中学思想政治教育的问题及对策

王木

摘要：随着教育改革的持续深入中学思想政治教育工作中的问题也日益凸显。虽然任务艰巨但只要明确了思想政治教育工作的意义找到解决问题的办法并将其——攻破，思想政治教育在整体教育浪潮中必将发挥其无可取代的精神领袖作用，这需要教育工作者在教育实践中不断总结问题、改进方法。本文将对目前中学思想政治教育的问题进行分析，并提出几点相应的的解决对策。

关键词：中学思想政治;课堂教育;面临的问题;解决对策

0 引言

思想政治对于中学生而言已经不再是一个陌生且遥远的学习内容了，作为新时代的少年，他们身上肩负着建设社会主义的责任，是祖国未来发展的希望和栋梁。因此在日常的教学中一定要做好思想政治的教育工作，让他们明白恪守社会价值、热爱社会主义的重要性和必要性。

1 中学思想政治教育管理存在的问题

1.1 学校的管理制度不能从根本上认识思想政治教育的核心所在

中学思想政治教育管理制度呈现出单一的特点，教师讲课一板一眼，学校管理者也仅仅是从课本、教材等相关校本课程和校规校纪出发，在对于思想政治这一方面欠缺研究。他们简單得将学生在该学习阶段所犯下的错误都可以使用惩罚、说服、告诫的方式来进行警示，却忽略了思想政治教育的本质在于内心和学生思想上的认可。在日常教学环节里，学生不认真对待学业，上课迟到早退，打架斗殴等现象学校就简单的将其记录在学生档案，然后通报批评，学生在第一次犯错误之后便被管理者否定，丝毫没有改错的机会。这样学生即使在犯错了之后，得到了惩戒也依然不知道自己为什么错了，怎样改正，没有起到实质性的教育作用。

1.2 学校的教育管理理念陈旧，方式单一

在学生与网络密切联系的微时代下，中学生遭受到良莠不齐的信息的冲击，使其在思想观念、价值取向、思维观念、行为方式等方面都受到了影响。但是在日常的思想政治教育的过程中，教师以及学校好像忽视了互联网对学生的负面影响，他们依然把过去的常见的问题的教育方式用来对现在的学生，这样就完全失去了对学生要有针对性指导和因材施教原则的教学理念。并且学校对于思想政治的教学方法十分单一，通常都是通过课堂说服，缺少了对学生的劳动实践、教学活动的开展，学生只能从教师的嘴巴里体会思想政治的内容，无法真正的体验思想政治课程的内涵与核心。

1.3 自我控制教育缺乏

学校在思想政治教育管理的过程中，大部分学校仅仅将学生作为管理对象，忽视了培养学生的自我管理、自我控制和自我教育意识。初中阶段的学生已经具备了较为成熟的思想水平，主体意识越来越强烈，但是中学教育者在教学过程中不顾忌学生的认知规律和体验，一味地对其实施控制和监督，对思想政治课程的教学一点作用都没有。3中学思想政治教育管理的实施对策

3.1 学校管理方面

3.1.1 树立德育管理理念

首先，学校要不断加强道德修养，努力改造主观世界，按照“自重、自省、自警、自励”的要求，爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，学校教育者要以自己的言行发挥管理育人和服务育人的作用。其次，学校应多邀请专家为学生开讲座、以自己的人生态度和道德品质引导学生的学习生活;最后，学校要开展像成人仪式等一些德育活动让学生得到更全面的发展，以保证思想政治教育管理工作的实施。

3.1.2 建设思想政治教育管理网站

学校应开发红色资源，建设思想政治教育管理网站。当今大部分学校几乎都没有设立思想政治教育网站，原因就在于他们只看到了网络对学生的负面作用，忽视了网络也可以发挥传播文化和正能量的作用。所以，学校可依根据自身的实际情况来建设思想政治教育网站，

精选思想政治主题，根据中学生的兴趣爱好，推出学生喜爱的内容以及必须要牢记的知识。其次，网站要融入思想政治教育管理的方法，设置聊天室、时政热议栏等丰富的栏目，以便及时了解学生的思想行为动态，并保证思想政治教育管理工作的顺利开展。

3.2 班级管理方面

3.2.1 塑造班级文化氛围

在建设学校物质环境和精神环境的过程中，班主任和任课教师都要加强班级文化建设。一方面，班主任要积极开展班级思想政治主题教育活动，多多给学生们讲解思想政治的内容和要求;另一方面，各个学科的任课教师也要把思想政治与学科教学融合起来，在教学环节中融入思想政治的教授。

3.2.2 加强学校、家庭、社会这三者之间的联系，发挥教育的最大效应

教师作为学生与学校联系的中间人，应该加强家庭、学校、社会的合力效应，调动这三方的一切可以使用的积极条件，让学生在更好的环境中提升自我。首先对于家庭而言，家长是孩子最好的榜样，所以父母首先要严格要求自己，对自己、对社会都要有个清晰正确的认知，在思想观念、政治观念、道德规范方面都能够给自己的孩子树立榜样。学校要加强对学生的思想政治教育活动，理论课程和实践课程缺一不可，首先要让学生们在理论课堂中形成最基本、最正确的思想政治观念，其次在日常的实践活动中多给予平台，让他们能够切实从实践活动中体验思想政治的内涵。最后最后，社会应为学生提供一个较为纯净的环境，其中最关键的是学生接触最多的电视、电影、微信、微博等大众媒体，要发挥隐形教育的作用，帮助学生澄清价值观念，从而促进其精神素质的提高。

4 结束语

中学思想政治教育管理工作是思想政治教育顺利实施的奠基石，学生思想政治教育工作的科学与完善为学生今后的学习和生活做好了必不可少的铺垫，在学生未来价值观世界观的形成时期，倘若思想政治没有正确、积极向上，那么学生日后对生活、工作和社会都缺少一个正确积极的指导理念。对学生日后的学习、工作乃至生活都会有个消极负面的影响，所以中学必须要对思想政治教育工作重视起来。