培养青年羽毛球运动员的球感的重要性及方法探讨

钟诗鸿 梅州市梅县区业余体校

在现代多元社会体系下，羽毛球教育面临新的要求和挑战，一方面青年运动员思想日趋多样，对于创新性教育有更多的需求，另一方面，将球感培养融入到羽毛球教育体系中，对于提升青年运动员的接受和认可程度，具有至关重要的意义，有待进一步深入探索，寻求有效的教育路线[1]。作为羽毛球教师，要进一步创新教育路径，寻求新的教育方式，有效整合羽毛球教育资源，丰富现代思想融入体系，重点培养学生的球感，引导青年运动员构建起自身的思想认知体系，发挥球感培养的指导作用，推动羽毛球教育进一步提档升级，满足新时期青年运动员的教育需求。

一、青年羽毛球运动员球感培养的重要性

由于信息技术的发展，青年运动员获得了更多的羽毛球学来源，这在一定程度上影响了青年运动员进行羽毛球训练的质量与速度[2]。在常规羽毛球球感训练中要有针对性进行地加工与处理，而非我们常见的全盘接受，这应该引起我们的重视。羽毛球教师在青年羽毛球运动员训练中的职责并非教授知识这么简单，培养青年运动员良好的球感也至关重要。在培养球感方面，学校的不重视是其次，最主要是教师个人在提升的过程中缺乏自主创新的球感培养意识，难免会给工作带来阻碍，为此我们需要进一步提升教师的教科研水平，把好青年羽毛球运动员发展的关键。通过夯实基础，培养青年羽毛球运动员球感，有助于青年羽毛球运动员进一步提升，实现科学训练目标。

青年羽毛球教育发展的创新性体现在理念的创新与方式的前瞻上，也就是在发展中审时度势，将羽毛球运动需求与运动员发展相结合，有体系性的培养运动员的球感，对于羽毛球专业的发展亦是如此，但是就目前学校发展而言，缺少球感培养理念先进性的不在少数，难以用先进的球感培养理念来指导羽毛球运动的发展。青年运动员作为教学的主体、羽毛球运动发展的预备力量，可以说占据着重要的教育位置，因此，我们在培养青年运动员的球感过程中。教师常常因为青年运动员人数多、自身实务繁忙而忽略与青年运动员的沟通，这就导致羽毛球球感培养在训练的过程中难以摆正自身的位置，不知道自己的问题出在哪里，降低了运动训练成效的获取效率。基于此，进一步创新球感培养的策略，对于提升青年羽毛球运动培养效率具有重要意义[3]。

二、培养青年羽毛球运动员球感的策略分析

在羽毛球教育中，球感教育是重要的内容，如何提升球感教育的针对性和实效性，让青年运动员更深刻的领会其中的丰富内涵，是羽毛球教师的重要任务。但是在新的经济社会背景下，现代球感教育面临新的形势，也迎来了新的挑战。球感培养作为羽毛球训练的重要资源，对于提升羽毛球教学综合效能具有重要意义，有待深入探索，寻求科学的教育方式。

(一)注重教育的积极作用

在开展羽毛球人才培养过程中，要积极发挥球感的引领作用。球感是现代羽毛球教育的精髓，而且随着网络时代的来临，知识呈现出碎片化的倾向，青年运动员虽然接受了很多知识，但是由于途径和来源比较分散，很难构建起现代羽毛球运动体系[4]。对于此，青年羽毛球人才培养要充分重视球感培养，进行有效的组织整理，为青年运动员提供完整的球感体系教学内容，提高青年运动员的知识理解能力与接受能力，让青年运动员真正融入到球感体系中来，通过有脉络、有架构的系统学习，提升对传统球感知识的理解与领悟能力，进而结合现代生活，实现知识的灵活运用，提高羽毛球人才培养综合效果。

(二)适应现代羽毛球专业发展变化趋势

随着经济社会的快速发展，现代体育发展对羽毛球球感训练提出了更高的要求，其需求也发生了深刻的变化，作为教师不能忽视这种变化，而要根据外部的需求变化，及时调整球感培养模式与路径，创新教育理念，通过多种方式满足青年运动员的需求。在实践中，要结合现代信息技术的发展特点，有针对性的调整教育理念，通过整合体育运动教育元素，提升的综合教育效果。现代经济及科技的变化，不仅仅带来的是外部的变化，更重要的是带来了结构上的变化，在教育过程中，对于教师的挑战比较大，既要遵循基本的教育规律，同时要适应社会发展变化，及时调整教育理念与模式，构建现代教育体系，提升青年羽毛球运动员的综合层次。

(三)充分利用现代信息技术

在开展青年羽毛球运动员球感培养过程中，要想提升训练教育层次和效果，离不开现代信息技术的支撑，现代多媒体的发展，给球感培养提供了丰富的工具，成为实现多样、高效教育目标的有效载体，对于提升教育综合效果具有重要意义。作为羽毛球教师，要充分重视到现代多媒体技术的重要性，将先进的体育训练方式、理念与传统的球感精华有机结合起来，提升羽毛球训练综合效果。在教育实践中，要结合现代大数据等信息技术，实现资源的整合，为传统教育插上科技的翅膀，通过信息资源的高效利用，提升教育效果，满足现代的发展需求，引领现代教育向前发展。在利用现代信息技术开展教育过程中，要避免流于形式的现象出现，要真正让多媒体信息技术发挥作用，让羽毛球球感培养创新落到实处。

(四)要坚持以青年运动员为中心开展球感培养

在进行羽毛球球感培养过程中，要坚持以青年运动员为中心，要想提升教育综合效果，要遵循青年运动员的感知能力，以青年运动员需求的变化为导向，坚持以问题和需求为中心，提升的效果，在尊重需求的基础上，不断进行创新，提高综合效果，进而反推羽毛球运动开展，助力不断提档升级。在现代经济社会条件下，青年运动员需求呈现出多元化、复杂化的局面，如何进行统筹协调，通过球感训练元素的整合，满足不同青年运动员群体的需求，也是摆在教师面前的一个重要课题，对于教育发展也提出了更高的要求。作为教师，要及时转变思路，调整自己的站位，用更清晰的教育眼光发现青年羽毛球运动员训练需求，进而推动现代教育不断向前开展。

(五)遵循运动员特点，通过活动培养球感

在青年羽毛球运动员球感培养的过程中，既要做到有的放矢，又要做到提质培优，增强青年运动员个人与发展的竞争力。提高竞争力需要从理论与实践两个方面施加重力。首先要提升教师的理论认识，明确个人羽毛球培养的风格与风向，明确学科未来发展的道路，其次，就是将这种理论融汇到实践之中，提高青年羽毛球运动员竞争力，让青年运动员在训练上学知识、学方法、学能力，跟上教师的节奏与步伐，发挥主观能动性，成为羽毛球训练的主人。青年羽毛球运动员球感培养理论的延伸在于实践的应用，对于青年羽毛球运动员而言实践的意义大于理论的掌握，基于这样的认识，我们在教学中要充分重视活动给青年运动员带来的积极意义，结合羽毛球运动的特点组织一些活动，将青年运动员分成不同的组别，进行校内活动，也可以让活动的范围有所延伸，拓展到省市、国家，让青年运动员有展示自己的舞台，形成良性发展的态势，成为促进羽毛球运动发展的动力。

三、结语

综上所述，在开展现代羽毛球球感培养过程中，教师要充分重视到球感培养对于青年羽毛球运动员教育的重要作用，积极创新教育思路和教学模式，结合现代信息技术等手段，将球感培养融入到现代羽毛球训练中来，通过构建现代羽毛球球感培养体系，提升教学效果，满足新时代青年运动员主体对羽毛球教育的新需求，构建科学、有效、合理的现代教育体系，提升羽毛球青年人才培养综合效能。