走进新时代 迈上新台阶

难忘的2017年过去了。崭新的2018年到来了。

2018年是贯彻落实党的十九大精神的开局之年。党的十九大的胜利召开，习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科學发展观一道确立为党的指导思想，写入了党章。习近平同志在大会的报告中对教育工作作出了重要的指示，以习近平同志为核心的党中央为教育事业改革和发展向新的更高的目标前进指明了方向。《教育实践与研究》期刊就要在新的历史条件下，不忘初心，不断前行，不断作出新的切实成绩，不断迈上新的台阶。

习近平同志在十九大报告中论及“优先发展教育事业”时指出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。健全学生自主制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。支持和规范社会力量兴办教育。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。”这就是当前和今后教育改革发展方向的总框架和时代精神。

《教育实践与研究》是河北省唯一面向基础教育的教育学术期刊，立足河北，面向全国。在省教科所全所办刊的框架之内，体现着省教科所的业务职能。在习近平新时代中国特色的社会主义思想和党的十九大精神的指引下，全所教育科研工作者，《教育实践与研究》的全体编校人员将进一步开拓进取，为繁荣教育科学研究取得更加切实的成绩。编好《教育实践与研究》，就要胸怀全局，要体现出全面贯彻党的教育方针。理论版要进一步切实面向全省教育行政部门领导、教科研人员和校长，面向基层教师和教育工作者，重点关注教育战略、教育决策、教育理论方面研究成果和经验，刊载有理论深度、思想深刻、以实证研究和数据分析为研究方法的理论文章、调研报告，为教育行政部门在课程和教学改革决策方面提供有价值的参考。中小学课程版要进一步切实面向教研人员、校长和一线教师，以学生为中心，坚持素质教育在课堂、坚持教为学服务的理念，聚焦课堂主战场，关注课程研究、课堂变化、案例研究和教师发展，为中小学教师课堂教学和专业化发展提供服务。

让我们大家携起手来，以办好《教育实践与研究》期刊为抓手，构建严谨、开放、活跃、繁荣的，立足河北省，放眼全国、全世界的教育科研学术平台，为切实推进教育事业改革和发展，为决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦，作出应有的贡献。