浅谈创新创业教育对大学生就业竞争力的作用

孙真珍

摘 要：时代的高速进展，为了跟上时代的发展，适应社会的需求，各高校的创新创业被推上了高潮。并且也由于国家“双创”的改革政策推出，更是掀起了一片各阶层高校创新创业教育改革的热潮。在此社会背景下，大学生的创新创业教育显得尤为重要。对于解决大学生就业难，提高大学生自身综合素质以增强就业竞争力有着重大价值。使其从被动的找工作到主动的创业，让大学生从根本的思想上有一个转变，知道怎样才更能够适应社会的发展。

关键词：创新创业；教育；大学生就业；竞争力；作用

自1998年我国的高校改革，高校改革从精英教育到大众化教育。大学生不在是少部分人可以上的，而是普通民众，劳动人民都可以去的学习殿堂。这也导致了大学生膨胀，供大于求，就业成就了极大的问题。同时在新时代，世界步入全球化和信息化，创新创业无疑一股新的生命力。让大学生可以通过除就业外另一种途径实现自我的价值，从根本上转变大学生的思维方式。让其在创业的过程中可以独立的发展并获得成就感，以自身良好的发展带动全社会的发展，提供就业岗位，从根源上解决就业难的问题。综合众多的因素，高校作为一个高等教育的摇篮，不仅要培养学生要有过硬的专业知识，还要使学生具有创新创业的头脑，通过国家推行，高校深化改革，完善教育的内涵。让学生具备无论社会怎么变他们都可以跟随社会的变化适应社会的发展的能力。

一、创新创业教育不足造成的社会问题

我国的经济自改革开放以来高速的发展，同时也带来了不少的问题。随着经济的现代化不断的推进，矛盾越演越烈，突出体现在就业问题上。从当初的“毕业包分配”，即考上大学就等于有了铁饭碗；到如今毕业后要自已找工作，甚至面临着“毕业即失业”的尴尬处境。上大学只能说是跨出第一步，要想毕业后能顺利的找到工作，增强竞争力，还需要多方面的的培养综合素养。

创业相对于找工作与考研来说，是一个极艰巨的过程，其中的艰辛让很多的大学生望而却步，不敢走这条路，甚至是有畏惧的心理。的确创业的风险太大了，普通人是根本不敢走这条路的，当然同时也说明了现阶段的大学生不具备这方面的能力。据研究表明，只少部分的大学生在大学期间的时候就有创新创业的意识，并且具備写这方面的能力；而大部分的同学是有这样的想法，却表示没有创新创业的能力；更有一部分同学是根本没有这方面的意识。他们认为毕业就应该理所当然的找工作，而从未想过要冒风险去找工作。

大部分的大学生不具有创新创业这方面的意识，更没有这方面的能力。这导致了普通高校大学生在专业知识比不上重点大学的学生时，同时也没有其他方面的竞争力只能被时代淘汰。而对于一些重点大学的学生，他们本身也许对这个专业不感兴趣，而他们也没有学习创新创业的知识，也就不具备其他方面的竞争力，不能拥有更大的发展空间。

二、高校开展的创新创业教育

现在很多的高校都开设了创新创业的课程，每个星期至少都会有一节。让学生在课堂中培养创新创业的意识，学习创新创业的知识。

在大一新生刚进校的时候，这门课程就已经开始了。首先老师在第一堂课就会问学生三个问题：你是谁；你拥有什么样的人力资源；你可以做什么。从几个方面分析了创业需要具备的东西，首先必须要认识到自己所拥有的东西，其次是明白怎么有效去利用这些资源，最后是考虑要承担的风险。初步的从几个方面让学生感受创业的方向。

并且创新创业的期末考试就是让学生模拟的设计一个项目。假如给学生一定的资金，那么他们会怎么做？对这个项目先是有一个初步的灵感，让后在用本学期学习过的创新创业知识将灵感具体化。然后就开始考虑身边的资源，设计一定的方案，思考可承担的的风险。

在这么一个模拟的过程中，如果学生的创意真的非常好，并且具有实际的价值，这是学校就会给学生提供资金和环境让他们自己去创造。而就算这是学生的创意还不够完善，在他们有第一个的“创业”经验后，就不会在恐惧和排斥创业，具备这方面的能力，将来毕业后也可以创业，而不是只能去找工作。

三、创新创业教育的作用

要想不被时代淘汰，就要不断的做出改革，古有“商鞅变法”取得巨大的成功，并且很好的推动了社会的发展。如今在就业形势严峻的状态下，高校的创新创业改革显得十分重要。创新创业教育并不是一时的，而是关乎到大学生的整个学习生涯的。其目的在于培养大学生的创新意识、有效的训练他们的创新思维、着重的培养其创业能力，为国家输送创新型，创业型，具有主动思考问题，独立解决问题的综合具有实践能力的全方位的人才。这样的教育并不是对一个人有用的，而是对所有的高校学生都有培训，让他们或多或少的都具备一些这方面的能力，不单是培养有创业意向的学生。

高校应该改革出一套完备的创新教育，以基础的创新创业理论知识为根本，创新创业实践为辅助。综合大学生自身的受教育状况，一点一点的推进。

四、创新创业教育推动就业竞争力提高

有效高校创新创业教育可以树立学生的创意思维，增强创新意识，提升学生的创业能力。

并且由于大学生的毕业数量在不断的增长，有关专业一对一的咨询是不现实的事。而专业咨询讲座、座谈会等大锅饭，对很多的大学生来说并没有什么作用，不能起到指导作用。而单一的以增强经济来解决就业问题也不能从根源上解决这个问题。但创新创业教育就可以有效的解决这两个问题。首先让学生树立一个意识，让他们知道自己以后还怎么发展，对未来的迷茫减少，认识职业于创业的关系更有深度，使其写出更有价值的职业规划。

结语

为有效的解决就业问题，同时也是为了推动社会的可持续发展，输送具除专业领域还具有各方面综合素养的复合型人才，我国高校的创新创业教育不断的深化改革。创新创业教育旨在培养出具有创新思维，创新意识，对商业有敏锐的观察力，并且具有创业的能力，在职业生涯规划中有明确的目标，将来走出谁会有足够的竞争力的新型人才。

参考文献：

[1]李璞，杨德祥.提升大学生就业竞争力的培养体系研究[J].东南大学学报（哲学社会科学版），2010（2）：122-125.

[2]王仁.高校创新创业教育对大学生就业影响分析[J].发展，2010（5）：116-117.endprint