读完专题“成语文化课程建设理念与实践探索”(《江苏教育》2018年第9期)后,笔者眼前一亮。常州市新北区百草园小学准确把握了作为语言“活化石”的成语的独特育人价值,以成语文化为载体,走出了有汉语味的语文教学之路。开展“成语文化”研究,百草园小学已历10年,从成语主题活动,到成语文化研究,再到成语文化课程的设计与实施,持续的研究让这所学校获得了生命张力。我们只有浸入漢语文化,练就汉语的眼光,获得汉语的嗅觉,提升汉语的品位,才能感悟到汉语的魅力,并挖掘出汉语独特的育人价值。百草园小学的研究精神,令人钦佩!百草园小学的教育眼光和视野,令人赞赏!
——江苏省常州市局前街小学 姜明红