立德树人争做四有好老师

陈晓君

摘 要：教师是学生前进道路上的指明灯，是学生发展过程中的引路人，学生能够影响学生的习惯与思想，因此教师的品德建设十分重要，教师应该做到“弘扬高尚师德，潜心立德树人”的教育理念，始终坚持教育初心。当我们成为一名人民教师，我们肩上就被赋予了不同的使命，我们是学生的榜样，因此应该时时刻刻注意自己的言行。师德建设不是一朝形成的，是需要教师在长远的教育道路中，融入师德建设，并且将师德作为自己的行为准则，在自己的教育事业中，始终坚持自己的原则。本文针对四有教师的概念进行了分析，研究了当前师德建设中存在的问题，最后研究了如何立德树人，争做四有好老师。

关键词：师德 四有教师 策略

苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾经说过：“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品”， 我国是历史悠久的文明大国，在我国的发展长河中，十分重视道德教育，孔子在论语中说“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人”，由此可见道德教师的重要性。学生是国家发展的未来，学生的教育会对社会的发展产生深远的影响，因此教师应该做好精神文明的传播者，道德的传承者。[1]

一、四有教师概述

2014年第30个教师节前夕，习近平总书记考察北京师范大学时发表重要讲话，勉励广大师生做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。用理想信念引导学生。“四有教师”要求教师有理想信念，理想信念是铸造中国梦的基础。用道德情操教育学生要求教师有道德情操，道德情操是影响学生品格的重要条件，教育讲究的是“言传身教”，在教育的过程中，身教要胜于言传，学生会向教师学习，在教师培养的下的学生，自然也会拥有高尚的品德。用扎实知识培养学生要求教师有扎实知识，较高的专业水平也能够为学生在学习生涯中答疑解惑，引导学生走向象牙塔。有扎实的知识是教师这一职业根本的要求，只有教师自身能够意识到与时俱进的重要性，在社会发展的过程中，不断充实自己，丰富自己的知识，在教育的道理上才能够“不掉队”。 用仁爱之心关怀学生。“四有教师”要求教师有仁爱之心，仁爱之心是教师这一职业必须的品质，作为人类灵魂的工程师，教师需要用仁爱之心关怀每一个学生。国家呼吁学校培养“四有教师”，学校与教师应该积极响应国家的号召，不断提高自身的水平，完善自身素养与教学质量，这样才能够做到“立德树人”。[2]

二、立德树人，争做四有好老师

立德做人，争做四有教师要求求教师在自己的职业生涯中爱岗敬业，积极奉献、严谨笃学，专业发展、尊重学生，甘为人梯、厚德明礼，淡泊名利，这样具有高尚道德情操的教师，才能够给学生树立榜样。

1.爱岗敬业，积极奉献

教师应该有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的精神，面对教师的职业，我们应该做到愛岗敬业，积极奉献。教师应该感受到教育事业的任重道远，然后带着高度责任心来做教育。从学校方面来讲，教师的问题还是有一定的困难，因此学校应该关心教师，理解教师的难处，尽学校所能，帮助教师解决自身问题，并且给教师提供学习的机会，使教师能够在做好教育的同时，不断自我提高，成为具有经验以及专业性的现代化教师。学校应该营造良好的舆论氛围 ，形成人人关注师德、宣传师德的共识，大力宣传人民教师的先进典型和模范事迹，造就尊师重教的社会环境。学校应该完善教师教师评价体系，将教师的师德作为优秀教师、骨干教师的评选标准之一，这样可以使教师在钻研教学的同时也能够重视师德建设。

2.严谨笃学，专业发展

教师应该有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神，面对自己的专业应该潜心研究，不断发展。很多教师在自己的工作岗位出现了安于现状的情况，对于教学内容不再钻研，教学方式比较陈旧，不愿意接受新的教学方法，这样的情况会使教育改革难以深化。因此作为教师应该严谨笃学，专业发展，在教学的过程中，应该研究课程改革的内容，共同探讨面对教学改革应该怎样做，与此同时，还需要在潜心钻研教学的同时不断自我提高，在自己的专业领取更加努力的研究，提高教学与专业水平。

3.尊重学生，甘为人梯

教师应该与学生树立和谐的师生关系，理解学生，尊重学生是与学生构建良好关系的基础，仁爱之心是教师这一职业必须的品质，作为人类灵魂的工程师，教师需要用仁爱之心关怀每一个学生。了解学生，帮助学生，这样才能够成为合格的教师。在歌曲《长大后，我就成了你》中有这样的歌词：“长大后，我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己长大，后我就成了你”从歌曲中能够听出，教师应该甘为人梯，做学生的铺路石。

4.厚德明礼，淡泊名利

在毕业季，经常会看到学生与教师依依惜别的场景，网络上有一个教师写给学生的寄语，感动了很多人，“你的一生，我只送一程。不忍言别，但车已到站。我原路返回，你远走高飞”，学校是培养人才的摇篮，教师需要培养一批又一批的学生，教师应该厚德明礼，淡泊名利，三寸粉笔写下的教师的信仰，三寸讲台托起的是祖国的希望。[3]

结语

总而言之，莎士比亚曾经说过：“道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以是一个凡人成为不朽的神明。”由此可见，教育应该建立在德育的基础之上，只有做好德育的教育，学生学习知识才能够更好的为社会做出贡献，也能够实现自身的理想抱负。教师是社会中特殊的职业，因此我们应该以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本任务，以培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师为目标，学生的人生都是充满变化的，教师立德做人，争做四有好老师，学生的未来才会在教师的耳濡目染下更加光明。

参考文献

[1]胡青松.教育路上我前行——争做四有教师，潜心立德树人[J].新课程（中），2015（9）：175-175.

[2]邵珠海.立德树人正师风争做“四有”好老师--浅谈新形势下学校如何加强教师队伍建设[J].课程教育研究：新教师教学，2014（36）.

[3]童庆炳.做“四有”好老师，为党和人民培育英才——北师大文学院分党委党校第一次党课上的演讲[J].学术评论，2016（5）：19-26.