“教海探航”征文故事

·编者按·

30年来，参加“教海探航”征文活动的教师多达近百万人次，“教海探航”从原先的培养青年作者、增强刊物活力的角度出发，到现在已成为广大教师学习教育理论、投身教学改革与研究的途径，成为教师中的佼佼者脱颖而出的好舞台。“教海探航”活动产生了教海探航效应，数以万计的教师在“教海”中乘风破浪，他们学会了如何上好课，如何积累与总结教育教学经验，一批优秀的教师成为各县（市、区）的教坛新秀、教学能手、学科带头人，他们塑造了苏派教师充满朝气和探索精神的群体形象。

我们约请参加过“教海探航”的老水手们共叙探航故事、共享探航感悟，精彩纷呈的“教海领航”“教海引航”“教海远航”以及名师教学观摩、获奖教师同题会课、大家报告等一系列活动让教师意犹未尽。在我国经济高质量发展的今天，我们的教师是做一名随波逐流、安于现状的教书匠，还是做一个勇于创新、不断超越的改革者？“教海探航”故事会给你带来更多的启发，我们也将从中不断总结经验，更好地将“教海探航”办下去。