高中生如何在记叙文中塑造人物鲜明的性格

江苏省扬中高级中学 何 平

文章能将人物写活，也能让其湮没，凸显人物形象的重要载体是性格，如果人物性格写得过于平面，没有立体感，就好像没有支棱巴翘的树干，让人无法感受到美感，人物也即失去了存在的价值。

一 、语言描写凸显人物性格

俗语说“言为心声”是有道理的，我们要了解一个人的性格，就要观其言。人不经意间的一句话都能引起人的注意，留下鲜明的印象，这也正是文学作品所积极挖掘的点，所以精雕细琢人物的语言是塑造人物性格的重要手段之一。

高中生在记叙文中喜欢描摹人物的语言，但选取的片段不能很好反映人物性格，反而浪费了笔墨。所以，我们要培养他们撷取核心片段，揣摩哪些语言可以清晰展现人物性格，再进行艺术加工呈现给读者。如马未都在《如何面对亲人的离去》一文中，写了父亲身体很好，后来发现肚子里长了个瘤子，赶紧联系医院做手术，医生对作者说没用了，就只是麻醉了一下未真正做手术，儿子骗老爸已做了手术，过了几天，老爸坚定地说：“我的瘤子没摘。”他醒来先是摸了摸引流管，因为没有，所以他知道没做。真正的治疗这才开始，但比较痛苦，父亲身上插了很多管子，他将作者叫到身边，说：“我这么治下去会连累所有人，我自己也非常难受，我不想治疗了。”作者听闻此言，十分难过，毕竟作者是长子。他又询问父亲：“是你的决定吗？”父亲说：“是。”后来拔掉了父亲身上的管子，四天他就离开了。通过父子的对话，一个清醒果断的老人性格呈现出文面。作者最后交代，父亲是个经历过战争的人，看惯了生死，这也给父亲的性格作了补充。

作者没有选取父亲过多的行为描写，而是选取了几小段语言描写来展现父亲刚毅的性格，我们能想象父亲平时对子女的影响。或许我们并不需要凸显人物的丰功伟绩，只需展现他生活中的一些话语。

二 、艺术手法点化人物性格

艺术手法对于文学创作是不可或缺的，文学创作就似在绘制一幅自然山水图，仅有山水文字难免单调，而艺术手法则似天边的云、水中的纹、山间的人家，让山水图充满了韵味。

现时高中生使用的艺术手法主要是对比，这种手法既实用，又容易娴熟，深受广大师生的喜欢。如王北辰写过一篇文章《外公的船》，文中写到外公在一个傍晚刚刚在城里治好胃癌，回老家休息，走在江堤之上，踉踉跄跄，我和母亲跟在后边。母亲趁此讲起了外公年轻时的故事：外公年轻时是村里厉害的渔夫，一次他带领村里的年轻人勇闯鱼群，并获取了丰富的渔产，大家都为外公的表现伸出了大拇指。作者脑海中的外公“身姿矫健，肌肉健壮，眉宇间尽是英气”，但眼前的外公“矮小瘦弱，行动迟缓，发缕杂乱无章。在风中更像是一片硬是不肯凋零的枯叶。”想象把我们带到了几十年前的时空，而对比则为下文做了很好的铺垫。外公看到了自己在江边的钢架船，马上就带着病弱的身躯小跑起来，似久未见的老朋友一般。外公娴熟地解下绳索，用苍白而瘦弱的手臂支撑着船头，尽管小心翼翼，但岁月让人老的事实却无法改变。外公显得力不从心，但他仍坚持着用双手钳住木桨，用力向后划去，但可以听到外公牙齿嘎吱的声音，船在水中趔趄前行，最终又被浪头推回。外公满头大汗，他知道自己老了。文章通过年轻时充满活力的外公与今天苍老的外公形象，形成了一个巧妙的对比，让我们看到了一个永恒的主题——人生，也因此升华了文章的内涵。

当然，一篇文章不止使用一种艺术手法，也可组合多种手法，如渲染、反衬、呼应等手法，修辞手法也可穿插其中，让文章生辉。艺术手法的运用，既有助于学生提高欣赏文本的能力，也能提高他们的语文阅读成绩！

三、典型事例还原人物性格

如何还原人物的真实性格，离不开典型事例的阐释。在一件事中，通过人如何处理复杂的人际和社会关系，可以很好地展示人物性格发展的过程。人物性格是变化的丰富的，不是一成不变的，因此典型事例的撷取更具个性化。

选取典型事件进行记叙，既能丰富故事的情节，又能更好地表现人物在现实生活中的性格流动，塑造典型性格。沈嘉柯写过一篇文章《班花的逆袭》，文中写了一类人，就是性格比较率性和自我的人。首先是一个大学同学，女生。整个大学期间都比较普通，结果在大三那年有人看到她和自己的英语老师手牵手，而英语老师比较矮，所以很多人都闲言碎语，据说领导还找过英语老师施压，多年后，英语老师说这个大学同学一毕业他们就结婚了；还有一个故事是说大学班花，女生集体不喜欢她，男生也追不上她。其实班花还是努力和女同学们搞好关系的，只是因为习惯了高调，后来班花在圣诞节给每个男生都写了一张贺卡，让男生的心情都十分好。多年后，一位大学毕业的同学还回忆着这段传奇；还有一个女同事的故事，她已经四十多岁了，离婚了，后来在网上认识了一个美国人，很快就开始交往、恋爱，后来还结婚到了美国，让大家操心的事情是她能否适应美国的生活，既不懂语言，又有文化隔阂，但后来她回来告诉我们，一切都十分和谐，即使吵架，他们也能很快就和好了，让我们白费心了一场。作者感叹，大家只记得这些性格率性的人的故事，没有人记得我们这些循规蹈矩的人的故事。这就是典型事例的作用，它可以让人物的性格变得更加深刻，也体现了人物的性格会随着阅历的变化而适当发生变化的。

生活就是这样，会有很多故事发生，如能撷取一些典型的反映人物性格的内容，再进行一些艺术加工，人物性格会变得更加深刻，也能让我们看到多面的人性。