新形势下做好农村初中班主任工作的对策分析

佘坐容

【摘 要】教育是一個亘古不变的话题，无论何时何地，教育都是国之根本，因此教育问题值得每一个人思考并为之努力。中国是一个农业大国，因此农村的教育成果直接关系到整个国家的未来。新的形势，对农村教育工作提出了更高的要求，班主任作为班级的组织者、领导者，以及教育工作的协调者，也面临着更严峻的挑战。班主任的管理能力如何提高，日常教育工作中出现的问题应该如何解决，成为了新形势下初中教育的重要问题。

【关键词】新形势；初中班主任；问题；对策

我国农村地区的发展无法跟西方发达国家相比，还处于比较落后的状况，很多家长都选择外出务工来维持生计，所以隔代教育的现象十分普遍，这种现象同时也带来一系列的教育问题和社会问题。因此，做好农村初中班主任工作是新形势下的重要任务。

一、新形势下农村初中教育存在的不利因素

社会的快速发展带来网络科技的快速普及，电脑、手机等科技产品在学生的生活和学习中发挥着越来越重要的作用，这些东西同时也会带来一些负面的影响，初中生由于年龄较小，对信息的分辨能力较差，很难不受一些不良信息的影响，从而形成叛逆、放纵、我行我素的性格特点。同时，农村发展落后，很多家长选择外出务工，去大城市挣钱以维持生计，孩子则交由年迈的祖辈来抚养、教育，学生们缺乏父母的关爱和正确的引导，很容易出现一系列的心理问题。

二、如何做好农村初中班主任工作

（一）了解青少年身心发展规律，全面认识学生

初中学生身心发展还比较稚嫩，尤其三观还不健全，容易做出许多冲动的事情，因此班主任必须要对此有明确的认识，采取恰当的手段进行引导和教育。例如，一名班主任因看到一位女学生在晚自习时间跟周围学生攀谈，于是要求其将课桌搬去最后一排，学生表示不服气而与老师当场开骂，这一幕被其他学生散步在网络上，从而造成了恶劣的影响。值得人思考的是，如果老师与学生都能各让一步，那么事情发展不到如此地步。这个事例说明初中生的自我意识增强，但是其认识事物的能力还比较弱，处事方式也不成熟。同时班主任也要在全面了解学生和班级事务的基础上采取相应的教育措施，这有助于班主任与学生的共同进步。

中学生在主观上觉得自己是成人，有能力、有知识、有气魄，但在客观上他们的思想和行动还不脱稚气。所以如果班主任要尊重他们的意见和行动，使他们对事产生积极乐观情绪，不对班主任产生敌对心理。因此，教师对学生要细心观察，尊重学生人格，遇事和他们商量，不包办代替。

（二）了解学生家庭情况，给与学生关爱

班主任要及时了解班级学生的情况，例如留守、离异家庭的子女，及时与家长联系，将学生在学校的表现及时反馈给家长，让家长多与孩子通话等，从而让学生感到家的温暖，给学生营造一个良好的学习和生活的环境。例如：留守孩子，要求家长周末陪孩子讲讲电话，关心他们的学习生活，聊一点生活琐事；离异家庭的子女班主任则要了解孩子在家里最信任谁，最依赖谁，多与这个被信任的人聊天，让他更多的鼓励孩子积极向上；多请家长与孩子交流：如周末回家让孩子回去煮一顿饭给长辈吃，一是孝心，二是能锻炼自己的生活自理能力。如请家长无论如何放下手中事，陪孩子看一看电视，讨论电视中的内容；陪孩子吃一顿饭，说说饭桌上的笑话；陪孩子打打游戏，让孩子轻松面对学习中的困难等等。对于学生一些反常的行为，给予及时疏导和开解。班主任要用自己的爱心来感染学生，让他们喜欢老师、喜欢班集体、喜欢学习。让学优生去帮助学困生，增强其学习的自信心，多鼓励学生，激发其学习的兴趣。比如，上课多提问学困生，并给予肯定，让学生发现自身的优点，体验成功的喜悦；或者对一些学困生降低要求，如背一首古诗代替做数学作业等。这样学生就会慢慢的喜欢上学习，也会受老师和同学的影响，改掉自己不好的习惯。

（三）培养好的班干部集体

班干部是班级事务的主要执行者和监督者，是班级的核心，对班级建设有重要作用。班干部一般都是班级中，在学习、纪律上对其他学生起表率作用的学生，班干部的精神面貌、学习态度和对班集体的关心程度直接决定这整个班级的发展状况。所以，班主任要抓好班干部的培养，同时必须明确一个原则，班干部是为班集体服务的，并不是为了管束其他学生。对班干部要培养和使用相结合，发挥班干部的榜样力量，使整个班级都拧成一股绳，推动整个班级的蓬勃发展。

三、结语

总而言之，班级管理工作有着重大的意义。班主任作为班级工作的领导者，担负着艰巨的使命。只有班主任充分认识到新形势下农村初中教育中存在的不利因素，做到全面认识学生，了解学生，关心和关爱学生，同时发挥班干部的积极作用，加强与家长的联系，就可以在农村初中班主任工作中取得进步。

【参考文献】

[1]沈大礼.对新形势下农村初中班主任工作的思考[J].教育教学论坛，2013（22）：99—100

[2]黄月妹.试析农村初中班主任工作点滴体会[J].读写算（教育教学研究），2013（40）：118endprint