数字化趋势下高校图书馆思想政治教育方法研究

关键词：数字化；高校图书馆；思想政治教育；方法

摘要：高校是学习、研究、宣传马克思主义的重要阵地。高校图书馆因是第二课堂而成为大学生学习和陶冶情操的重要场所，是思想政治教育的重要阵地，由于其不是直接的思政教育部门，教育的模式体现隐性的渗透才更具效力。高校图书馆在利用传统服务模式对大学生进行隐性思政教育的同时，更要运用好先进的数字资源和手段，对大学生思想进行潜移默化的熏陶。文章分析了数字化趋势下高校图书馆的特点，重点提出数字化趋势下的高校图书馆思想政治教育渗透方法。

中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2018）01-0087-02

大学生思想政治教育是学校各部门、各单位及全体教职工的共同责任。作为高校思想政治教育渗透的重要阵地，高校图书馆具有广泛、频繁、深入接触大学生的特点，加之互联网的普及、网络技术的提升、数字资源的丰富以及人们对信息日益增长的需求，客观上刺激了高校图书馆在传统服务模式的基础上向数字化趋势发展。数字化图书馆，将思想政治教育内容付诸于网络中的各种表现形式，借助自助式图书馆、手机图书馆所带来的便捷，更加开阔了大学生的眼界，全面发挥思想政治教育的育人功能，赋予思想政治教育鲜活的生命力。

1高校图书馆数字化趋势和特点

数字图书馆通过对技术和产品的集成，把大量的文献资源数字化，并组织开展网络服务。数字图书馆是一种运行在高速宽带网络上的、分布式超大规模的、可跨库检索的数字化信息资源库，是在互联网时代产生并发展的新生事物[1]。它配备精良的计算机设备和高速网络，建设了光盘检索系统、国际联机检索系统、国内联机检索系统，检索速度快、效率高。数字图书馆信息资源建设包括建立馆际互借和加入中国高等教育文献保障系统、国家科技图书文献中心，并对文献资料进行深层次开发，建立网络信息库和用户信息库，提供跟踪服务，建立重大项目档案，运用数字挖掘技术对文献进行关联、聚类分析，对信息进行重组、导航等。数字图书馆购买了最新的纸质文献和光盘文献，补充数据库；配齐工具书，收藏重要检索刊物；收集整理零星资料，扩大信息源。高校必须在做好传统服务的同时，加速图书馆的数字化建设，实现信息资源现代化采集、存储和处理。高校图书馆馆藏建设的方向主要体现在数字资源的网络化、信息利用的共享化，高校图书馆提高数字化、网络化步伐已成为图书馆建设的必然趋势[2]。

数字化趋势下的高校图书馆利用计算机实现操作的自动化，节约人力物力，提高工作效率；利用先进的存储技术，实现信息的数字化；实现信息存储的无纸化，方便检索，提高信息的利用率。高校图书馆有丰富的信息资源库和整合信息源，高校图书馆在利用传统服务模式对大学生进行隐性思政教育的同时，更要运用好这些先进的数字资源和手段，对大学生的思想进行潜移默化的熏陶。

2数字化趋势下的高校图书馆思想政治教育方法

高校图书馆在数字化趋势下要充分利用自身优势，探索新办法和新举措，提高思想政治教育渗透的质量和水平，既要服务学生，满足他们的学习需求，又要引导学生，陶冶他们的情操，提高他们的素养，宣传大学生中的先进典型，丰富大学生的精神世界，弘扬主旋律，提高大学生的道德素质和文化底蕴。

2.1在传统模式的基础上优化服务，为大学生思想政治教育创造良好的人文环境

数字化趋势下的高校图书馆还提供一些传统的服務，如纸质文献的借还和阅览、古籍的收藏、图书管理员咨询服务等。馆员的言行直接影响服务的质量，影响大学生的行为。咨询方式有电话咨询、面对面咨询和专题咨询等，任何一种形式的咨询都需要馆员进行耐心详细的解说，才能给学生带来良好的影响。高校图书馆可以在室内举办借还指南、新书推荐、专题展览等，设置信息检索专区，配备电脑和高速网络供学生查询检索信息，并给学生提供计算机应用服务、参考咨询服务、用户教育服务、查新服务等，有助于大学生养成崇尚科学和创新的精神。

2.2利用先进的设备、技术和形式多样的信息资源，为大学生开拓思想政治教育阵地

高校图书馆的具体做法有：①建立光盘检索系统、国际国内联机检索系统，高效检索国内外文献服务，使大学生可以在中外、古今信息资料对比中吸收世界文明精华与中国文化精粹。②建立馆际互借系统和加入中国高等教育文献保障系统、国家科技图书文献中心等，扩充信息库的思政教育资源。③对思政文献资料进行深层次开发，运用数字挖掘技术对信息进行聚类、重组、导航，打造大学生思政教育网上基地。网上基地聚集丰富多彩的有关社会主义核心价值观教育、党的基本路线纲领教育、中国梦教育、国家重大发展战略教育、时事政治教育的课件，重组有关大学生艰苦奋斗的事迹和道德模范感人肺腑的音视频文件、图片及红色经典、革命事迹教育音像资料，整合红色歌曲、舞蹈、乐器演奏等文艺形式的思想政治教育资源，建立专题库进行发布，组织读者交流会或读者论坛。

何明举：数字化趋势下高校图书馆思想政治教育方法研究

2.3举办多种形式的活动，开展大学生思想政治教育

2.3.1对大学生进行数字化服务方面的重点培训，实现自我学习和自我教育。随着科学技术的日新月异，高校图书馆的改革、建设和发展也在不断推进。电子信息资料等已经成为高校图书馆目前的主要信息源，对大学生的自我学习能力和自我教育能力也提出了新的要求。图书馆对计算机应用服务、参考咨询服务、用户教育服务、查新服务、古籍数字化服务等方面的培训，有助于培养大学生的检索技能，扩展大学生自我学习和自我教育的空间。

2.3.2举办思想政治教育专题检索和读书月活动。作为高校思想政治教育的主要渗透阵地，图书馆藏有大量的纸质文献，有先进的硬件检索设备、网络技术和形式多样的信息库。高校图书馆可以充分利用这一优势，举办各种形式的主题读书月活动或思想政治教育专题检索，进行读后感或征文奖励活动。高校图书馆还可以把思想政治教育专题分门别类进行标注，在检索中设置专题窗口，方便大学生检索、学习。同时，高校图书馆可以在专题窗口内增设读后感提交功能，让大学生互相学习、共同进步。图书馆也可以与学校宣传部门通力合作，对积极参与该活动的大学生进行奖励，提高大学生的思想政治觉悟，激发他们的爱国情怀，从而树立起适应社会发展的正确的世界观、人生观和价值观，增强大学生的传统文化底蕴，提高其自身素质与修养。endprint

2.3.3利用多媒体报告厅组织公益讲座。高校图书馆可以设置专业的多功能厅，安装数字化网络设备，将电子手段与实际讲解相结合，邀请国学专家、道德模范和草根英雄等到高校作知识讲座和专题报告，运用多媒体与讲解相结合的现代方式，使经典教育知识、典型事迹深入大学生群体中，使思想政治教育内容渗透到大学生的心里，帮助大学生正确认识社会、认识人生，矫正在市场经济条件下大学生偏离的价值观，帮助大学生提高学习意识、自身素质和业务能力，促使大學生成为全面发展的对社会有用的人才。

2.3.4开展有针对性的思想政治教育专业的阅读咨询和心理咨询活动。通过在思政专业馆员和大学生之间建立交流纽带，高校图书馆可以更有针对性地将优秀的思想政治理论教育书籍、影像、电子版知识面对面地推荐给需要的大学生，并解答或推荐书目，以解决大学生对于价值观、人生观、爱情观方面的困惑，加强思想政治教育的情感教育。通过这一渗透力量，不仅能提高图书馆管理人员的思想政治素养，而且可以丰富大学生的阅读范围，更好地将思想政治理论深入大学生的课外课堂，让他们学习到更多更有用的理论知识，解决一些导向性的思想问题。由于不涉及管理奖惩，高校图书馆思想政治教育更容易帮助学生工作管理部门解决学生思想的深层次问题，并通过有针对性地推荐书目，与学生进行交流和沟通，为学生做正确的思想疏导。高校图书馆加强针对性的思政专业阅读咨询与心理咨询可以促使大学生培养积极的情感，让他们既积极、主动地学习，又具有良好、高效的学习方法。通过这种途径，能够促进广大学生提高自身明辨是非真假的能力，逐步养成真善美的高尚情操，提高思想水平。

3结语

数字化趋势下的高校图书馆是大学生读书学习、成长成材的第二课堂，承担着对大学生实施思想政治教育渗透的重要职责，并有着独特的方法与途径，是其他教学环节不能替代的。现代高校图书馆服务方式的逐步多元化，服务手段的日趋智能化，更激发了大学生关注图书馆、走进图书馆、利用图书馆的热情，使高校图书馆真正成为大学生思想政治教育的前沿阵地。高校图书馆的数字化信息是高校思想政治教育的重要方式，是弘扬社会主义核心价值观的重要阵地。高校要加强对数字化趋势下的图书馆的关注，针对图书馆数字化的特点，采取形式多样的大学生思想政治教育方法，以增强大学生正能量为目标，以弘扬主旋律为主题，提高高校图书馆在数字化趋势下的思想政治教育的质量和水平，增强在大学生群体中的吸引力和感染力，更好地促进大学生的成长成材。

参考文献：

[1]张耀灿.思想政治教育学原理[M].北京：高等教育出版社，2005.

[2]王化民.高校数字化图书馆建设浅析[J].社科纵横，2012（8）：156-157.

（编校：崔萌）endprint