基于终身体育意识培养的高中体育教学研究

陈丰

摘 要：加强体育教学工作，培养学生终身体育意识逐渐成为各高校的主要任务。基于此，文章通过分析当前高中体育教学现状，提出培养学生终身体育意识的教学策略，以为高中体育教学提供参考依据。

关键词：终身体育意识；体育教学；教学模式；健康

中图分类号：G633.96；G421 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）33-0035-01

高中体育教学是我国高中课程组成部分，对学生的身体健康起着至关重要的作用。因此，高中学校要培养学生终身体育学习意识，让学生们意识到体育课的重要性。本文对高中体育教学现状进行全面分析，提出培养学生终身体育意识的教学策略，从而促进高中体育教学的全面发展。

一、高中体育中加强学生终身学习意识培养的重要性

教师在体育教学中创新教学方法，不仅能激发学生学习体育的积极性，而且能培养学生的创新能力和实践能力。同时，教师创新教学方法，让学生树立终身体育学习的意识，能提高体育课教学质量，进一步实现体育教学的全面发展。

二、高中体育终身体育意识培养教学中的问题分析

（1）高中学校忽视学生终身体育意识培养。现阶段，我国高中体育教学多是对学生进行技能教学，缺乏对学生的运动兴趣、体育学习作用以及体育学习意识的培养，致使学生对体育课了解不深入，不能全面掌握体育学习技巧，缺少终身体育学习的意识。

（2）学校体育教学理念落后，无法适应新课标的要求。在应试教育背景下，学校对体育的管理理念落后，教师只注重对主要科目的讲解，不重视体育课程，致使学生学习体育的兴趣低，不愿意参加体育锻炼。同时，高中体育的教学时间固定，多集中在体育课堂上，不能满足学生对体育多样化的需求。另外，部分高中生由于长时间的学习，身体素质下降，在上体育课时无法集中注意力，缺乏坚持精神，难以形成好的体育学习习惯。

（3）高中体育课程教学内容落后。现阶段，各个高中的体育课程几乎一样，都是以篮球、足球、田径等竞技运动项目为主，致使体育课程教学内容单一，学生对体育课程的学习兴趣低，不愿意上体育课。例如，体育教学的准备活动几乎都是慢跑，且部分体育教师经常采用“自习式”授课方法，导致学生对体育课的学习积极性下降，难以养成终身体育学习的意识。

三、培养学生高中体育学习的终身体育意识策略分析

（1）实行开放式体育课教学模式。教师要创新体育课教学模式，在体育教学过程中使用开放的体育课教学模式，提高学生在体育课中的主体地位，激发学生学习体育的兴趣，进而帮助学生养成终身学习的体育意识。例如，在对学生进行足球课讲解时，可以实行开放式教学，让学生根据自身的体育素质制定相应学习目标，从而提高足球课的学习效率。总之，开放式的体育课教学，既可以消除学生的个体差异、提升学生学习体育课的积极性，还可以创造一个愉快的体育教学氛围，提高学生终身体育学习的意识。

（2）改善体育课的教学方法。体育课教学方法是培养学生体育学习意识的重要途径，其不仅可以提高学生的体育学习意识，还可以提高体育课教学质量。随着教学的不断改革，传统的体育教学方法落后，已经不能适应现代化教育的发展。因此，教师要创新体育课教学方法，在体育课教学过程中使用多媒体提高学生体育课学习的积极性。例如，教师在上排球课时，可以运用多媒体向學生分步讲解排球课的动作示范，从而让学生深刻掌握排球动作要领，规范排球动作。

（3）创造良好的体育课教学环境。良好的体育课教学环境既可以提升学生体育课学习的积极性，培养学生终身体育学习的意识，还可以提高体育课教学质量，实现高效教学。因此，学校需要根据高中生的学习特点、体育课教学目标等内容，对体育课程进行改革，优化体育课教学内容，为学生创建一个良好的学习环境。例如，学校可以将每一个月的月末设置成“体育节”，在“体育节”那天为学生设置丰富多彩的体育活动，让学生参与到体育活动中，亲身感受体育活动的魅力，从而加深对体育知识的记忆，养成终身体育学习的意识。

（4）加强学生的终身体育学习意识。要培养学生终身体育学习的意识，就需要教师在体育课教学过程中对学生加强体育理论知识讲解，进一步提高学生对体育知识的认知。首先，教师在进行体育内容设置时，需要考虑到高中生的年龄特点、课业负担以及身体素质等方面内容，有针对性地制定体育课内容，提升学生对体育课的学习兴趣。其次，教师在体育课教学过程中，要加强体育理论知识的讲解，让学生了解体育锻炼的重要性，进而帮助学生树立终身体育学习的意识。最后，教师需要注重学生体育技能的全面发展，对学生的学习情况进行考核，了解学生的技能掌握程度，帮助学生掌握体育技能，从而实现体育教学的目标。

四、结束语

总之，基于终身体育意识培养的高中体育教学是目前体育教学的重点任务。因此，教师要从改善体育教学模式、改善体育教学方法、创造良好的体育教学环境、加强学生终身体育学习意识培养这几方面入手，调动学生学习体育课的积极性，提高体育课教学效率，从而进一步促进学生养成终身体育学习的意识。

参考文献：

[1]张传丽.高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略分析[J].当代体育科技，2013（36）.

[2]赵伟.浅析高中体育教学中终身体育意识的培养策略[J].当代体育科技，2014（07）.endprint