让民间体育游戏走进幼儿园户外活动

摘 要：随着科学技术的发展和全球化进程的不断发展，我国的教育行业对于传统文化的渗透越来越弱，这对于我国传统文化的传承是非常不利的。所以现在幼儿园的文化教育中，人们对于传统文化的继承也是非常重视的。其中比较具有代表性的就是让民间体育游戏走进幼儿园户外活动中。但是民间体育游戏相对比较落后，在内容、形式、材料等方面都是比较陈旧的，已经不能满足现在人们的要求了，我们必须把民间体育游戏进行一定的改编创新才能在传承传统文化的基础上，通过改编创新，让民间游戏走进幼儿园户外活动，这对于幼儿园儿童了解传统民间文化并通过游戏方式锻炼各方面能力都是非常好的。本文将针对这个问题展开讨论。

关键词：民间体育游戏；幼儿园户外活动；改编与创新

儿童是祖国的未来，身体健康发展和心理、智力等方面的发展教育都是非常重要的。幼儿园户外活动就是一项非常重要的教学活动，这项活动一般是通过一些游戏来锻炼儿童的智力、体力、反应力等多方面的能力，而且通过游戏的方式进行儿童的参与度是非常高的。我国很多民间游戏都是非常优秀的，可以帮助儿童发展多方面的能力。但是传统的民间游戏相较于很多新型的游戏方式在很多方面都是比较陈旧的。是很多儿童难以接受的，或者很多儿童觉得缺乏一定的趣味性，参与度相对比较低。但是这些民间游戏也是我国文化传承中的重要内容，儿童如果可以通过这些游戏来了解我国的传统优秀文化，这对于文化传承是非常有利的，所以如果可以对这些民间游戏进行改编创新，可以适应现在儿童多方面的需求，就是一种非常好的文化传承方式。

一、 民间体育游戏的落后性

民间体育游戏是非常多的，但是因为民间游戏一般都是传承下来的，有的是地方人民创造出来的，所以这些民间体育游戏是具有一定的时代性和地域性的，所以在内容、形式、材料等方面都是有一定限制的。这些方面的特点在当今社会很多人是很难接受的，这些民间游戏逐渐被淘汰，这就是民间游戏的落后性。接下来我们就来具體研究一下民间游戏的落后性的表现。

（一） 内容陈旧，陈词旧调

民间游戏有很多是祖辈传承下来的，具有一定的时代性，它的内容也大多是比较陈旧的，就比如很多跳绳体育游戏时所唱的都是以民谣为主，民谣的内容都是与当时的时代发展特征以及典型性事件有关的。但是这些内容对于现在的儿童来说是比较陌生的。他们对于这些内容不能理解，而且对于这样的体育游戏兴趣也会因为对于内容的不了解而降低，这样这类体育游戏的参与度也会大大降低，这对于幼儿园的教育都是非常不利的。

（二） 形式单一，缺乏趣味性

民间游戏相较于现在的很多新型游戏在形式上是比较单一的，过于单一的形式在游戏中，很快就有可能使得参与者对此失去兴趣。而且过于单一的形式容易使参与者产生厌烦感，这样体育游戏本身的目的是很难达到的。现在社会各种各样形式的体育游戏是非常多的，所以这些体育游戏对于民间游戏的威胁也是很大的，如果民间游戏的形式仍然保持原有的形式，是很难吸引游戏者的。所以要想让民间体育游戏走进幼儿园户外活动，对民间体育游戏形式的改革是必要的。

（三） 材料复杂，取材艰难

传统民间游戏相较于现在发展起来的新游戏，要进行传统民间游戏所需要的材料是相对比较复杂的，一般都要经过精密的手工操作。传统民间体育游戏所用的器材在很大程度上是相对比较死板的，这样使得民间游戏的发展在一定程度上受到了阻碍，这对于幼儿园户外活动中应用民间游戏来教学是非常不利的。所以要想让民间体育游戏走进幼儿园户外活动中，那对于民间体育游戏项目所需要的材料等方面的考虑也要加以重视。

二、 让民间体育游戏走进幼儿园户外活动的措施

让民间体育游戏走进幼儿园户外活动中是一种传承优秀民间文化和更好地教导幼儿园同学的有利手段，但是因为民间文化在内容、形式、取材等方面相较于其他体育游戏来说都处于劣势地位，所以要想实现民间体育游戏走进幼儿园户外活动必须对民间体育游戏在内容、形式以及取材等方面进行改变创新。这样民间体育游戏才会更加具有趣味性，对于最终游戏所要达到的目的也是非常好的。接下来我们就来对此进行仔细的探讨研究。

（一） 对民间体育游戏的内容进行改编创新

民间体育游戏的内容是比较陈旧的，所以我们要根据现在的时代发展，迎合现代人的生活习惯或者兴趣爱好来充实民间体育游戏的内容。使这类游戏更加贴近我们的生活，这样我们对于这类游戏才会产生兴趣。内容更加贴近我们的生活，我们对于这个游戏的了解也会更加深刻，对于这类游戏的参与度也会逐步提升，这就使得这类游戏逐步走进幼儿园户外活动成为了可能，而且可能会是非常受欢迎的。

（二） 对民间体育游戏的形式进行改编创新

传统民间体育游戏在形式上比较单调的，所以我们可以通过改变形式来改变人们对于这类民间游戏的看法。比如通过不同的组织形式来完成游戏，或者通过分组之间的竞争来增加游戏的趣味性都是非常好的办法。

（三） 对民间体育游戏的材料进行改变创新

民间体育游戏的材料相对来说都是比较原始本分的，这就使得游戏进行前取材工作变得很难，也使得游戏失去了一定的趣味性。我们可以改变这一想法，比如跳绳所用的皮筋我们也可以用来作为“圈地游戏”的工具，日常所用的各类游戏工具也可以让亲子制作获得，比如高跷，竹篓等。幼儿参与感更强，游戏进行得也会更加顺利。

三、 小结

让民间体育游戏走进幼儿园户外活动是宣传民间优秀文化的重要手段，也可以通过这一方式使得幼儿园户外活动的教学效率快速提升。但是传统民间体育游戏在内容、形式、取材方面都是比较陈旧的，我们必须在这些方面进行改编创新才能更好地宣传民间文化。

参考文献：

[1]李静，赵飞云.长春某幼儿园开展户外活动个案研究[EB/OL].2007.

[2]邱学青.论民间儿童游戏的教育价值[J].教育导刊，1997（02）.

[3]陈同梅.民间游戏与幼儿园素质的提高[J].山东教育，2004（30）.

作者简介：

廖武珍，漳州市华安县第二实验幼儿园。endprint