浅析大学生思想政治教育与创业教育结合的必要性和可行性

王亚炜

(邢台职业技术学院，河北 邢台 054035)

一、大学生思想政治教育与创业教育结合的必要性

思想政治教育对于加强大学生的道德教育、政治教育发挥着重要作用，是我国高等教育领域中的一个重要组成部分。而创业教育是最近几年所倡导的一种新型教育模式，主要用于解决大学生就业中存在的一些现实性问题，也具有着一定的价值和意义。因此，如何定位二者之间的关系，直接影响到我国高等教育的水平，关乎我国的社会主义现代化建设。二者结合的必要性：首先，增强了大学生思想政治教育的实效性。伴随国内形势的日新月异，大学生思想政治教育对于维护高校和社会稳定起到重要作用。当今，高校思想政治教育往往违背了大学生的正常思想发展规律，可以说，影响了思想政治教育的实效性。如何增强思想政治教育的时效性，已经成为了大学生教育工作中需要改进的重要方向。

导致思想政治教育实效性不高的原因是多方面的。第一，教学目标过于强调政治功能。教学理论与实践相脱节。教学方法陈旧，未能与新时期时代特征相结合，教学方法缺乏创新性。第二，教育形式单一，缺乏创新与活力。上从高效的领导者下至思想政治教育工作者以及学生未能引起对思想政治教育足够的重视。所开展的思想政治教育工作往往流于形式，停留在文件、会议以及口头层面，从整体上来看，高校思想政治教育形势十分严峻。亟需要从丰富教育内容，创新教育方法等方面，推进思想政治教育的改革。第三，创业教育有待提升。当前，我国大学生创业教育还存在着一定的功利主义色彩，忽视了对大学生创业能力以及创新精神的培养，而这种仅仅停留于单纯的技巧和操作层面的创业教育，将会把大学生引向歧途，及造成创造力的枯竭。与此同时，这也是与促进大学生全面发展的教学宗旨相违背的，不论是创办企业还是解决大学生就业压力，都需要以促进大学生全面发展为前提。

因此，大学生创业教育需要重点培养大学生超越自我，激发潜能精神，促进大学生真正的成长。具体来讲，大学生创业教育要注重培养大学生的辩证思维，践行以人为本的理念，培养大学生的创新精神、独立人格以及改变传统创业教育庸俗化的理解。把创业教育从感性的功利层面逐渐转向促进人的全面发展，赋予创业教育地位和作用，把大学生创业教育融入高校人才培养体系中，进而逐步彰显创业教育的内在价值。

二、大学生思想政治教育与创业教育结合的可行性

首先，在新形势下，全球各国之间的竞争力日趋激烈，人才已经成为了提升国家影响力的重要战略资源。伴随我国社会经济的快速发展，综合国力明显增强，高校越来越尊重人的个性化发展，把以人为本的教育理念作为大学生思想政治教育的重要内容，这也是二者结合的出发点。从某种意义上而言，二者的结合是符合时代发展潮流趋势的。

其次，思想政治教育的政治组织优势为二者的结合创造了条件。思想政治教育在高校拥有着政治组织优势，为各项教育活动提供了思想保障，同时也是与创业教育结合的基础。把思想政治教育融入创业教育中，将会提高社会对创业教育重视程度，为高校管理者把创业教育融入到人才培养体系中提供人力层面以及物理层面的支持。

三、大学生思想政治教育与创业教育的结合促进大学生全面发展

人的全面发展是衡量实践活动的最终标准，在具体的工作中，要始终反思是否有助于促进人的全面发展。因此，二者的结合，也应该以促进人的全面发展为价值导向，二者的结合要以理论与实践结合为原则，并最终促进实践的发挥。教学活动都需要以实践作为最终解释，实践能够促使人越来越完善，推动人的全面发展。从某种意义上而言，实践性是创业教育的本质特征，二者的结合也需要引入具体的实践活动以及突出学生的实践环节。另外，二者的结合还要以解决大学生思想问题、实际问题相结合为原则，把大学生的精神需求与物质需求相结合，充分调动以及激发大学生的创造性、自觉性、能动性，增强大学生的主体意识以及促进自身的全面发展。

四、结语

综上所述，目前，对于高校而言，把大学生的思想政治教育有效地与创业教育联系起来，具有一定的必要性和可行性。一方面二者的结合有助于加强大学生的道德教育、政治教育，另一方面，思想政治教育的政治组织优势，新形势下全球范围内对人才的需求与日俱增，为二者的结合创造了条件。在未来，需要加强二者的结合，以促进大学生的全面健康发展。