微课在中职电子教学中的应用研究

周晨

摘 要：教师将微课应用到中职电子教学中，能培养更多的中职电子专业实用人才。文章将从微课的含义与作用入手，联系微课在中职电子教学中的应用原则，重点研究微课在中职电子教学中的应用方法。

关键词：微课；中职；电子教学；人才

中图分类号：G712；G718.3 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）33-0042-01

中职院校是为国家培养实用人才的场所，增强学生的实践能力是关键。但由于中职学生对自身的认识存在误差，降低了电子教学质量。为减少此类情况的出现，微课被应用到中职电子教学中。本文对微课在中职电子教学中的应用展开研究。

一、微课概述

（1）微课的含义。微课是以多媒体为主要载体，以记录教师在课堂上对某个知识点进行教学内容为主的过程。

（2）微课的作用。微课的作用可以从教师与学生方面体现出来。首先，从教师角度讲，微课的应用可以降低教学难度，使学生在教师创设的学习环境下学习相关知识。教师也可以将重难点知识融入到微课中，然后将微课内容拷贝给学生，以便学生在课下观看。其次，从学生角度讲，微课是一种新型教学方式，学生的兴趣会被充分调动起来。同时，在微课的作用下，学生可以更直观地了解所学知识，这样不仅有利于学生全面掌握知识，还能提高学生的学习质量。

二、微课在中职电子教学中的应用原则

（1）人本主义原则。现代教育提倡以学生为主，教师将微课应用到中职电子教学中，应注重人本主义原则的体现，不仅要加强与学生之间的交流，还要了解学生在学习中可能遇到的问题。同时，教师要联系实际情况，构建合适的教学体系，始终将促进学生全面发展放在首位，不断提高学生的实践操作能力。只有这样，才能发挥微课应有的作用，保证电子教学活动的顺利完成。

（2）多元化原则。多元化原则是现代中职电子教学中不可缺少的一部分。在新时期，中职电子教學的实现应注重多元化的体现。虽然微课是主要教学的方法，但教师也可以将其他有效教学方法应用到教学中，使其成为微课教学的辅助，这对促进学生全面发展有着重要的作用。如微课与探究式教学法的结合可以增强学生自主学习能力，让学生主动参与到学习中。

三、微课在中职电子教学中的应用

（1）课前预习中的微课。对于电子教学来说，其中存在很多重难点技术需要学生掌握。为了做好中职电子教学，教师可以让学生做好课前预习，如在网络上查找电子知识学习中需要掌握哪些重难点问题等，并将这些问题记录下来。教师则要做好备课，并在备课期间将重难点知识拍摄并制成微课。教师在课堂上可先让学生说说自己在课下的预习结果，总结了哪些重难点知识，然后将自己制作的微课提供给学生，让学生反复观看。由于微课可以快进或暂停，学生在课下学习中如果遇到不懂的问题，可以随意观看微课寻找答案，这对提高他们的学习成绩有一定的好处。

（2）新课导入中的微课。新课导入是电子教学中十分重要的一部分，合理的导入可以快速将学生的注意力转移到学习中。所以，在该部分应用微课，不仅要做到直观性强，还要使画面动感十足。为做好新课导入，教师在教授机械手梯形图时便采用了微课。在课的开始，教师在简单介绍了本节课的主要学习内容以后，为学生播放了机械手运动视频，且应用了电影《变形金刚》中大黄蜂的图片进行解说，让学生观看视频分析其中的控制设计等内容。学生们很喜欢这部电影，都听得非常认真，使教师的新课导入顺利完成。为了让学生对新知识的学习产生兴趣，教师让学生利用多媒体技术搜集与机械手相关的资料，他们都按照要求完成了作业，并在搜集资料的过程中提出了一些设想。同时，学生们还在课下与教师进行交流与探讨，使师生之间的距离也在微课的帮助下得以拉近。

（3）实训教学中的微课。在中职电子教学中，部分实训项目的操作较为复杂，原有的教学方式不仅无法让学生迅速掌握要点，还会让学生遗忘以前所学的知识，既影响教学效率的提升，又不利于实现教学效果。而微课在实训教学中的应用则可以让学生观察到每一个点，尤其是那些相对细小的内容都可以在微课中体现出来。由于微课可以反复观看，也可以快进或慢放，学生可以详细了解每一个步骤，这对提高实训教学效果有一定好处。如在单相桥式整流电路实训中，需要学生掌握电路工作原理、把握各个元件的布局，以及使用合适的焊接或调试方式等。在微课被应用以前，虽然教师会对这一内容进行多次演练，但学生实训效果依然很差，并没有达到理想状态。而在微课被应用以后，学生可以通过微课观察到每一个步骤。随着微课在实训教学中的应用，学生的实训成绩有了明显提升，教师的教学压力也大大减轻。由此可见，实训教学中已经离不开微课的应用。

四、结束语

综上所述，微课的应用对中职电子教学活动的开展大有益处，不仅可以吸引学生的注意力，还能让学生参与到教学中，对提升学生的理论知识与实践能力都有一定好处。因此，广大中职教师应重视微课在中职电子教学中的应用，以培养更多的中职电子专业实用人才。

参考文献：

[1]张文辉.微课在中职机电技术应用专业课教学中应用的探索[J].中国培训，2016（22）.

[2]彭薇.微课在中职专业课教学中的应用研究[D].广西师范学院，2016.endprint