互联网时代高校共青团组织建设的问题与对策初探

王海伟

摘要：高校共青团组织是校园思想建设和文化建设的前沿阵地，“互联网+”的发展为高校共青团组织创造了新机遇，同时也是对以往的高校共青团组织的工作方式提出更大的挑战。目前的多数高校的共青团建设与互联网的快速发展未能做有效的结合，造成共青团组织工作没有充分发挥在高校青年思想发展和校园文化建设领域的引领和带动作用。共青团组织应不断提高需要互联网技术的工作能力，掌握青年思想生活的新特点，充分运用互联网技术，帮助校园青年树立积极向上的思想观和价值观。本文分析“互联网+”情况下高校共青团组织建设路上发生的一些问题，并提出相应对策，帮助高校共青团更好地助力于高校青年成长成才。

关键词：“互联网+”;共青团组织;高校

一、“互联网+”背景下高校共青团组织建设存在的问题

随着互联网技术的飞速发展，“互联网+”已经走进我们生活的方方面面，尤其是现今的高校青年，更是被称为“互联网一代”，他们的学习生活都与互联网息息相关。互联网是一把双刃剑，对于高校共青团组织建设，互联网在为创造了更广阔的平台的同时，也带来了一些问题。认识并解决这些问题，是用好互联网科技这把双刃剑，使其最大限度发挥优越性的重要之举。

（一）“互联网+”时代为高校共青团组织建设的内容提出了更多的要求。

“互联网+”时代使网络中充斥的大量信息飞速更新，这使高校团员青年有更多的机会、更大的可能性接触到不同的新事物。如果团组织建设的内容不能紧跟时代的潮流，关注当代高校青年此时此刻感兴趣的话题，并依据社会时事的变化进行适当调整，就很可能无法吸引高校青年的兴趣，无法满足他们对新知探索的需求。因此，加快更新高校共青團组织建设的内容，用新话题替代旧话题，是促使团组织建设紧跟时代的有效措施。

（二）“互联网+”时代为高校共青团组织建设的方式带来了更大的挑战。

互联网使高校团组织的管理和建设不再受时间和空间的限制，在线会议、远程学习、视频督导等智能化时代的产物为高校共青团组织建设提供了更为丰富的媒介。如何规划线上组织建设与线下组织建设的比例，如何在线上组织建设中充分调动全员积极性，都是互联网新时代带来的值得思考的问题。因此，掌握线上技术与线下技术各自的特点，根据不同组织建设的特征进行合理应用，是鼓励高校共青团全员参与组织建设的重要之举。

（三）“互联网+”时代为高校共青团组织建设的监管提出了更高的条件。

如今网络社会的匿名性被广泛热议，其背后带来的信息真实性、言论的随意性等问题也深刻影响的高校的青年。高校青年在面对庞杂的网络信息时，难免接触到一些负面信息乃至虚假消息，产生一些疑虑与困惑。这就要求共青团组织建设的核心人员学会辨别信息的真伪，并加强对共青团青年学生群体的指导与监督。

“互联网+”浪潮如同共青团力量，都是时代的选择。尽管“互联网+”背景下高校共青团组织建设存在诸多问题，但是两者的有效结合是大势所趋，也是保持高校共青团组织先进性，完善组织成员思想建设，发挥共青团组织领导作用的重要路径。

二、“互联网+”背景下高校共青团组织建设对策

（一）互联网+时代高校共青团建设应进一步加大开放性。

传统的共青团组织容易出现不能贴近同学们实际需求，不够“接地气”的问题，因而工作难免给人以严肃刻板的印象。目前，高校共青团对互联网的应用没有充分发挥互联网+的前沿性、互动性和高科技功能。顺应互联网+时代的发展，需要高效共青团建设进一步加大工作的开放性，充分与互联网相结合，理解现今网络一代高校青年对互联网的多样化需求，将团组织工作与高校青年学习、生活、交友充分结合，将线上内容与线下团组织生活密切结合，全面融入高校青年生活的各个角落，丰富高校青年的校园文化生活。

（二）共青团建设中注重对“95后”、“00后”一代高校青年对互联网平台社交化应用的需求。

互联网平台的社交性是其一大亮点，也是吸引当代高校青年投入时间精力于其中的重要原因。微信、微博、QQ等各种社交网络平台的出现一方面丰富了高校青年的校园文化生活，另一方面，它们为高校青年提供了自我展示与人际互动的平台。然而，当线上互动成为了主流趋势，人与人之间面对面交流沟通的机会便会减少，这种互联网驱动的人际互动模式的转变必然会导致一系列的消极影响。为了迎合当代高校青年互联网平台社交化应用的需求，最大限度地避免其消极影响，共青团应该在其中发挥指引作用，引导高校青年科学认识互联网社交平台，意识到其与真实社会的差异性与共同点，学会在不影响现实生活中社会功能的同时，享受丰富多彩互联网生活。

（三）共青团应引导学生建立健康的网络观。

面对纷繁复杂的网络信息，以及高校青年这一特殊群体，共青团应发挥其必要的指引作用，帮助学生建立健康的网络观。在认识互联网方面，共青团应引导高校青年意识到互联网的复杂性。互联网里面充斥着良莠不齐的信息，且“匿名性”这一特征很多虚假消息得以疯狂传播，更加真假难辨。因此，共青团应该向学生传授分辨信息真假的一些必要技能，并让学生远离成为为虚假消息推波助澜的一份子。同时，共青团应引导高校青年使用互联网中有益于身心健康及自身发展的功能。同时，共青团应帮助高校青年认识到过度使用互联网的危害性，可以通过主题讲座、情景剧、工作坊等形式展开相关教育。学校领导应重视教育学生在互联网中辨别是非的能力，以确保高校团组织信息化建设往正确方向发展，最终实现师生都能够通过互联网真正受益的目的。

（四）深化互联网+建设与共青团思想引领工作的结合。

共青团的思想引领工作也应与互联网+的发展深度结合。在基层团建活动中，建立中国梦理论于信息化相结合的宣传教育和学习的网络平台，加强团员的自律性及抗挫能力，并扩增组织活动，利用“互联网+”这种新型的形式扩大主流舆论，开辟思想引流的新阵地，从而使团员的思想得到提升。

参考文献：

[1]王瑾.大学生社团在高校全民阅读活动中的作用——基于“互联网+”时代的视阈[J].中国成人教育，2016 （14）：10-13.

[2]李宇辉“互联网+”时代高校团属新媒体传播机制研究[J].出版广角，2017 （1）：66-68.