自媒体环境下完善企业思想政治教育相关策略探究

袁佳佳

摘要：自媒体环境的形成及不断成熟让企业思想政治教育工作出现了新的局面。自媒体环境下，广大基层职工能够获得平等交流的平台，对于提升思政教育时效性，扩充思政教育内容具有积极的作用；但自媒体所传播的信息呈现了多元化的特点，其中不乏负面信息会对职工的思维观念产生影响，这也让企业思政教育环境变得愈来愈复杂。基于此，本文对自媒体环境下企业思政教育进行了分析，并提出了相关完善举措，以供参考。

关键词：自媒体 企业 思政教育

一、自媒体环境概述

自媒体形式多样，包括电子更加邮件、微博、博客、贴吧等都属于自媒体范畴。相对于传统媒体而言，自媒体更具活力，也更加亲民。自媒体的门槛极低，几乎每位网民都具有自己的微博、博客、微信、QQ等账号。借助这些自媒体平台或社交软件，网民便能够迅速发表并传播言论。自媒体为广大受众创造了一个及其自由、开放的信息交流平台，让受众能够“随心所欲”地发表言论，极大地加快了信息传播速度，并扩大了信息覆盖面，成就了“信息大爆炸”。与此同时，近年来随着移动互联技术、通信技术的快速发展，为自媒体环境发展提供了有力的技术支持，并且很多传统媒体也逐渐朝着自媒体方向转型。未来自媒体还将具备更大的发展空间，成为人们生活当中不可或缺的一部分。

二、自媒体给企业思想政治教育带来的挑战

自媒体给人们带来了空前的言论自由，但一些负面信息也充斥其中，这对于企业思政教育而言是一个巨大的挑战。以往思企业思政工作主导权主要掌握在政工人员及企业领导手中，他们在基层职工面前具有绝对的话语权及权威性。然而，在自媒体环境当中，由于信息获取具有共享性、平等性的特点，在其传播信息、思想观念的同时，也让企业政工人员及领导的权威性受到了影响。基层职工不再仅仅依靠政工教育者被动式地灌输思想，而是能够结合自身需求及判断来筛选教育内容，其思政教育独立性及自主性得到了大幅度增强。由此可见，自媒体环境下思政教育工作者的主导地位正在逐步弱化。尽管自媒体为思政教育工作创造了一个良好的平台，但企业在思想保障、信息筛选等方面还不够成熟。基于网络环境的开放性，导致职工难以对网上信息真实来源进行核实，再加上部分职工分辨能力较弱，一些“以讹传讹”的负面信息往往会对这些员工的思想意识产生冲击。目前来看，要想完全堵住这些负面信息并不现实，只能依靠思政教育工作者对职工进行积极引导，增强其信息分辨能力，这也加大了思政教育工作实施难度。总体上来看，自媒体环境下，信息传播管理以及监控难度较以往有了大幅度提升，多元化的价值观及意识冲击势必会对职工思想产生影响，如何引导职工坚持主流价值观是摆在思政教育工作者面前的巨大难题。

三、自媒体环境下做好企业思想政治教育工作的有效举措

（一）进一步加强人文关怀与心理疏导

自媒体环境下，企业思政工作开展过程中不仅要进一步加强员工理论指导，还要扣住特色信息，尽可能创建出一个生动、具有活力的思政教育环境。由于自媒体形式丰富、内容众多，思政教育工作者完全能够利用自媒体这种特点来丰富思政教育具体内容，进一步提升思政教育效能。人文关怀与心理疏导是企业思政教育工作的重点内容，也是自媒体环境下需要重点关注的工作方向。人文关怀与心理疏导能够满足职工的心理需求，能使其在政治教育过程中获得良好的情感体验。例如，企业内部可开设职工思想交流专栏及意见建议专栏等，让职工自由浏览并参与讨论，鼓励职工自由言论，对企业思政教育工作及其他业务工作进行评价，以便对相关工作进行针对性、持续性的改善。对于基层职工在生活、工作当中涌现出的好人好事、闪光点等要充分挖掘，并在企业内部给予表彰，形成典范，用群众典型事例作为教育素材，能够让教育更贴近基层职工，有利于其他职工效仿。思政教育工作还要与企业文化建设充分关联起来，将“家”文化植入到思政教育当中，企业将职工视为家人，员工则将企业视为另一个家，从而创建出一种和谐的内部文化氛围，不断增强职工对企业的认同感与归属感。

（二）构建微博互动平台

传统说教式的思政教育形式往往会让职工产生反感，甚至出现抵触情绪。同时，教育者与受教者之间的沟通交流较少，教育者无法充分掌握受教者的真实思想状态，这也导致思政教育流于形式，其价值及作用受到了极大程度的约束。自媒体环境下，思政教育逐渐由单向性向双向性转变，大大促进了教育者与受教者之间的互动，这也让思政教育的时效性得到了巨大提升。企业可构筑官方微博作为职工思想交流平台，将其作为思政教育工具，进一步强化服务职工、改善企业管理的功能。教育者可将思政教育相关信息以文字、影音的方式在微博上发布，传播积极内容，对职工价值观进行有利引导。同时，对于微博平台当中的信息要有所甄别，将消极、负面信息剔除，避免职工思想受其影响而产生波动。另外，可在微博平台上定期发布一些热点问题，让广大职工参与讨论，了解职工的真实想法，这样思政教育工作便能够做到“有的放矢”，对职工进行更为有效的引导。

（三）加强思政教育保障机制建设

一方面，企业内部要构建出与企业相关相结合的思政教育管理制度，将思政教育纳入至企业管理活动当中，避免思政教育与企业经营脱节，让思政教育的辅助性功能充分发挥出来，进一步提升企业管理效能；另一方面，要构建与职工发展相统一的思政教育保障机制。这就要求企业充分重视思政教育，并加大投入，在企業内部创建出一个良好的思政教育软、硬件环境，构建出一个学习型组织，不断深化职工意识，催生其形成良好的价值观。

四、结语

新媒体环境下，企业思政教育工作面临着巨大的挑战。为了适应新环境，思政教育工作者必须推陈出新，对相关机制不断完善、创新，增强实际工作效能，使其与新形势要求相契合，进一步巩固企业思想阵线。

参考文献：

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（作者单位：上海大学）endprint