用高中地理知识改善环境污染的方法

苗雯禹

摘 要：在我国发展的过程中，有一大部分时期将经济建设放在首位，从而忽视了对环境的保护，正因如此，涌现了许多环境问题。在高中地理的知识体系中，《地理Ⅲ》强调运用自然地理和人文地理解决区域发展过程中遇到的人口、资源、环境等问题。本文将高中地理中所涉及的关于环境保护的知识点系统化，探讨用高中地理知识改善环境污染的方法，例如认真学习高中地理知识；积极参与地理环保知识主题宣传活动；积极参与环保公益活动；走进社区参加自愿环保服务；拍摄环保公益宣传片；成立环保卫士社团，从而为环境污染的预防和环境保护以及高中地理的学习提供参考。

关键词：高中地理；环境污染；环保意识；策略

21世纪，环境问题是全世界共同关注的问题，全球环境在不断恶化。在高中地理知识体系中《地理Ⅲ》和《地理Ⅵ》都是涉及了环境保护知识。然而长期以来在应试模式下，受升学压力的影响，我们对地理知识的学习大都是停留在课本上、试卷上。作为一名高中生，我们应该承担起一份时代责任，因此如何让同学们深刻的理解环保二字，如何用我们所学的环保知识在治理环境污染问题时发挥作用，是我们在学习理论知识的同时更加应该思考的问题。

一、环境污染的种类及其危害

环境污染是指由于各种自然的或人为的因素，使环境的构成状态发生改变，破坏了生态系统和人类正常的生活和生产条件，对人体健康造成直接的、间接的或潜在的损害和影响，称为环境污染。环境污染问题已经迫在眉睫，在地理教材中我们主要学习的环境污染中首先有水体富营养化。就是指在人类活动的影响下生物所需的氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河流、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。其次是以雾霾为典型代表的大气污染。给人类的健康、经济的发展和全球气候都造成了危害。还有土地荒漠化問题，破坏生存条件，加剧自然灾害发生，制约经济发展，加深了贫困程度，严重影响社会稳定，给我国国民经济和社会发展造成了极大的危害。

二、高中生增强环保意识，预防环境污染的策略

（一）认真学习高中地理知识

地理是我们高中课程中非常重要的一部分，高中地理中有很多知识都和环境保护有关。作为一名高中生，面对日益严重的环境问题，我们应当承担保护环境的责任，去为全人类的环境问题做一些力所能及的事情。然而这一切的前提就是要求我们有一定的环保知识储备。比如，某种环境问题是如何形成的，又有什么危害，这种环境问题又有哪些治理措施。而对于普通群众或者高中生来说我们能为环保做些什么。类似相关的所有问题都能在我们的地理课堂上找到答案。因此，作为一名合格的高中生，我们就要认真学习高中地理知识，用知识武装自己，在将学到的地理知识传递给他人，我们的环保事业才能得到快速发展。

（二）积极参与地理环保知识主题宣传活动

在学好相关地理知识，有了一定知识储备之后，我们就可以环境资源保护有关的主题为活动的主题，在校内组织环保宣传。活动的形式可以多种多样，比如手抄报组、校园广播、书法绘画、标语等。比如，我们可以积极参与环保手抄报评比活动。围绕某一个特定的环保主题，通过手抄报的创作让自己更加深入地思考环保问题，加强自己的环保意识，抵制破坏环境、破坏生态、浪费资源的行为，主动自觉地保护我们周围的环境，营造美丽校园。

（三）积极参与环保公益活动

在某个环保纪念日来临之时，我们可以参与相关的实践活动或者相关的环保宣传活动，比如：在3.12植树节时，我们可以积极参加植树活动或者在家自己种花的劳动实践活动；在节水周观察记录自家水表，从我做起从家人做起减少水资源的浪费行为等。

（四）走进社区参加自愿环保服务

我们每个同学都生活在社区大家庭中，每个人对社区都有一种特殊的情感，我们更加应该献出自己的一份力量去构建绿色社区，让我们的社区生活更加美好。我们可以通过提供社区服务的方式贡献出自己的一份力量。比如我们可以在社区工作人员的带领下，来到辖区内各个小区进行清洁整理。还可以充当家庭的小督察员，不使用一次性餐具、节约用水、垃圾分类回收等。在提供社区服务的过程中，我们可以将在地理课堂上学到的生态环境知识运用到实践中去，并在活动开展过程中增长知识，从而得到实际的锻炼和有效的提升。

（五）拍摄环保公益宣传片

在课余时间，我们可以自编自导自演一些环保公益短片。将自己在地理课堂上学到的环保知识进行宣传，让环保知识走出课堂，真正地走到同学们的生活中去。与此同时，还可以记录一些高中生身上存在的不环保行为，通过校园的媒体设备进行播放，让同学们意识到哪些行为是不环保的，进而能够加以改正，通过环保公益宣传片的方式加强学生们的环保意识，减少同学们不环保的行为，为美丽校园，美丽地球献出自己的力量。

结语

当今社会环境问题已经成为困扰全人类的共同问题。环境污染问题涉及的范围广，作用的时间长，水体富营养化，大气污染和土地荒漠化作为高中地理中环境污染的典型代表作危害着人的身体健康，危害着经济的发展。作为一名高中生，我们应该肩负起身上的责任和使命，首先要学好高中地理中的环境保护知识，再有一定的知识储备后，再开展一些高中地理环保知识主题宣传活动，参与环保公益活动，幵展社区环保服务，拍摄环保公益宣传片，以固定的长期的环保社团做依托通过不同的环保活动为环境问题的解决献出一份自己的力量。

参考文献：

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