我与“它”同行

龚仁会

从我成为师范生的第一天起，我的老师就告诉我“学高为师，身正为范”是你成为一名教师的基本条件，而拥有坚定地教师信念却是你成为一名好老师的必要条件。

信念是什么？教师的信念又是什么？我翻閱书籍，查阅资料渴望从中能找到成为一名好老师的捷径。可是白纸黑字明明白白的告诉我“信念是人的精神支柱，信念是人们对某种观点、原则和理想等所形成的内心的真挚信仰。”如此一来，信念就只有靠我一步一个脚印的去追寻了。

都说教师是人类灵魂的工程师，在名族追梦的旅程上，教师更是梦想的筑造者。可是于我而言，追寻教师信念也是我的梦。人们可以为了梦想去努力拼搏，同样，我也可以为了自己的信念去努力奋斗。在追寻的过程中。我发现，信念时可以培养的，也是能够改变的。

一、因为教师信念，所以我热爱我所从事的幼教事业

故事讲得好他会夸你，衣服穿得漂亮他会毫不吝啬的赞美你，手工做得好他会崇拜你，弹钢琴他会羡慕你。这个他无时不刻不围绕在我的周围，每天我都生活在他的甜言蜜语中，他开心，我也快乐。要问他是谁，他就是幼儿园里的小不点们，要问我是谁，我就是幼儿园的“孩子王”--一名普通的幼儿教师。

每天和他们在一起，我有说不出的开心和快乐。这种幸福感是任何职业所不能替代的，著名名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”。我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师。我用辛勤的汗水，浇灌一颗颗幼苗，给他们以人生起点上的方向和力量，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。我热爱幼教事业，因为孩子是那样的单纯，像一朵朵鲜花，纯洁无暇，诚实坦然。 我热爱幼教事业，因为我深切地懂得参天大树始于弱不禁风的幼苗，我们在幼苗根茎上浇灌人生第一滴水，我们在幼苗的土壤里施下人生第一把肥。我们的一言一行，会影响孩子的一生。每一个清晨，我用灿烂的微笑迎接孩子们和家长的到来；每一个黄昏，我亲切地和他们说一声：“再见。”我们用博爱，滋润快乐，用智慧，开启文明，用鼓励，唤醒自信，用宽容，示范尊重，用无私，引导正义，用平凡，孕育伟大。

二、因为教师信念，所以我尊重幼儿个性发展

第一天到幼儿园报道，园长妈妈问我：孩子调皮惹你生气你怎么办？这个问题刚提出的时候，我脑中的第一反应便是教师只要有耐心、爱心和责任心这把“三心尚方宝剑”一切问题就可迎刃而解。果不其然，许多新教师也和我想的一致，认为只要拥有这“三心”，一切都不是问题。可事与愿违，工作中，总有那么一些不解风情的孩子惹你生气、咆哮。

事实证明，只有“三心”是远远不够的，我觉得教师需要有一颗爱孩子、关注孩子、教育孩子的“七窍玲珑心”，这也提醒我除了对孩子心存“三心”之外，还要用正确的、有效的方法来对待孩子。

“世界上只要一个地球，我们要好好保护它”，同理“地球上也只有一个我，你们应该好好爱我”。世界上没有完全相同的两片叶子，同样世界上也没用完全相同的两个人。每一个孩子都是特别的，我们要平等的对待每一个孩子，让他们有自己独特的发展水平，允许个体差异的存在，尊重每一个孩子的独特发展水平。在日常生活中，了解到每一个孩子的个体差异，有目的有计划的认识孩子，在教育过程中做个有心人，用欣赏的眼光看待每一个孩子，力求发现每一个孩子的天赋，让他们实现富有个性的发展，从而实现健康快乐成长。

三、因为教师信念，所以我真诚对待家长。

幼儿园的工作琐碎，繁杂。而作为一名幼儿教师就更应该要“眼观六路、耳听八方”，事必躬亲，处处留心。要练就一双雪亮的“火眼金睛”，细心观察班里的每一个孩子，以便及时发现问题，找出问题，对症下药。

每一个孩子都是父母的掌上明珠，他的点滴进步和变化父母都看在眼里记在心头。当孩子进步时，渴望得到老师的夸奖，当孩子出现问题时，又渴望寻求老师的帮助。家长都渴望和老师能够多多进行有效的沟通，因此和家长沟通时，我们老师不经意的一句话、一个眼神、一种语气都会让家长产生不安的情绪。家长和老师说话时势必会字句斟酌，小心翼翼，生怕一个不小心惹的老师“不高兴”。

面对这种异常敏感的关系，在一次家长见面会上，首先我和家长做了一次简单互动，询问家长他们心目中对幼儿教师的定位？觉得幼儿教师是什么样的？一来二往，一下子拉近了和家长的距离。同时，幽默诙谐的告诉家长，幼儿园教师就是每天和坏习惯作斗争，玩躲猫猫的游戏。在为期三年的幼儿园家长会上，我制定了完整的家长会演讲主题体系，由“新环境的适应”——“好习惯的养成”——“培养幼儿良好的早期阅读习惯”——“勇敢的走出去”——“不要忽视行动的力量”——“授人以鱼不如授人以渔”。从克服新入园的迷茫到培养好习惯的重要性，从培养幼儿早期阅读的重要性到勇敢的展示自己，从不要忽视小小的行动力量到正确引导幼儿的方法，详实而又完整的告知了家长，什么阶段孩子应该达到什么样的目标，我们应该怎么做，利用身边的点滴事迹和家长做分享交流。让家长不迷茫，也让沟通零距离。

四、因为教师信念，所以我树立终身学习理念

要想给孩子一滴水，你就必须有一碗水，而在知识更新如此迅猛的今天，我却觉得要想给孩子一滴水，你就必须有一桶水。正如南宋著名的学者朱熹所说：“问渠那得清如许，为有源头活水来！”，只有不断学习，教师的素养才会不断提高。以往，一个人只要在学校学好一门专业，就可以一辈子当专家；学会一种技术和手艺，就可以受用终生。如果教师不能经常的更新知识结构，不能对新知识保持长久的好奇与敏锐，教师就有可能落后于时代。而且，教师的魅力在于通过活化了的知识的积淀，所形成的诸多良好的品质：个性、修养、风度、气质、幽默感，对人的尊重态度，以及对真理的追求与敬畏。

我深切的感受到：在日新月异的今天，知识的更新在不断加速，特别是书本上的知识与实践中的知识差距甚大。我们不仅要用书本的知识经验来充实自己，更要在实践教学中积累经验，在做中学，并学以致用，要好学、会学，把终身学习作为一个终身目标。

因为有“它”的陪伴，我坚信，总有一天我会成为一个有理想信念，有道德情操，有扎实学识，更有仁爱之心的好老师。在教师这条道路上，会一直幸福的走下去。