CUBA与CBA人才梯队衔接研究

张治军

（曲阜师范大学体育科学学院，山东 曲阜 273165）

经过二十几年的发展，CBA职业篮球联赛已经成长为国内的顶级赛事，联赛培养了大批的优秀球员，如姚明、巴特尔、孙悦、王治郅、易建联和周琦等球星相继登陆美国篮球职业联盟。随着CBA职业篮球联赛在亚洲乃至世界上影响力的不断扩大，吸引了大批外援的加盟，自1995—1996赛季，浙江中欣俱乐部聘请联赛历史上首位外援米哈依尔.萨芬科夫起，CBA联赛吸引了马布里、麦克格雷迪、威尔斯、JR史密斯、马丁、詹宁斯等大批的NBA一线明星加入到CBA联赛中来，高水平外援的不断加盟使得联赛精彩程度和比赛悬念得到了提升。为了保证比赛精彩程度的同时尽量保证本土球员的出场时间，CBA联赛在比赛中针对外援的使用次数和出场时段不断地做出改变和调整，这些改变和调整说明了本土球员的篮球技能和水平与外援相比存在很大的差距，也反映出了CBA联赛本土高水平后备人才的匮乏和替补不畅。

1 CBA职业联赛后备人才培养模式存在的问题

1.1 CBA职业联赛后备人才选择面狭窄

现阶段CBA职业联赛中后备人才主要来源于体制内，即体工队和各球队自己青训队伍中培养出来的球员，这两部分球员占据了90%以上。10多年来，从CUBA联赛中被俱乐部选中的优秀大学生球员，仅有以韩德君、曾令旭等为代表的十几人，与NBA联盟中80%的NCAA球员相比较，通过这种途径进入职业联赛的大学生球员所占份额太少，少数大学生球员成功的个案只能代表一种偶然性。

1.2 各俱乐部在培养后备人才过程中的短视行为

篮球运动项目的特点决定了篮球后备力量的培养是一项费力、耗时、复杂的系统工程，在市场经济体制大环境的影响下，各俱乐部都考虑自身的切身利益，把大部分的精力都投入到能直接产生效益的职业联赛中。当前大部分俱乐部把精力和财力投入到选择高水平外援上，得好外援而得天下的思路也就成为一种普遍现象，这一现象的出现进一步加剧了各俱乐部对后备人才培养投入力度的削弱，进而不断地恶性循环，国产的优秀年轻后备篮球人才就愈加匮乏。

1.3 现行后备人才培养模式导致我国篮球人口基数太低

在举国体育体制的思想影响下，我国逐渐形成了“少体校→青年专业队→专业体工队→国家队”的篮球人才专业化培养模式，这对我国篮球运动水平在短时间内迅速提高发挥了至关重要的作用，但篮球运动的可持续发展却由此受到严重影响。我们的后备人才培养违背了底座基数大，向高层次逐步变小的“金字塔式”的人才规律，在计划经济向市场经济转轨的时期，这种计划经济下发展起来的篮球人才专业化培养体系，由于没有及时调整和转变观念等原因，致使我国篮球人才出现青黄不接的严重现状，从而导致我国的青年队和国家队在比赛中会不止一次的输给我们的亚洲邻国。CBA俱乐部从几十人中选拔后备人才和NBA俱乐部从数百名NCAA与国际球员中选拔后备人才相比，可选择的余地就显得窄了很多。

1.4 篮球后备人才输送通道不畅导致优秀人才的流失

美国小学6～7岁的孩子就开始接受篮球的启蒙培训，到初中毕业时他们的篮球技术和技能就能达到一个较高的水准，他们从小大多都会崇拜NBA联盟中某一位球星，会主动地模仿他的技术动作，会用自己的偶像成长历程来激励自己，从而不断地督促自己刻苦训练，雕琢自己的球技，梦想着在NCAA展现出自己的篮球天赋和才能，能够顺利地进入NBA联盟，从而获得巨大的财富和名气。我国现行的专业化篮球后备人才培养体系从少体校这个阶段就断绝了孩子们通向篮球最高殿堂的道路，让大多数的孩子看不到成功的希望，而即便被选入少体校的球员也会因为选材的过早和不科学而不断的淘汰，最终进入CBA的成功率不高。这种专业化后备人才培养体系输送渠道的不畅，会导致家长和孩子对篮球道路的选择犹豫不决。

2 CUBA作为CBA职业篮球联赛梯队人才库的有利因素

2.1 CUBA联赛的逐步发展走向成熟

CUBA联赛成长于校园，在校园中不断地发展壮大，有力地推动了学校体育运动和竞技体育水平的提高，同时也有力地推动学校校园体育文化的进一步繁荣。现在的CUBA联赛已经不再是单纯的大学生篮球比赛，而是成了一个文化品牌。自2016年10月起，阿里体育开启了培植中国校园体育的的第一步，通过媒体转播全面呈现中国大学生篮球联赛，营造出了较好的校园体育氛围。2017年11月10日，中国大学生体育协会、中国中学生体育协会与阿里体育在上海交通大学联合召开新闻发布会，双方的合作全面升级，宣布签署10年战略合作协议，协力运营校园体育比赛，倡导受益终生的体育理念和生活方式，大力推进校园体育长期、良性和有序的发展。

2.2 目前各高校的场馆设施都相对完善

随着高校招生规模的不断扩大，校园的建设和场地设施的不断完善，各高校都拥有了较高规格的场地设施，基本上能够满足篮球队伍的训练和比赛要求。随着经济的不断发展和对校园体育运动开展重视程度的不断加强，学校对篮球队伍的资金投入会不断得到加强，篮球队伍的配套训练条件和待遇会得到改善和提高。

2.3 高校培养过程对大学生球员具有较高的吸引力

通过大学的学习过程，球员具备了较高的文化素养，高水平运动员进入职业联赛之前就取得了高等教育的学历，其退役或毕业后的就业就有了更好的保障。经过大学阶段可以更好的避免和弥补运动员退役后再求学年龄偏大的困难，也节省了运动员的时间和精力，从而尽快进入工作岗位，满足了家长和学生的意愿，有利于培养高层次的复合型人才。

2.4 高校拥有高素质的消费群体

在高校里我们不必为是否有观众和球迷而担心。在校的大学生的年龄阶段恰恰处于最具有激情的时期，人数众多，并且可塑性强，是球迷构成的主要力量，同时他们也是体育消费的主要群体。出于对孩子的关爱，广大大学生背后的家人也是不可或缺的组成部分。

3 CUBA成为CBA职业篮球联赛梯队人才库亟待解决的问题

3.1 统筹规划，完善中小学篮球联赛赛制

应大力普及和发展篮球运动，增加青少年篮球人口，建立健全完善、健康、公正的篮球赛制是我国篮球持续发展提高的关键。增加学生篮球运动员的比赛场次和比赛层次是培养高水平篮球运动员的重中之重，在实战中检验和运用训练中所学到的技术是球员成长过程中不可或缺的一部分。建立高中阶段球员的比赛数据库，使得高校教练员能全面的了解高中联赛的球员的情况，为后面的招生做好准备。

3.2 增强基层篮球教练员的业务水平和执教能力

现阶段，学校篮球教练员的业务水平参差不齐，需要通过培训和学习来提高，其中中小学教练员的责任将更加巨大，这一阶段的教练员担负着篮球启蒙角色，在孩子们小时候教授正确的技术动作和篮球理念对年轻球员的后续发展显得至关重要。提升学校篮球队伍篮球技战术能力，提高队员的综合比赛水平，建议从以下几个方面做起：（1）尽量为球队配备专职教练员，条件允许的可以组建教练团队，建立教练员职称制度，比赛成绩与业绩挂钩，增加教练员的责任感。（2）可以实行教练员的聘任制，选择专业水平高，执教能力强、有责任心的教练员走上执教岗位。（3）通过举办培训班和学习班，聘请高水平的讲师授课，安排高校和中小学的教练员参加培训，从理论和实践的环节全面提高教练员的训练水平和执教能力。

3.3 对现行的高水平篮球运动员的招生和培养方案进行改革

目前，高校对高水平运动员的招生和培养模式对于大学生篮球联赛的发展有一定的束缚，造成高校教练员考察的满意的队员招不到学校里，而大部分球员却进不了自己喜欢的学校。（1）对优秀的运动员（包括体制内的运动员）适当的降低入学分数线，甚至可以免试入学，避免一些专业特别突出而文化课较差的球员不能升入高校，实现学校和学生的双赢。（2）对优秀篮球运动员实行弹性学制，对所修学分给与适当的减免和照顾，从而保证球员的训练时间和训练质量。

4 结 语

2017年6月CBA公司与中国篮球协会签约，CBA联赛的管办分离改革迈出重要一步，中国篮协与具有行政属性的篮管中心正式脱钩，体育总局宣布篮管中心的全部职权移交给中国篮协，正式开始自身的实体化进程。CBA公司管理层已经意识到本土后备人才的培养的重要性，此前外界对于减少外援使用的呼声予以回应，新政策的实施减少了部分球队依靠强力外援打天下的机会，给本土球员提供了更多的上场时间。CUBA联赛经过近20年的发展已经开创了不错的局面，CUBA要想更近地与CBA衔接，就必须对现有组织管理体制进行改革，职业体育和学校体育属于不同的体系，因此要加强各级体育局、篮球协会、大中学生体协和教育部门之间的协调，各管理部门能够建立一种顺畅、协同、合作的机制，减少管理部门的行政干扰，扫除CUBA作为CBA职业篮球联赛梯队人才库的一切障碍，CBA职业篮球联赛向更高层次的迈进指日可待。

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