问题进行讲解。通常这两个问题是同时出现的，小学生们大多不能够明确文章的重心，或者说为了凑字数，就会把作文的开头和结尾写得特别啰嗦，导致文章的主题部分不突出，从而使得文章的结构混乱，给人一种本末倒置的感觉。另外，记流水账也是导致这两个问题的一个重要情况，所以老师们在进行作文教学讲解的时候，应当告诉学生们：文章的开头和结尾要短小精悍，既要能够吸引人的眼球，又不能占据了文章的主要部分。小学作文一般以记叙文等写人或物的文章为主，主体部分如果不知道怎么开展，就尽量分为三个段落来写，这样就能保证它的主要地位。分清了主次，文章的结构自然会显得有条不紊。

比如，大部分的小学生都写过自己的父母亲。在文章的结构上，我们可以用三四句对文章主人公外貌的描写来引出正文，然后用具体的一两个事件来突出人物的性格特点，注意既不要到处叙事，这样文章会显得刻板，也不能单纯抒情，这样的文章会显得空洞，应当夹叙夹议。结尾就用一两句话总结一下作者对于文章主人公的看法。这样的文章就显得结构平衡，重点突出。

二、注意用词，多用修辞

能将文章的内容清楚地描述出来，只是语文写作最基础的一步，要想使自己的文章主题更突出，就要在用词和写作手法上多下功夫。首先是用词，精准的用词会使文章的表达更形象，也会使文章更加精彩。其次是修辞手法，不同的手法能够起到不同的作用。比如比喻的修辞手法是使描写更加生动形象，排比的修辞手法是使文章更有气势，情感表达更加充沛，对比是为了突出强调某一方的某个特质，拟人的修辞手法能够使表达更充分。尽可能多地使用修辞手法，能够使自己的文章显得更加生动。所以，老师在日常的教学过程中一定要重视对于学生使用修辞的意识的培养，渐渐养成这种好的写作习惯。

比如，在小学生最早接触描写景色的文章的时候多会写春天的文章，很多学生开头的时候都会写“春天来了，草地绿了，各种花都开了”，但是如果我们能注意用词和写作手法，就能用同一种描写内容传达出完全不一样的效果：

（1）用詞：春回大地，万物复苏，百花齐放。

（2）修辞：春天的脚步来了，小草从草地里争先恐后地探出了脑袋，花儿们也迫不及待地展开了花瓣，尽情地将自己的色彩展现在人们眼前。

第一种用了三个词语，既简洁明了，又使文章更富有气势。第二种主要用了拟人的修辞手法，将春天以及花草拟人化，使得表达更富有趣味，也更加生动形象。

三、注重积累，学习借鉴

凡事都有一个进步的过程，写作也不例外。积累是文章进步的一个重要环节，尤其小学生是第一次接触写作，模仿是一个必经之路。老师们在每一次的写作结束之后，应该对优秀的作文进行分析，在班上进行朗读，指出它好在哪里，这个过程中，我们就可以让学生对优秀的文章有一个基本的概念，去模仿着进行写作，久而久之，作文水平就会得到提高。另外，平时的积累也是少不了的，老师们应该让学生准备一个积累本，在学习课文和平时阅读的过程中，遇到好词好句都应该记录下来，便于在以后的写作过程中使用，看得多了，记得多了，自己也会得到一定的启发，自己的写作水平也能够在潜移默化中得到提高。什么样的句子才值得我们去记录呢？这是老师们要帮助学生去明确的一个问题。我认为主要有以下几个方面的内容需要记录：

（1）名人名言。名人名言的类型覆盖很广，不管是写什么类型的文章，都可能有使用的机会，既能够作为开头和结尾，也能出现在文章的主题部分，使用名人名言能够使自己的文章的文学气息更加浓厚，也更加引人注意。

（2）修辞手法运用得当的句子。比如：“那笼中的老虎怎能称得上是百兽之王呢？它没有斑斓的面孔，没有火焰似的眼睛，它的瞳仁中只有胆怯，只有绝望。”这段文字用了反问的手法，突出了自己的情感，用了比喻的手法表现了老虎的绝望。多写多记，我们就能知道在什么时候用什么样的修辞手法以及怎么用。

（3）优秀的开头和结尾。很多学生都有下笔难的问题，如果我们能在平时多去记录一些好的开头和结尾，并且把它变成自己的，就能很好地解决这个问题。例如这个写母亲的文章的开头：岁月染红了我的笑脸，却沧桑了她的容颜；岁月挺拔了我的身姿，却压弯了她的躯干；岁月给了我漆黑若墨的秀发，却霜点她的前额。曾几何时，那已不再青春的脸庞，渐渐失去了笑颜，也许是乘着岁月的风，飞向了高高的云端……情感充沛，又结构工整，多去记录这样的段落，就能为自己所用，使自己的作文更加出彩。

我们要注重日常积累，也要重视每一次的写作训练，多去总结经验，发现不足并且及时采取办法，就一定能有所进步。

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