分析英语的本质

焦裕亮

摘 要：语言是人类社会发展历程中，最为重要的交流工具，语言不仅与思维内涵之间有着密切关联，更是文化传播的重要途径。在高校英语教学活动的全面创新的今天，想要实现其全面创新，就必须认识到英语教学活动与文化自觉之间的天然关联。文化自觉意识是一种基于自我反省下的文化构建，这对于当前我们做好英语教学创新活动有着重要引导力。本文从英语的文化本质分析入手，结合当前英语教学活动的问题不足，从而探究文化自觉下的英语教学活动创新机制。

关键词：英语本质 文化自觉 英语教学活动 创新之路 思想内涵

在文化自觉意识下，英语教学创新过程中，我们不仅需要注重对教学机制进行优化，更要立足文化交流这一基础，优化新思维，融入新理念，为当前英语教学活动的全面创新探究合适的方向与道路。

一、文化自觉视角下的英语教学本质

从文化自觉角度来认识英语课程，这不仅认识到该课程的工具性，同时也将英语课程作为一种完善的文化内涵，从而赋予了英语的文化主体属性，从而在丰富英语教学的文化属性基础上，为英语教学寻找到了合适的方向。关注文化与英语教学活动之间的和谐、包容，恰恰是基于文化自觉视角下，英语教学活动的创新所在。[1]

从文化自觉理念看，英语教学活动是一种有序、规范、可控的课程教学。在当前英语教学创新进程中，作为一项有序、规范的教学过程，在该教学活动中，无论是学生，还是老师都对英语教学活动的认知日益深化、理性，尤其是从跨文化视角来自觉调整学习内容、教学过程等等，站在文化差异的视角，来对英语教学活动的结构进行优化，从而使得教学活动能够保持正确的方向，促进英语教学活动实现健康生态、理性发展。

二、文化自觉下的英语教学活动创新机制

从文化自觉出发探究英语教学活动，对当前我们做好英语课程教学，乃至构建科学的教学体系，有着重大的教学价值和理论意义。

1.文化自觉下构建开放的英语教学课程观

文化自觉是对多元文化的客观反思与理性审视，对于当前教学活动来说，想要实现最佳教学效果，就必须注重系统化的英语教学课程体系。从目前时代发展的最大特点看，知识包容与文化交流已经成为重要的时代特色，在文化自觉理念下，英语教学活动应该是一种开放性、包容性课堂，因此，要在英语教学课堂发展趋势规律有效把握下，对学生学习英语知识，掌握英语实践技能，从而提供持续性指导。[2]

2.文化自觉下构建人本化的英语教学课程观

在文化自觉的今天，民族文化，尤其是极具底蕴的文化内涵，恰恰是予以社会大众有选择性的接受文化、挑选文化，甚至是对文化进行改造，因此，出现了多元文化内涵下的“文化转型”。在这一进程中，人本化的英语教学课程，不仅是对人的文化主体地位认可，乃至人的文化创造意识的尊重，所以，在这一课堂之中，要突破英语教学的“成绩论”、“课程观”等等，通过聚焦学生的智慧和力量，从而实现英语教学创新的最佳目标。[3]

3.文化自觉下构建系统化的英语教学课程观

文化自觉作为一种大众自身的自我意识，人们在接触、了解该文化的意识理念融入到不同文化体系之中，文化自觉，本身就是一种系统化、科学化的文化交流机制。所以，在当前英语教学过程中，应该将文化内涵纳入系统化、机制化的英语教学之中。因此，在英语教学活动中，要注重多元文化的合理融入，无论是传统文化，还是时代文化，乃至中西方文化的资源应用，都应该注重文化包容。

4.文化自觉下构建老师奉献、教学创新的课程观念

从文化自信到今天的文化自觉，这不仅是一种文化机制的合理认知，同时也是一种基于老师奉献与创新视角的英语教学观念。敬业、奉献是老师师德建设的重要内容，同时也是教学创新的核心诉求，想要适应教学变革的时代诉求，就需要老师发挥自身的主导意识，主动适应英语教学活动的变革要求。文化自觉关键需要老师养成奉献精神。因此，在文化自觉的今天，老师要树立创新精神和危机文化，不再拘泥于机械教案、不再局限于课堂，积极探寻多种教学元素，为英语教学活动实现最佳效果，构建全新机制。

结语

英语教学活动的内涵是文化，其核心則是语言应用。因此，对于高校英语教学而言，无论是教学素材，还是教学形式，都在整个时代环境下，不断更新。在文化自觉理念日益成熟的今天，探究英语的文化本质，并且从文化素材融入、文化意识培养等一系列视角出发，将为我们创新英语教学机制，产生本质性影响。

参考文献

[1]秦佩.“文化的历史叙事与现实对应”——“纪念费孝通先生提出‘文化自觉理论二十周年”座谈会综述[J].贵州大学学报（艺术版），2017，（06）：141-142.

[2]王玄.扬传统文化精髓塑民族文化自信——从文化自觉、文化自立、文化自强看专业文艺院团的文化自信[J]，艺海，2017，（08）：111-112.

[3]安丽哲.费孝通文化自觉思想中的中国经验与全球文化观——文化自信与人类命运共同体暨费孝通学术思想研讨会综述[J]，贵州大学学报（艺术版），2018，（02）：106-107.