模拟训练在警察教学中的运用

摘要：在警察教学培训体系中，随着犯罪形式的多元化、复杂化与智能化的发展，模拟训练已经成为警察培训体系中必要的项目。模拟训练结合必要的警务技能培训、职业能力培训，有助于提高我国当前的警察综合素质与工作能力，进而维护我国社会的稳定与安全。

关键词：模拟训练；警察教学；运用研究

一、 警察教学现状

通过查阅我国一些警察院校资料可以看到，虽然各学校的教学系部名称不同，课程学期安排有所差别，但是当前我国大部分的警察院校还是把警察的体能、技能、战术作为一个整体，暨警察体育来组织教学。其具体的教学任务可以总结为以下几点：1. 通过科学、专业的教学与训练，使学生理解并掌握警察体育锻炼的基本知识和方法，促进学生的身心健康，养成终身体育的习惯。2. 学习掌握擒拿格斗和防卫控制的基本功，提高警务技战术水平，有效地保护自身安全和打击犯罪。3. 以实战需求为导向，掌握武器使用，合理采用相应战术，圆满完成任务。

随着社会的发展，人们意识到当警察接警时，只有指挥员正确的指挥和行动人员完美的战术相结合，才能保证任务的圆满完成，因此对指挥战术的重要性要更加充分地重视。有一些学校相继成立了专门的指挥战术专业，其中有学校把警察体育并入该专业，但大部分学校依然设立了独立的警体部。通过机构的设置情况来看，我国的警察院校对于警察的教学还是有足够的重视的。

二、 模拟训练的主要作用

模拟训练提供了实践机会。实践性教学是军事指挥人才培养中由知识向能力转化，能力向素质升华的重要途径。它与理论教学相辅相成，构成了一个从理论到实践，从基础到应用的教学循环系统。警察教育的重中之重在于培养警员的实践能力，而模拟训练则通过它自身的特性提供了以下几个方面的支持：

（一） 构建了真实的训练环境

模拟训练事实上就是通过技术手段进行仿真，搭建的近乎于实装的训练环境，能够为参训人员提供身临其境的战场感受是训练模拟的最高要求。逼真的训练环境可以极大地拉近参训人员与实装的距离，提高其训练的主动观能动性，减少未来实装训练的适应期。

而近乎于真实的训练环境，在保证完成常规训练的同时，也能够对一些只有在战争等应急情况下才能出现的极端情况、科目进行训练。

（二） 兼顾全局与个体的训练

模拟训练不但可以满足于部队战略战役方面的需求，进行诸如战役编队层面各作战单位的指挥协调攻防演练，同时能够兼顾细化到进行每一个系统、每一个站位的操演与训练。保证了整个模拟训练的全局性与立体性都得到了兼顾。

（三） 良好的便捷性与经济性

组织部队训练是一个复杂而庞大的工程。在满足真实性的条件下，同时组织少则几十，多则成百上千个岗位进行合练，对方方面面因素提出了很高的要求。而模拟训练则是方便快捷，受客观条件限制很小的组织训练，更可以做到随到随练。所以，模拟训练可以为训练提供良好的便捷性与极高的性价比。

（四） 解决了前置性与可重复性训练的难题

如果新装备列装部队，由于人员的训练素质不到位而迟迟无法形成战斗力，那是对人民、国家的不负责任。装备列装前的前置训练是一个迫切的需求，也是部队缩短新装备培训周期、跨越式提高战斗力的根本途径；可重复性则既包括训练设备的可重复性也包括训练的可重复性，增加设备的利用率，降低设备的维护成本；而训练的可重复性则可以帮助参训单位集中攻克各种训练技术要点、难点，强化部队战斗力。

三、 模拟训练中人的培养

人的培養是模拟训练的核心，这其中既包括负责教学、科研的师资队伍的培养，也包括参训学员的任职教育培养。

（一） 师资队伍建设

师资队伍的建设可以分为两大部分，一部分主要负责训练与考核，另一部分负责设备维护与科研升级。因为“术业有专攻”，我们不能苛求于每个教员都是全才，各展所长即可。

在负责训练和考核的教员的选拔方向上，可借鉴美军院校教员考查和选调的方法，走选取专职教员与从部队抽取专业基础知识牢、工作经验丰富、实践能力强的现役军官相结合的道路，改善教师结构。考虑到如果未来一旦训练大面积展开，很可能会出现严重缺乏教练员的实际情况，所以可以选取一部分理论功底好、业务精湛的现役军官作为临时教员储备，实现部队与模拟训练的灵活使用。由于通用性设计思想的采用，模拟训练设备无论维护、升级还是科研、开发，都为负责科研维护的教练员大量地减轻工作量。同时，由于模拟训练设施的集中，也提供了一个研发单位与研发单位之间、研发单位与使用单位之间、研发单位与部队之间全方位的交流平台，为模拟训练设备的完善、升级、创新提供了最好的支持。这方面教练员队伍的建设可以围绕小而精的方向来建设，规模不用太大，但是设备维护和抢修能力要强，同时可以加大研制单位工作人员长期驻场的比例，实现教学、训练、研制三者融为一体。

（二） 警员的认证化教育

模拟训练实际上是为参训人员搭建了一个高效的成才平台，而学员满足未来岗位任职需求才是任职教育的核心。将理论教学、模拟器训练、实战训练三者有效地衔接，发挥好模拟器训练承上启下的重要作用，是将理论转化为实际操作经验的重要途径。而建设大型综合型模拟训练基地可以从根本上解决这个问题，它可以将理论教学与模拟器训练整合到一起，实现参训学员理论与模拟器操作的同步进行，而同时借助基地本身的位置优势，零距离地接触实装。

四、 结语

模拟训练还需要对其进一步完善与提升。相关工作人员和研究人员应当充分结合警察工作性质、工作内容等客观因素对拓展训练在警察培训体系中的应用进行细节化、针对化的深入实践与分析。

参考文献：

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[2] 田麦久.运动训练学[M].北京：人民体育出版社，2015.

[3] 刘书元.警察体能训练[M].北京：中国人民公安大学出版社，2016.

[4] 李宏权，熊家军，赵倩.我军模拟训练标准化建设的思考[J].潜艇学术研究，2015.

[5] 刘占红，王全顺，董国强.促进学院模拟训练发展的几点思考[J].空军石家庄飞行学院学报，2016.

作者简介：戚敬超，北京市北京警察学院。endprint