声音
2018-01-08 09:27
江苏教育 2018年16期
读完专题“成语文化课程建设理念与实践探索”（《江苏教育》2018年第9期）后，笔者眼前一亮。常州市新北区百草园小学准确把握了作为语言“活化石”的成语的独特育人价值，以成语文化为载体，走出了有汉语味的语文教学之路。开展“成语文化”研究，百草园小学已历10年，从成语主题活动，到成语文化研究，再到成语文化课程的设计与实施，持续的研究让这所学校获得了生命张力。我们只有浸入漢语文化，练就汉语的眼光，获得汉语的嗅觉，提升汉语的品位，才能感悟到汉语的魅力，并挖掘出汉语独特的育人价值。百草园小学的研究精神，令人钦佩！百草园小学的教育眼光和视野，令人赞赏！
——江苏省常州市局前街小学 姜明红
猜你喜欢
江苏教育·书法教育(2022年6期)2022-07-07
改革(2021年10期)2021-10-23
初中生世界·七年级(2021年8期)2021-08-23
初中生世界·七年级(2021年8期)2021-08-23
作文新天地(小学版)(2021年12期)2021-01-10
福建基础教育研究(2019年7期)2019-05-28
作文通讯·初中版(2017年4期)2017-06-10
小天使·二年级语数英综合(2016年7期)2016-05-14
第二课堂(课外活动版)(2015年8期)2015-10-21
作文世界(小学版)(2009年2期)2009-02-16
