创业意志：大学生就业困难群体有效创业的核心品质

余维发 姚 祎

一、创业意志是大学生就业困难群体有效创业的核心品质

创业是解决大学生就业难问题的重要途径之一。“大众创新万众创业”是党和政府缓解部分大学生就业难、促进经济健康发展、实现社会稳定和谐的题中应有之义，亦是化解我国高等教育人才培养结构性矛盾和实施高校创新创业型人才培养的重要举措。以创业带动就业离不开创业意志的培养，创业意志是创业者创业的恒心、毅力、耐心与热心的主要动力和重要源泉，也是大学生就业困难群体有效创业的核心品质。

（一）我国当代大学生创业意志的基本现状

大学生是中国特色社会主义现代化建设的未来建设者和接班人，肩负着继往开来建设中国特色社会主义、勇于创新和努力实现中华民族伟大复兴、为世界和平发展与人类社会进步事业做贡献的三大重要历史使命。目前，我国大学生的行动自觉性与独立意识得到了广泛的提高和增强，却普遍存在着缺乏实践经验和社会经验、自制力发展水平较低、意志品质的发展呈现出不平衡与不稳定性等显著特征，在意志品质上还存在着心理承受能力较弱、生活依赖感较强，吃苦耐劳精神、远大抱负与学习动力不足等突出问题。[1]在创业意志上，我国大学生较多地表现出性格浮躁、性情急躁，自制力较差、没有恒心、毅力和耐心，待人处事尤为急功近利、患得患失，遭遇挫折与失败时易轻言放弃、丧失自信，甚至还缺失了励志图强、诚恳踏实等传统美德，在校生坚持到创业成功的仅有2%左右。[2]大学生就业困难群体在创业意志方面存在的问题更加严重。

（二）大学生就业困难群体创业意志培养的可行性

1.就业挫折为培养创业意志凝聚了更强的创业动机。大学生自主创业的动力主要源于自身的人生经历，创业意志主要产生于个人的生活体验。在遭遇就业挫折洗礼后，大学生因受到家庭、社会和周围人群的压力或疑虑而希望出人头地的愿望比以往任何时候都要强烈，更愿意选择自主性较强的创业这种就业形式来证明自身存在的价值。此时，大学生就业困难群体的创业动机、创业愿望和创业热情比以往任何时候都强烈，取得相同教育效果而需要投入的创业意志培训却会明显减少。

2.新的创业环境为创业意志培养提供了更强的实践体验。自2015年我国国务院正式提出“大众创新，万众创业”以来，创新创业已经成为引领我国经济走向新常态的重要力量。创新创业注入传统产业，有利于焕发出新的生机，形成新的竞争优势，有利于充分体现创业者自身价值和更高的精神追求。在当前迅速兴起的创新创业热潮下，我国越来越多的传统行业需要淘汰落后产能和转型升级，更为大学生就业困难群体参与创新创业活动和锻造创业意志品质提供了更加丰富多彩的实践舞台。

（三）大学生就业困难群体创业意志培养的必要性

1.创业意志是就业困难大学生圆梦创业夙愿的重要品质。根据中国人民大学《2016年中国大学生创业报告》，我国近90%的在校大学生具有创业意愿，20%的具有强烈的创业意向。就业困难大学生屡遭就业挫折之后更容易转变就业思路，曾经的创业夙愿也会再次出现在脑海之中并希望付诸实践尝试。在圆梦创业夙愿过程中，就业困难大学生必须具备坚韧顽强的创业意志，才能逐渐摆脱创业挫折困扰、自我调节心理健康、恢复创业自信、激发创业热情，锲而不舍坚持创业直至完全成功。

2.创业意志是就业困难大学生弥补性格缺憾的现实需要。就业困难大学生因屡次求职受挫而极易陷入悲观抑郁、避世绝俗、攀比嫉妒、焦虑自卑的思维怪圈，明显存在着思想狭隘、优柔寡断、拖沓懒散、怯懦悲观等性格缺陷。高校和地方就业服务部门培养他们的创业意志有利于重塑其正确的世界观、人生观和价值观，增强思考问题的理性化、科学化。创业实践也能激活他们的历史责任感与使命感，更能有效地促进心智成熟，不断塑造他们追求创业理想的自觉性、坚毅性、果断性和自制力，实现性格缺陷的自我改造、自我提升和自我超越，为其健康成长和成功创业奠定坚实的思想基础。

二、大学生就业困难群体创业意志培养的有效途径

创业意志是创业者有效创业的必备心理品质，是关系到创业者能否从困难中重新站起来并持续到创业成功的奋斗之魂。良好创业意志并非创业者与生俱来的品质，而是后天教育培养的结果。高校和地方就业服务部门须将塑造意志的独立性、果断性、坚韧性和自制力作为培养创业意志的有效途径，协同对大学生就业困难群体的创业意志进行系统化、科学化、长期性的培育与锤炼，为就业创业奠定坚实的思想基础。

（一）促进个性化发展，塑造创业意志独立性

创业意志独立性要求创业者在思想上、行动上有自己的见解和主张，面对具体问题能够独立思考、自主判断与独立作出决定。[3]创业意志独立性主要体现在创业自主抉择、自主行为和行为独创等三个方面，是大学生走向成熟自立的主要标志。以个性化发展来促进敢为人先、勇往直前、敢于创新等精神品质，始终坚持创业自主抉择、自主行为与行为独创，使大学生就业困难群体创业意志独立性得到根本保障。

1.落实创业自主抉择。创业自主抉择要求创业主体能够对自己创业行为后果作出理性判断，能够自觉约束自己的各项创业行为，懂得怎样行动才能规避创业风险和有利于自身创业的长远发展。个性化发展对自主创业的积极性、主动性和创新潜能的产生具有激励和促进作用。高校和地方就业服务部门注重就业困难大学生个性化发展，充分尊重他们在选择创业目标和人生道路时坚持自己的见解和主张，坚决维护个体自觉依据自己的兴趣、爱好与特长自主选择创业项目、独立作出各项创业决策的自由。

2.尊重创业自主行为。创业自主行为要求维护创业主体的创业行动不受他人影响和支配，能以自己的名义独立将各项创业决策贯彻执行到底。高校和地方就业服务部门在帮扶就业困难大学生创业时，要自觉减少对个体创业自主行为的干涉，尊重其创业自主权，鼓励他们通过自己的主观努力，利用自己所掌握到的知识和技能，以自筹资金、技术、服务、发明或专利入股、寻求合作等方式参与创业活动，实现自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束和自主追求个人的人生价值与社会价值。

3.维持创业行为独创。创业行为独创要求创业者能够开拓创新，不因循守旧，步他人后尘。敢为人先是创业行为独创的动力源泉。就业服务人员要尊重大学生的敢为人先精神，鼓励个人接触新鲜事物，不断寻找新的创新创业体验，培养个人的创造性思维能力。高校和地方就业服务部门也应协同创办各种形式的创业孵化基地、创业实践基地、实验基地，允许就业困难大学生将自己的创业理念付诸于实践，激励他们摸着石头过河，不断积累创业经验和人脉资源，帮扶他们逐渐实现开创性的创业工作。

（二）传授创业理论，打造创业意志果断性

1.积累创业知识与经验，增强创业决策的决断力。大学生就业困难群体要加强创业理论学习，用创业知识和经验来武装充实自己，开阔创业视野，提高自己分析问题和解决问题的水平，逐渐扩展自己决断事情的能力与素质。同时，高校也要加强专业知识、经营管理知识和综合性知识的教学，帮助大学生就业困难群体不断积累创业基础知识，积极为他们搭建实践锻炼平台来聚积创业经验。此外，地方就业服务人员还应帮扶大学生就业困难群体树立创业自信心、强化风险意识、锻炼忍耐力，培养独立思考、独立发现和独立解决问题的能力，从而提高该类创业主体创业决策的决断力。

2.加强逻辑思维训练，提升创业商机洞察力。逻辑思维是借助思维形式、思维规律和思维方法，对复杂多变的事物进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工制作以反映客观现实的思维过程。加强逻辑思维训练有利于提高就业困难大学生的逻辑思维能力，实现有效交际和表达思想、识别与反驳错误和诡辩、探求新的知识和正确认识客观世界，从而提高他们的洞察力，实现正确认识创业市场上的机遇与挑战、能够准确及时地把握创业商机。

3.克服懒惰涣散思想，提高创业行动的执行力。创业是一种积极的人生选择，更是一种兢兢业业的生活态度，思想懒惰涣散是阻碍创业行动的消极因素。思想懒惰涣散之人，行事拖拉推诿，缺乏工作热情；组织纪律性较差，没有大局意识和大局观念；思维僵化，认识问题孤立、片面、肤浅；不思进取，缺乏创新意识和创造精神。大学生就业困难群体创业必须克服自身的懒惰涣散思想，逐渐培养起乐观进取、热情负责、勤奋好学、勇于创新的人生态度，以自强不息的奋斗精神坚决践行创业行动直至成功。

（三）激发创业情感，磨炼创业意志坚韧性

创业意志坚韧性指创业者以坚韧的毅力，顽强的精神，百折不挠地把决定贯彻始终的精神品质。坚韧性品质之人往往都具有坚韧性和顽强性的基本特点。[4]磨炼创业意志坚韧性离不开创业情感的激发。创业情感是产生创业理想的重要动力，也是自主创业的力量源泉和精神支柱。就业困难大学生对创业的情感越强烈，就越容易以坚忍不拔的毅力、顽强不屈的精神去克服任何艰难险阻直至实现既定创业目标。

1.激发创业兴趣。兴趣是人们认识事物或从事某项活动的心理倾向，为一种无形的动力。当个人对创业活动感兴趣时，就愿意投入大量时间和精力将创业观念转变成自觉的创业实践，才会坚持克服艰难险阻直至实现创业成功。家庭、高校、企业和政府协同营造良好的创业环境，积极开展创业认知教育和创业基础知识培训、宣传典型创业成功案例、参观考察小微型创业企业、在企业特定岗位轮换与挂职锻炼等多种形式来激发就业困难大学生对创业活动的兴趣和激情。

2.强化责任担当教育。理想是对未来社会和自身发展的向往与追求，是世界观、价值观和人生观在奋斗目标上的集中体现。在当前共筑“中国梦”的历史关键时期，高校要加强国情教育、爱国主义教育、责任担当意识教育以及就业创业形势教育，提高就业困难大学生的民族自豪感、历史使命感和创业欲望。家庭和社会各界更要强化与他们之间的情感互动，使其在美满的家庭或和谐的社会生活之中明确自己的社会地位和责任担当意识，以此来激励他们立志改变家庭经济落后现状和逐渐树立创业理想。

3.随时跟进创业帮扶措施。大学生朝气蓬勃、充满斗志，对自己的未来充满希望和信心，但同时也存在着缺乏吃苦精神、办事没有恒心、毅力等突出问题。在创业过程中，大学生就业困难群体在遭遇困难时容易出现情绪低落、自暴自弃，甚至一蹶不振、自杀轻生。就业服务人员应引导他们以积极的心态对待创业挫折，充分利用挫折锤炼意志、锻炼能力；时刻关注就业困难大学生创业进展状况，及时跟进创业帮扶举措和心理援助，鼓励他们始终以热情饱满、乐观自信的人生态度投入到时代创业热潮之中。

（四）加强创业实践锻炼，培养创业意志自制力

创业意志自制力要求创业者能够理性地控制自己的思想感情和行为举止，自觉排除和克制来自欲望、诱惑、懒惰、恐惧等消极暗示对创业活动本身的干扰作用。自制力是意志的重要品质，为情商的重要构成因素。自制力强者都具有组织纪律性强、注意力集中、情绪稳定的特点，遇到任何困难时都能临危不乱、坚定自信、沉着应对，还能够抵制任何诱惑，强制自己做该做的事情或已经做出的决定直至实现预期目标。

1.参与创业实践活动，坚持不懈磨炼耐性。坚强的意志并非与生俱来，而是在社会实践中经过长期的锻炼而获得。控制自己行为需要坚强的意志，自制力强者一般都具有其他人所不具备的顽强意志、坚韧品格。大学生就业困难群体参与创业活动，在创业实践大潮中不断磨练自己的耐性，历经反复自我控制训练而逐渐形成惯性，进而养成自觉控制自己行为的创业行为习惯，最终获得真正属于自己的创业自制力。

2.保持积极心态，学会控制自己的情绪。思想决定行动，行动决定结果。在做事之前，就业困难大学生创业者必须认真掂量做或不做的不同后果，具备敏锐的洞察力，能够明辨是非，情绪稳定，遇事懂得取舍、分得清轻重缓急。在突发事件和紧急时刻，能够及时宣泄或释放冲动的情绪，避免冲动、抵制诱惑。通过情绪控制，就业困难大学生创业者能够在自己的头脑之中充满健康乐观、鼓舞人心、催人奋进的积极的思想意识，自觉剔除抑制梦想与激情产生的怀疑、恐惧等消极的思想观念。

3.养成良好习惯，培养细心稳重品质。习惯是经过重复或练习而形成的固定化了的行为动作，习惯的形成需要一个长期的过程。习惯的好坏关系到个人生活质量的高低，甚至可以作为评价个人品质优劣的标准。良好习惯之人一般都具有做事沉稳、持之以恒、不忘初心、锲而不舍的心性，还具备遇事能够认真思考、不急不躁、沉着应对的态度。大学生细心稳重性格品质的形成依赖于良好生活习惯的养成。就业困难大学生良好习惯的养成，需要从小培养，需要从点点滴滴的日常生活小事或细节做起，需要从培养规律性的作息习惯着手，需要从小树立讲规矩、有纪律的思想意识。